17．中考前.我省對初中畢業生進行了化學實驗操作考查.老師為同學們提供了幾種無標簽的固體和液體.要求對固體和液體的反應進行探究. (1)小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進行混合.立即產生一種無色氣體.對氣體是什么物質.小明提出了自己的猜想. ①請你幫助他完成下列探究報告猜想與假設操作方法證明猜想正確的實驗現象 ②現提供以下實驗裝置.要制取以上猜想的氣體.依據的化學反應原理是 ,你選擇的發生裝置和收集裝置分別是和填裝置序號). 【查看更多】

中考前，我省對初中畢業生進行了化學實驗操作考查．老師為同學們提供了幾種無標簽的固體和液體，要求對固體和液體的反應進行探究．
（1）小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進行混合，立即產生一種無色氣體．對氣體是什么物質，小明提出了自己的猜想．
①請你幫助他完成下列探究報告
猜想與假設　　　　　　　　操作方法證明猜想正確的實驗現象

②現提供以下實驗裝置，要制取以上猜想的氣體，依據的化學反應原理是（用化學方程式表示）；你選擇的發生裝置和收集裝置分別是和（填裝置序號）．

（2）小強同學將領取的藥品混合后，固體發生了變化，但無氣體產生．用你所學的知識判斷該反應可能是__（用化學方程式表示）．

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中考前，我省對初中畢業生進行了化學實驗操作考查．老師為同學們提供了幾種無標簽的固體和液體，要求對固體和液體的反應進行探究．
（1）小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進行混合，立即產生一種無色氣體．對氣體是什么物質，小明提出了自己的猜想．
①請你幫助他完成下列探究報告

猜想與假設	操作方法	證明猜想正確的實驗現象
______	______	______

②現提供以下實驗裝置，要制取以上猜想的氣體，依據的化學反應原理是______（用化學方程式表示）；你選擇的發生裝置和收集裝置分別是______和______（填裝置序號）．

（2）小強同學將領取的藥品混合后，固體發生了變化，但無氣體產生．用你所學的知識判斷該反應可能是______（用化學方程式表示）．

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中考前，我省對初中畢業生進行了化學實驗操作考查．老師為同學們提供了幾種無標簽的固體和液體，要求對固體和液體的反應進行探究．

(1)小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進行混合，立即產生一種無色氣體．對氣體是什么物質，小明提出了自己的猜想．

①請你幫助他完成下列探究報告．

②現提供以下實驗裝置，要制取以上猜想的氣體，依據的化學反應原理是________(用化學方程式表示)；你選擇的發生裝置和收集裝置分別是________和________(填裝置序號)．

(2)小強同學將領取的藥品混合后，固體發生了變化，但無氣體產生．用你所學的知識判斷該反應可能是________(用化學方程式表示)．

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（2007?山西）中考前，我省對初中畢業生進行了化學實驗操作考查．老師為同學們提供了幾種無標簽的固體和液體，要求對固體和液體的反應進行探究．
（1）小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進行混合，立即產生一種無色氣體．對氣體是什么物質，小明提出了自己的猜想．
①請你幫助他完成下列探究報告

猜想與假設	操作方法	證明猜想正確的實驗現象
氣體是氧氣氣體是氧氣	將帶火星的木條插入試管中將帶火星的木條插入試管中	帶火星的木條復燃帶火星的木條復燃

②現提供以下實驗裝置，要制取以上猜想的氣體，依據的化學反應原理是

2H₂O₂═2H₂O+O₂↑

（用化學方程式表示）；你選擇的發生裝置和收集裝置分別是

B

和

C

（填裝置序號）．

（2）小強同學將領取的藥品混合后，固體發生了變化，但無氣體產生．用你所學的知識判斷該反應可能是

Zn+CuSO₄═ZnSO₄+Cu

（用化學方程式表示）．

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（2007?山西）中考前，我省對初中畢業生進行了化學實驗操作考查．老師為同學們提供了幾種無標簽的固體和液體，要求對固體和液體的反應進行探究．
（1）小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進行混合，立即產生一種無色氣體．對氣體是什么物質，小明提出了自己的猜想．
①請你幫助他完成下列探究報告

猜想與假設	操作方法	證明猜想正確的實驗現象
______	______	______

②現提供以下實驗裝置，要制取以上猜想的氣體，依據的化學反應原理是______（用化學方程式表示）；你選擇的發生裝置和收集裝置分別是______和______（填裝置序號）．

（2）小強同學將領取的藥品混合后，固體發生了變化，但無氣體產生．用你所學的知識判斷該反應可能是______（用化學方程式表示）．

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練習冊

高中

初中

小學

猜想與假設	操作方法	證明猜想正確的實驗現象
______	______	______