【題目】神機妙算(能簡算的要寫出簡算過程)
(1)
+
+
+…+
=
(2)(
×
+
)÷(1﹣
)=
(3)3.5÷
+6.5×[12×(
﹣0.3)﹣15%
(4)已知:
=
=
=20092010,求
的值.
(5)
+
+
+…+
.
【答案】(1)55
;(2)11;(3)82.25;(4)
;(5)![]()
【解析】
試題分析:(1)把每個分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分與分?jǐn)?shù)部分分別相加,整數(shù)部分用求和公式求出結(jié)果,分?jǐn)?shù)部分的每個分?jǐn)?shù)都可以拆成兩個分?jǐn)?shù)相減的形式,然后通過加減相抵消的方法,求出結(jié)果;
(2)此題的關(guān)鍵在于繁分式的化簡,然后按運算順序計算即可;
(3)把小數(shù)和百分?jǐn)?shù)化為分?jǐn)?shù),計算較簡便;
(4)因為20092010數(shù)字較大,設(shè)20092010=k,分別求出a、b、c的值,然后代入
,計算即可;
(5)
解答:解:(1)
+
+
+…+
,
=(1+2+3+…+10)+(
+
+
+…+
),
=(1+10)×10÷2+(1﹣
+
﹣
+
﹣
+…+
﹣
),
=55+(1﹣
),
=55+
,
=55
;
(2)(
×
+
)÷(1﹣
),
=(
×
+
)÷(1﹣
),
=(1+9)÷
,
=10×
,
=11;
(3)3.5÷
+6.5×[12×(
﹣0.3)﹣15%],
=
×
+
×[12×(
﹣
)﹣
],
=
+
×[12×
﹣
],
=
+
×[
﹣
],
=
+
×
,
=
+
,
=82.25;
(4)設(shè)200820092010=k,則a=2k,b=3k,c=4k,
則
,
=
,
=
,
=
;
(5)
+
+
+…+
,
=
+
+
+…+
,
=2×(
+
+…+
),
=2×(
﹣
+
﹣
+…
﹣
),
=2×(
﹣
),
=2×
,
=
.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)小兔和小猴共拾了多少個?
□○□=□(個)
(2)小松鼠比小猴多拾幾個?
□○□=□(個)
(3)你還想到了什么?
□○□=□(個) ?
![]()
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算下面各題.
(1)2.89×6.37+0.137×28.9+289×0.0226;
(2)1
+2
+3
+4
+5
+6
;
(3)
;
(4)(5
﹣1.8)÷[(1.15+
)×1
];
(5)
+
+
+…+
(答案寫成最簡形式即可)
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com