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(1)寫出A中發生的化學反應方程式 . (2)該裝置的連接順序為 .B裝置中可能發生的化學反應方程式是 . (3)實驗前.測出赤鐵礦粉的質量為a g; 實驗完畢后.測得C裝置的質量增加了w g.則該赤鐵礦粉中Fe2O3 的質量分數為 . (4)繼續探究:若測得A裝置中固體質量減少了n g.則(w-n)g是的質量. 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

化學反應遵循質量守恒定律。
（1）鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂，其固體質量變化可用圖一表示，則：M₂與M₁質量差表示的質量是_________(填序號)：
A、生成MgO的質量； B、Mg的質量；
C、參加反應的O₂的質量； D、多余的O₂的質量。

（2）小鳳同學用空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質量守恒定律。鎂點燃后的實驗現象如圖二，鎂完全燃燒后，稱量石棉網上留下固體的質量比反應前鎂帶質量還輕(只考慮氧氣參加反應），聯系實驗過程，分析其原因____________________等。

（3）小鳳又在一本參考書上發現，鎂也能在二氧化碳中燃燒！于是她做了這個實驗（如圖三），將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發現鎂條劇烈燃燒，發出白光，放熱，產生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據上述現象，寫出該反應的化學方程式：____________________；這個實驗還引發了我們對過去某些知識的反思，從而有了新的發現，你認為新的發現是_________（填序號）：
A、在一定的條件下，二氧化碳也能支持燃燒；
B、活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火；
C、燃燒不一定需要有氧氣。

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化學反應遵循質量守恒定律。
（1）鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂，其固體質量變化可用圖一表示，則：M₂與M₁質量差表示的質量是    (填序號)

A．生成MgO的質量；        B．Mg的質量；
C．參加反應的O₂的質量；     D．多余的O₂的質量。
（2）小鳳又在一本參考書上發現，鎂也能在二氧化碳中燃燒！于是她做了這個實驗（如圖三），將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發現鎂條劇烈燃燒，發出白光，放熱，產生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據上述現象，寫出該反應的化學方程式：                       ；這個實驗還引發了我們對過去某些知識的反思，從而有了新的發現，你認為新的發現是                 （填序號）：

A．在一定的條件下，二氧化碳也能支持燃燒；
B．活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火；
C．燃燒不一定需要有氧氣。

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化學反應遵循質量守恒定律。

（1）鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂，其固體質量變化可用圖一表示，則：M₂與M₁質量差表示的質量是 (填序號)

A．生成MgO的質量； B．Mg的質量；

C．參加反應的O₂的質量； D．多余的O₂的質量。

（2）小鳳又在一本參考書上發現，鎂也能在二氧化碳中燃燒！于是她做了這個實驗（如圖三），將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發現鎂條劇烈燃燒，發出白光，放熱，產生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據上述現象，寫出該反應的化學方程式：；這個實驗還引發了我們對過去某些知識的反思，從而有了新的發現，你認為新的發現是（填序號）：

A．在一定的條件下，二氧化碳也能支持燃燒；

B．活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火；

C．燃燒不一定需要有氧氣。

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化學反應遵循質量守恒定律。
（1）鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂，其固體質量變化可用圖一表示，則：M₂與M₁質量差表示的質量是 (填序號)

A．生成MgO的質量；        B．Mg的質量；
C．參加反應的O₂的質量；     D．多余的O₂的質量。
（2）小鳳又在一本參考書上發現，鎂也能在二氧化碳中燃燒！于是她做了這個實驗（如圖三），將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發現鎂條劇烈燃燒，發出白光，放熱，產生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據上述現象，寫出該反應的化學方程式：                       ；這個實驗還引發了我們對過去某些知識的反思，從而有了新的發現，你認為新的發現是                 （填序號）：