【題目】物質王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成,比賽中,由氯化銅“隊員”發球,“隊員”間傳接球,最后由D位置“隊員”投籃進球完成有效進攻。傳接球“隊員”間的物質在一定條件下必須能相互反應,場上“隊員”位置及傳球路線如圖。
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(友情提示:圖示中連線間物質相互反應)
(1)已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”,則D位置“隊員”代表的物質名稱是____;
(2)B位置“隊員”所代表的物質的一種用途是______________;
(3)寫出連線④代表的物質間發生反應的化學方程式_____________________,連線①代表的物質間發生反應的化學反應的基本類型是 ___________反應;
(4)為實現“快速進攻”,氯化銅除傳球給A位置“隊員”外,還能直接傳球給____“隊員”(填物質名稱)。
【答案】 二氧化碳 除鐵銹(填制取化肥、農藥,與堿反應等也可) Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 置換反應 氫氧化鈣
【解析】由題意可知,D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”,則D應是二氧化碳,由二氧化碳與氫氧化鈣反應,氫氧化鈣能與硫酸反應,硫酸與鐵反應,鐵能與氯化銅反應.由此推出各種物質分別是:A為鐵、B為硫酸、C為氫氧化鈣。
(1)則D位置“隊員”代表的物質是二氧化碳;
(2)稀硫酸的用途有:除銹,制取化肥、農藥,與堿反應等;
(3)連線④代表的物質是氫氧化鈣和二氧化碳,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,連線①代表的物質是氯化銅和鐵,反應能生成銅和氯化亞鐵,屬于置換反應;
(4)氯化銅除能和鐵反應外,還能夠和氫氧化鈣反應,氯化銅除傳球給A位置“隊員”外,還能直接傳球給氫氧化鈣“隊員”。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像與所對應操作相符的是
A.氫氧化鈉溶液加水稀釋
B.將鎂片和鐵片(均足量)分別和等質量、等溶質質量分數的稀硫酸混合
C.向HCl與Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液
D.用兩份等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學學習小組的同學按下圖所示,進行酸減中和反應的實驗。
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(l)該燒杯中發生反應的微觀實質是_______________________________;
(2)實驗中證明氯氧化鈉和鹽酸發生了化學反應的現象是____________________________;
【提出問題】酸堿之間的反應是否必須加人酚散才能證明是否發生?
【猜想】利用碳酸鈣也可以證實酸堿之間發生了反應。
【實驗探究】(3)可欣:可以在兩支試管中加人適量的稀鹽酸,其中一支試管中加入過量的氫氧化鈉溶液,再分別加人適量碳酸鈣粉末,觀察到_____________________________
可以證明酸堿之間發生了反應;
(4)受可欣的提示,小燃提出,可以在試管中加人適量的________________,再加人稀鹽酸,觀察到___________________________________,也可以得出相同的結論,
【結論】
(5)酸和堿發生反應時,如果_______________________________,就不需要加人酸堿指示劑。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列現象的解釋或者結論錯誤的是
A. “花香四溢”——分子在不斷運動
B. 在鋼鐵制品表面涂油漆——可防止鋼鐵銹蝕
C. 把燃著的木條伸入集氣瓶中,木條熄滅——瓶中氣體一定是CO2
D. 綠色植物的光合作用吸收CO2——是自然界碳循環中的重要一環
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以含鋅廢渣(主要成分為ZnO,雜質為FeO、CuO)為原料制備七水硫酸鋅(ZnSO47H2O)的流程如圖。
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(1)粉碎的目的是_________;
(2)物質X是______,濾渣中含有金屬單質有______,除銅時發生的反應方程式為______;
(3)流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是______、冷卻結晶、_____、洗滌和低溫烘干;
a.蒸發結晶 b.加熱濃縮 c.加水稀釋 d.過濾
(4)某溫度下,Fe(OH)3分解得到一種鐵、氧質量比為21∶8的氧化物,該氧化物的化學式為________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室要配制100 g 5%的NaCl溶液。
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(1)需要稱取NaCl的質量為_________;用量筒量取所需的水(水的密度為1g/cm3),應選用的量筒規格為______(填字母序號)。
A.10mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL
(2)正確的實驗操作順序為________(填寫上圖中的字母序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴資源。下列有關空氣的說法正確的是
A.空氣中含量最多的是氧元素
B.空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質量約占空氣質量的1/5
C.空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑,可作食品保鮮的保護氣
D.空氣中的稀有氣體是一種單質,化學性質非常不活潑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關物質的名稱、俗名、化學式中,三者皆指同一物質的是( )
A. 氧化鈣、消石灰、CaO B. 氯化氫、鹽酸、HCl
C. 碳酸鈣、熟石灰、CaCO3 D. 氫氧化鈉、燒堿、NaOH
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