如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時常用的兩套裝置，回答下列問題．

（1）寫出裝置B中標(biāo)有序號的儀器的名稱．①；②；③；④．
（2）若檢驗(yàn)集氣瓶中是否裝有氧氣，應(yīng)把帶火星的木條；若檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿氧氣，應(yīng)把帶火星的木條．還可以用圖中（填C或D）收集氧氣．
（3）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可采用的裝置組合是，其中二氧化錳的作用是．
（4）用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，試管口應(yīng)放，以防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．

13、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，并驗(yàn)證CO₂性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)組合裝置，根據(jù)裝置解答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①  ②
（2）在裝置B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：，相關(guān)的反應(yīng)文字表達(dá)式：．
（3）裝置C通常用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO₂氣體，其相關(guān)的反應(yīng)文字表達(dá)式為：．
（4）裝置D中可觀察到的現(xiàn)象是：，由此現(xiàn)象你獲得的信息是：．
（5）實(shí)驗(yàn)室要制取NO₂氣體做分子運(yùn)動的演示實(shí)驗(yàn)．已知NO₂可用銅片和濃硝酸反應(yīng)制取，同時生成硝酸銅和水．NO₂是一種紅棕色的氣體，密度比空氣密度大，易被氫氧化鈉溶液吸收，能與水反應(yīng)生成硝酸和NO．NO₂和NO都有毒，易污染環(huán)境．
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)室可用上圖中的A裝置制取NO₂氣體，則儀器①和②中應(yīng)分別裝入的藥品是：①  ②，
反應(yīng)的文字表達(dá)式為：．
Ⅱ．收集NO₂可用如圖1所示的裝置，NO₂應(yīng)從端（填“a”或“b”）通入．
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置，你認(rèn)為這套裝置的主要作用是：．
Ⅳ．如圖3所示，做分子運(yùn)動演示實(shí)驗(yàn)時，為縮短演示時間，NO₂最好盛放在（填“上”或“下”）面集氣瓶中，另一瓶是空氣，理由是：．
抽去玻璃片可看到：．
Ⅴ．請你說出NO₂的兩點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)：．

下列是實(shí)驗(yàn)室中幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖：

請按要求回答下列問題：
（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：
①；②；③；④．
（2）寫出一個在實(shí)驗(yàn)室中可用裝置A制取氧氣的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式：；
收集此氣體的裝置是（填序號，下同）．
（3）如何檢查B裝置的氣密性：．
（4）在常溫下，用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是；由于硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體，溶于水，所以應(yīng)用裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染．
（5）某學(xué)生運(yùn)用了化學(xué)反應(yīng)的原理設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置表演趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)--“發(fā)射火箭”．表演時，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出，完成發(fā)射．細(xì)木棒能夠向上沖出的原因是：，寫出裝置可能發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式（只要求寫出一個）．
（6）圖2是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為mL．
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用？（填寫序號）
a．加快集氣瓶冷卻 b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高．