【題目】下列實驗基本操作中正確的是（ ）
A. 
點燃酒精燈B. 
傾倒液體
C. 
檢查氣密性D. 
量取9.5mL液體
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】央視3.15晚會曝光，少數不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚(C2H6O)，二甲醚會對液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患。下列關于二甲醚的說法正確的是 （ ）
A. 屬于氧化物
B. 相對分子質量為46g
C. 碳、氫、氧原子個數比為12︰3︰8
D. 碳元素的質量分數約為52.2%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將符合下列要求的內容填入空白處：
（1）寫出儀器F名稱________，使用它時的注意事項____________________；
（2）將符合下列要求的儀器編號填入空白處：
①取用碳酸鈉粉末時需要用的是__________；
②量取2mL水時所用的上述儀器是_______；
③用于收集或貯存少量氣體的是___________；
④用于盛放液體藥品的是____________。
⑤可以直接加熱的儀器有________________ ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質，有如圖所示的轉化關系，其中A還一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E、F是無色液體，H能一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，試推斷：
（1）請寫出下列各物質的名稱：A_________，D________，E_________，H__________。
（2）B在反應②中所起的作用是：____________________________。
（3）寫出反應②③的文字表達式及基本反應類型:
②________________________________；______________。
③________________________________；______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用昵?于是進行了如下探究。
（提出猜想）
I．氧化銅不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；
II．氧化銅參與反應產生氧氣，反應前后質量和化學性質發生了改變；
III．氧化銅是反應的催化劑，反應前后質量和化學性質不變。
（進行實驗）用天平稱量 0.2g化氧銅，取5mL5%過的氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：
（1）填寫下表：
步驟③ 現象 | 步驟⑥ 結果 | 步驟⑦ 現象 | 結論 |
________________， 帶火星的木條復燃 | 所得固體 _______________g | 溶液中有氣泡放出， 帶火星的木條復燃 | 猜想I、Ⅱ 不成立 猜想Ⅲ 成立 |
（2）步驟①的目的.是與步驟_______對比，檢驗加入氧化銅前后雙氧水分解速度有無變化。
（3）過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學反應的文字表達式為___________ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組同學在100ml的集氣瓶中裝入40ml的水，用排水集氣法將集氣瓶內的水全部排出，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，小木條復燃。請回答：
（1）通過上述實驗可以看出，使用帶火星的木條檢驗氧氣集滿的方法是否可靠?_____（填“可靠”或“不可靠” ）
（2）請計算收集的氧氣占集氣瓶容積的40%（空氣占60% ）時，集氣瓶中的氧氣的體積分數是多少?_____
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【題目】對下列實驗現象的解釋錯誤的是
A | B | C | D | |
實驗現象 |
用掃描隧道顯微鏡獲得的分子圖像 |
品紅加入水中后，整個液體變紅色 |
水分子在不同溫度下的運動情況 |
50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL |
解釋 | 分子的質量和體積都很小 | 分子總是不斷的運動著的 | 常溫時分子不運動，加熱時分子才運動 | 分子有空隙 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步 驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為 5 等份，并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒 精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。 請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是_____。
（2）步驟②集氣瓶中的現象是_____；步驟③中打開止水夾后觀察到的現象 是_____，由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為_____。
（3）該實驗可推論出氮氣_____（填“ 易” 或“ 難” ）溶于水和其化學性質_____（填“活潑”或“不活潑”）的結論。
（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？_____成功，原因是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明同學對探究分子性質的實驗（圖1）進行了改進。如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關于圖1、圖2中的實驗有以下說法：①圖2比圖1的實驗更環保、更節約；②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動；③如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實驗也可達到實驗目的；④若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅。以上說法中錯誤的是（ ）
A.①B.②C.③D.④
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