【題目】一次用餐中,小麗同學(xué)對固體酒精產(chǎn)生好奇,于是她決定買回一袋,對其進(jìn)行研究。
(收集資料)通過閱讀標(biāo)簽及查閱資料,她獲得如下信息;
(1)該固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質(zhì);
(2)酒精的化學(xué)式為C2H5OH(初中學(xué)到的也寫成分子式C2H6O)
(提出疑問)
(1)酒精的化學(xué)式與NaOH相比都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是顯堿性?請同學(xué)們幫小麗同學(xué)從下面試劑中選擇合適試劑進(jìn)行鑒別____(填序號)
A 硫酸銅 B 氯化鈉 C 硝酸鉀 D 鹽酸
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何?
(合理猜想)
猜想一:沒有變質(zhì),只含有氫氧化鈉 猜想;二:全部變質(zhì),只含有碳酸鈉
猜想三:____。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(3)取少量固體酒精溶于足量水充分溶解并過濾。取少量上述濾液于試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液液體呈紅色。甲同學(xué)認(rèn)為固體中一定含有氫氧化鈉。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確,其理由是____。(已知酒精溶于水,但不與酚酞發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
于是小麗同學(xué)和同學(xué)們經(jīng)過討論并請教老師后,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請幫她完成下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告(寫出詳細(xì)步驟)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_____ | 產(chǎn)生氣泡 | 猜想一不成立 |
再取少量濾液于試管加入過量的有白色沉淀產(chǎn)生溶液氯化鈣溶液充分反應(yīng)后,再加入_________ | 由白色沉淀產(chǎn)生,溶液__ | 則猜想____成立 |
【答案】A 部分變質(zhì),既有氫氧化鈉又有碳酸鈉 碳酸鈉溶液也顯堿性,也能使酚酞變紅 取少量濾液于試管中,加入過量的稀鹽酸 無色酚酞試液 無色變?yōu)榧t色 猜想三正確
【解析】
(1)堿性溶液含有氫氧根離子,氫氧根離子和銅離子生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀,可以加入硫酸銅來鑒別是否有氫氧根離子,溶液是否顯堿性,故選:A。
(2)[合理猜想] 氫氧化鈉沒有變質(zhì),只含有氫氧化鈉,氫氧化鈉全部變質(zhì),只含有碳酸鈉,氫氧化鈉部分變質(zhì)即含有碳酸鈉又含有氫氧化鈉,故填:部分變質(zhì),既有氫氧化鈉又有碳酸鈉。
(3)碳酸鈉溶解溶液也顯堿性,氫氧化鈉全部變質(zhì),滴加酚酞也會變紅,故甲結(jié)論不正確,故填:碳酸鈉溶液也顯堿性,也能使酚酞變紅。
(4)取少量濾液于試管中,加入過量的稀鹽酸產(chǎn)生氣泡則說明溶液中含碳酸鈉,證明猜想一不成立,再取少量濾液于試管加入過量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后有白色沉淀產(chǎn)生,再加入無色酚酞試液,,溶液無色變?yōu)榧t色,則說明含有氫氧化鈉,則猜想三成立,故填:取少量濾液于試管中,加入過量的稀鹽酸;無色酚酞試液;無色變?yōu)榧t色;猜想三正確,。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列各組物質(zhì)分類正確的是( )
A.氧化物:H2O2 ZnSO4 COB.堿:NaOH Cu(OH)2 C2H5OH
C.酸:H2SO4 H2CO3 CH3COOHD.鹽:FeCl2 CaCl2 Ca(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中學(xué)生正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,保持合理營養(yǎng)尤為重要。下列關(guān)于科學(xué)飲食的說法中正確的有
①維生素和水都是人體必須的營養(yǎng)素
②豆?jié){是富含蛋白質(zhì)的食品
③鋅、硒等元素是人體必須的微量元素,應(yīng)大量服用含有這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑
④骨頭湯中含有鈣元素,青少年可經(jīng)常食用以防患佝僂病
⑤為預(yù)防甲狀腺腫大,在食鹽中添加大量的碘單質(zhì)
A.①②④B.②④⑤C.①③④D.①②④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從細(xì)口瓶向試管內(nèi)傾倒食鹽水。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 注意事項(xiàng)及解釋 |
①打開細(xì)口瓶的瓶塞,把它_____ | 原因__________ |
②試管略_____,使食鹽水____,向試管內(nèi)傾倒約三分之一試管的食鹽水 | 傾倒液體時(shí),瓶口應(yīng)______,瓶上的標(biāo)簽應(yīng)_____,原因是_____ |
③取用完畢,蓋緊_____,把試劑瓶_____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C三種元素,A是地殼中含量最多的元素,B是組成空氣中含量最多的物質(zhì)的元素,C元素組成的物質(zhì)在A中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體D,物質(zhì)E的組成元素原子序數(shù)是1,在A中燃燒能生成水。
(1)試確定(填元素名稱):A是________,B是________;
(2)物質(zhì)D的名稱是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和過量的炭混合后,加熱至800 ℃左右,即得金光閃閃的“假黃金”。有同學(xué)對“假黃金”的組成進(jìn)行了以下探究。
[查閱資料]高溫時(shí)炭可將金屬活動順序表中鋁以后的金屬氧化物還原成金屬單質(zhì);ZnCO3高溫可分解成金屬氧化物。
[提出問題]“假黃金”的化學(xué)組成可能是什么?
[猜想]甲同學(xué)對該“假黃金”的組成做了以下三種猜想:
猜想①:可能的單質(zhì)有:C、Zn、Cu
猜想②:可能的氧化物有:ZnO、CuO、Cu2O
猜想③:可能是單質(zhì)和氧化物組成的混合物
[論證]乙同學(xué)經(jīng)思考和推理后,首先排除了猜想________________(選填①、②或③),理由是______________。進(jìn)而再排除了猜想__________(選填①、②或③);對余下的一種猜想,乙同學(xué)又排除了其中的一種物質(zhì),依據(jù)是______________。對余下的兩種物質(zhì),甲和乙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)鑒定該兩種物質(zhì)確實(shí)是“假黃金”的成分。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法利用了中和反應(yīng)原理的是
A.用熟石灰配農(nóng)藥波爾多液B.用含氫氧化鋁的藥品治療胃酸過多
C.用生石灰作食品干燥劑D.用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識。
(1)炒菜時(shí),燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口_________。(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)
(2)下列食品中富含蛋白質(zhì)的是_______(填序號)
A 菠菜 B 饅頭 C 雞蛋 D 蘋果
(3)為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年每日必須攝入足量的 ____________元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前一種是化合物,后一種是混合物的是______
A鹽酸,空氣
B熟石灰,石灰石
C氯化鈉,液態(tài)汞
D_______
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