【題目】小雨同學在一次實驗中誤把高錳酸鉀當成了二氧化錳加入氯酸鉀中，加熱時，氯酸鉀的分解速率明顯加快。于是她驚奇地告訴同學小晴：高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑。小晴同學經過思考后，認為小雨同學得出的結論不科學。
（1）小晴的理由是：催化劑在化學反應前后， 和 都沒有發生改變，而改變的是 ,本實驗僅驗證了其中一個特點。
（2）寫出高錳酸鉀在加熱時發生反應的文字表達式： ，據此，可否猜想出本次實驗中反應速度加快的原因？ 。
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【題目】某興趣小組根據如圖裝置進行實驗室制取氣體的探究．請你參與并回答：
（1）a儀器的名稱是 ；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發生裝置是A，該發生裝置中還缺少 ；該反應的化學方程式為 ；如用F裝置收集氧氣，氣體應從 （填“b”或“c”）通入．
（3）實驗室用二氧化錳和雙氧水制取氧氣，可選擇發生裝置B和收集裝置 （填序號）；如果選擇排空氣法收集氣體，寫出檢驗氧氣是否收集滿的方法 ．
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【題目】下列有關CO2和CO的知識歸納，正確的是
A．組成：都是由碳和氧兩種元素組成的 B．性質：都能使澄清石灰水變渾濁
C．用途：都可以用作燃料 D．鑒別：可以用觀察顏色的方法鑒別
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【題目】偏鈦酸鋇（BaTiOx)因其顯著的“壓電效應”而廣泛應用于超聲波發生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價，則其化學式中x的數值是
A．4 B．3 C．2 D．1
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【題目】根據所學知識判斷，下列描述正確的是
A．某物質在氧氣中完全燃燒，生成物全部是氧化物，則該物質一定是單質
B．分子可以構成物質，但物質不一定由分子構成
C．某容器中只有氧元素，則容器中的物質一定是純凈物
D．所有的酸、堿、鹽之間都可以發生復分解反應
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