【題目】
（1）如圖，買個籃球和一個足球一共要多少元？
（2）一個排球的價格是整十數，李老師買9個排球，付給售貨員5張100元的鈔票，還找回一些錢．請你計算一下，一個排球的價錢是多少元？
【答案】174；50
【解析】
試題分析：（1）根據加法的意義，將足球與籃球的單價相加，即得買一個籃球和一個足球一共要多少元．
（2）由于一個排球的價格是整十數，李老師買9個排球，則總價一定是9的整十倍數，又付給售貨員5張100元的鈔票，即共付了100×5=500元，還找回一些錢，所以總價少于500而多于400，而400至500之間9的整十倍數是450，所以一共花了450元，根據除法的意義，用總價除以買數量，即得排球的單價．
解：（1）48+126=174（元）
答：買個籃球和一個足球一共要174元．
（2）100×5=500（元）
由于總價一定是9的整十倍數，
所以400元＜總價＜500，
則總價是450元．
450÷9=50（元）
答：每個排球的單價是50元．
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【題目】分一分。
1．找一找，填一填。
圖形 | △ | □ | ○ |
數量（個） |
三角形△（ ）個； 正方形□（ ）個； 圓○（ ）個。
2．找一找，填一填。
水果 |
|
|
|
數量（個） |
蘋果（ ）個；桃（ ）個；梨（ ）個。
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【題目】李老師2001-2006年收集國內郵票和國外郵票的數量如下表．
根據以上數據，制作復式折線統計圖。
（2）哪一年兩種郵票所收集的數量相差最少？
（3）簡單分析兩種郵票收集數量的變化情況？
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【題目】如圖，一條路上從西向東有A、B、C、D、E五所學校，分別有200人、300 人、400人、500人、600人．任意相鄰的兩所學校之間的距離都是100米，現在要在某所學校的門口修建一個公共汽車站，要使所有人到達車站的距離之和最小，車站應該建在什么地方？距離的總和最少是多少？
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【題目】畫一畫、填一填。
（1）“勇氣鑰匙”的位置是北偏東40°，距離寶箱100m處。
（2）“智慧鑰匙”的位置是西偏北15°，距離寶箱300m處。
（3）“愛心鑰匙”的位置 是南偏東30°，距離寶箱200m處。
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【題目】用0，1，4，5四個數字編三位數乘一位數的乘法算式。
積是三位數的乘法算式。
積的末尾只有一個0的乘法算式。
積中間有0的乘法算式。
積的末尾只有兩個0的乘法算式。
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【題目】如圖表示從同一車站發出的甲、乙兩輛車的運行情況。
（1）乙車平均每小時行 千米。
（2）甲車在 點至 點速度較快，平均每小時行 千米。
（3）乙車追上甲車時，從圖中看大約是 點 分，甲車后來追上乙車時是 時。
（4）在這段時間內，甲車平均每小時行 千米。
（5）10點時，甲車行駛路程是乙車的
。
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