【題目】直接寫得數．
204+583= 3×89= 0.64÷0.08= 23﹣12=
12÷14= 2.6×0.25×4= 0.56×18= 12÷50%=
75﹣1.05= 1429÷2187= 1÷4×1÷4= 0.6+32×0.25﹣6=
【答案】787，267，8,11，
，2.6，4.48，24，73.95，
，
，2.6
【解析】
試題分析：根據整數、分數加減乘除的計算法則求解；
2.6×0.25×4運用乘法結合律簡算；
1429是質數是質數，所以1429÷2187寫成分數的形式不能化簡；
0.6+32×0.25﹣6，先算乘法，再算加法，最后算減法．
解：204+583=787， 3×89=267， 0.64÷0.08=8 23﹣12=11，
12÷14=， 2.6×0.25×4=2.6， 0.56×18=4.48， 12÷50%=24，
75﹣1.05=73.95， 1429÷2187=， 1÷4×1÷4=， 0.6+32×0.25﹣6=2.6．
全優點練單元計劃系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】（佛山）將棱長為3厘米、4厘米、5厘米…的正方體的表面刷上紅色的漆，再將其分割成棱長為1厘米的小正方體，完成下面表格并探求滿足下面條件的小正方體的數量規律．
棱長 兩面有紅色的小正方體的個數 一面有紅色的小正方體的個數 沒有涂紅色的小正方體的個數
3厘米
4厘米
5厘米
… … … …
分析數據并根據你發現的規律，用含有字母的式子填寫下表：
棱長 兩面有紅色的小正方體的個數 一面有紅色的小正方體的個數 沒有涂紅色的小正方體的個數
n厘米 3
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】把5×8=40，200÷40=5，100+5=20合并成綜合算式為（ ）。
A. 100+200÷5×8 B. 100+200÷（5×8） C. （100+200）÷5×8 D. （100+200÷5）×8
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】（中山市）一個長方體水箱，長50cm，寬40cm，水箱上部安裝了一個進水管A，底部安裝了一個放水管B．先開A管，過一段時間后接著打開B管，下邊折線統計圖表示水箱中水位的變化情況．
（1） 分鐘后兩管同時打開，這時水深 cm．
（2）A管每分鐘進水 立方厘米，B管每分鐘放水 立方厘米．
（3）A，B兩管的內徑相同，A管的進水速度是3米/秒，B管的放水速度是 米/秒．
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