【題目】選出兩個數字組成一個兩位數，分別滿足下面的條件．
（1）是3的倍數：________
（2）同時是2和3的倍數：________
（3）同時是3和5的倍數：________
（4）同時是2、3和5的倍數：________
【答案】30、45、54 30、54 30、45 30
【解析】
①根據能被2的整除的數的特征得出：個位上是0、2、4、6、8的數；
②根據能被3的整除的數的特征得出：即該數各個數位上的數字之和是3的倍數；
③同時是2和3的倍數特征：個位上是0、2、4、6、8；而且各個數位上數的和是3的倍數；
④同時是3和5的倍數必須滿足：個位是0或5，并且各個數位上的和能被3整除；
⑤同時是2、3和5的倍數必須滿足：個位是0，并且各個數位上的和能被3整除；
據此解答．本題主要考查2、3、5的倍數的數的特征．注意基礎知識的靈活運用．
（1）是3的倍數：30、45、54；
（2）同時是2和3的倍數：30、54；
（3）同時是3和5的倍數：30、45；
（4）同時是2、3和5的倍數：30；
故答案為：30、45、54；30、54；30、45；30．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】
（1）你能把各種圖形整理一下嗎?
圖形 |
|
|
|
|
個數 | ________ | ________ | ________ | ________ |
（2）________最多，________和________同樣多。
（3）
比 
多________個， 比 
少________個。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下圖是松鼠、山羊、小狗、小兔、小猴、小貓、小鹿所在位置的平面示意圖。
（1）如果用（2，3）表示小兔的位置，那么小鹿的位置是（________，________），小狗的位置是（________，________）。
（2）（1，1）表示的是________的位置，（3，1）表示的是________的位置。兩個數對的后一個數字相同，說明它們所表示的兩只動物在同一________（填“行”或“列”）。
（3）松鼠的位置是（________，________），小貓的位置是（________，________），它們各自所在位置的數對的前一個數字都是________，說明它們在同一________。
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