12、根據下面的提示或語境填空。（任選兩題完成，4分）
�、牌障＝鹪凇都偃缟钇垓_了你》一詩中表達出過去了的一切都是美好而親切的回憶的兩句詩是
⑵龔自珍在《已亥雜詩》中將浩蕩的離愁升華為為了國家和黎民百姓不惜獻身的詩句是
�、呛糜央x別，有人用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”相增，這略現傷感，請你用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“ ， 。”來鼓勵和安慰朋友。
�、日埬銖姆e累的古詩文中，寫出兩句與“雪”有關的完整的詩句。
11、用課文原句填空。（4分，任選四題完成）
�、盼壹某钚呐c明月， 。
�、� ，可以為師矣。
�、亲砦讨獠辉诰疲� 。
�、� ，悠然見南山。
⑸山重水復疑無路， 。
�、� ，長河落日圓。
10、下面對所選文段內容的理解不正確的是
A、選文第1段主要是介紹陳勝年輕時的情況，“嘗與人傭耕”說明了他當時的身份。
B、“鴻鵠之志”說出了陳勝、吳廣年輕時期的抱負，也突出了他們年少氣盛。
C、陳勝、吳廣起義的地點是“大澤鄉”，起義的導火線是“失期，法皆斬”。
D、陳勝根據當時的形勢，提出了“詐自稱公子扶蘇、項燕”這一策略，表現了他超人的才略膽識。
第Ⅱ卷（其他類型題 共80分）
9、對下面句子的意思理解不正確的是
A、燕雀安知鴻鵠之志哉！――燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢
B、發閭左適戍漁陽――征發貧苦人民去駐守漁陽
C、等死，死國可乎――等著死亡，不如為國事而死
D、吳廣以為然――吳廣認為（這個見解）很正確
8、比較下面各組加點的詞語，意思相同的是
A、若為傭耕，何富貴也 曾不若孀妻弱子
B、項燕為楚將 乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東
C、今亡亦死，舉大計亦死 秦滅韓亡魏
D、項燕為楚將，數有功 廣故數言欲亡
7、下面語句中與“輟耕之壟上”中“之”字的意思相同的是
A、悵恨久之
B、此誠危急存亡之秋也
C、送杜少俯之任蜀州
D、先天下之憂而憂
6、對下面語句中加點的詞結實不正確的是
A、茍富貴，無相忘 茍：茍且
B、會天大雨，道不通 會：適逢
C、愛士卒，楚人憐之 憐：愛戴
D、為天下唱，宜多應者 唱：通“倡”，首發
5、下面的詩句誦讀節奏劃分不正確的是
A、舉杯/邀/明月，對影/成/三人。
B、君問/歸期/未有/期，巴山/夜雨/漲秋/池。
C、有約/不來/過/夜半，閑敲/棋子/落/燈花。
D、沉舟/側畔/千帆/過，病樹/前頭/萬木/春。
陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”
二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之�；蛞詾樗�，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。
4、下列句子中加點的成語使用不當的是 D
A、生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。
B、帶著這么一張臉，你不管從事什么職業，不管穿什么服飾，也不管在我國什么地方，都不會有一種鶴立雞群，引人注目的可能。
C、“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準確地描述了“兩彈”元勛鄧稼先的一生。
D、富有創造性的人總是不求甚解地汲取知識，使自己學識淵博。
3、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是
①一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很 的境界，平原無際，一瀉千里。
�、谝欢褳踉葡袂嗌幕鹧�，在無底的大海上 。
③蘇州園林講究假山池沼的配合，講究花草樹木的 ，講究近景遠景的層次。
A、寬敞 閃爍 映襯
B、寬敞 閃爍 對比
C、寬敞 燃燒 對比
D、寬敞 燃燒 映襯
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