下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器裝置圖

（1）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀加熱制O₂應(yīng)選擇發(fā)生裝置是________；收集較純的氧氣最好用的收集裝置是________；文字反應(yīng)式為________；試管管口略向下傾斜的原因是________．
（2）將高錳酸鉀粉末加入試管中的操作方法是________；
（3）若裝置無破損，加熱一段時(shí)間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是________；
（4）檢查裝置A氣密性的方法是：先________，再________，若________，則裝置A氣密性良好．
（5）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制O₂應(yīng)選擇制取裝置________；文字反應(yīng)式為________；此實(shí)驗(yàn)中分液漏斗中應(yīng)放的物質(zhì)是________（填物質(zhì)名稱），為防反應(yīng)速率過快，應(yīng)提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是________（填編號(hào)）
①控制液體的滴加速率②用體積小些的錐形瓶③加熱反應(yīng)物
用此法代替加熱分解高錳酸鉀制O₂的優(yōu)點(diǎn)是________
（6）若用排水法收集的氧氣中混入了空氣，而實(shí)驗(yàn)步驟和裝置均無錯(cuò)誤，則可能原因是________．
（7）已知氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，在實(shí)驗(yàn)室中常采用熟石灰固體和氯化銨固體混合加熱的方法來制取，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)，下同），收集裝置是________．

老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對(duì)此氣體展開了一系列探究：
⑴猜想：我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式： 
                                    ，我知道它的反應(yīng)類型是            。
⑵我想制取該氣體，發(fā)生裝置將選取下圖中的    (填序號(hào)， 以下同)，收集裝置選取        。
⑶如果用下圖中的F裝置收集該氣體， 我認(rèn)為氣體應(yīng)從       端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。
⑷我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，檢驗(yàn)所得氣體的方法是                          。化學(xué)方程式為                              收集裝置可選取上圖中的        〔填序號(hào)〕。
(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選上圖中的          裝置。實(shí)驗(yàn)前還須在試管口                ，目的是                       。寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式                      。
（6）氨氣極易溶于水，常溫常壓下一體積水可溶解700體積的氨氣，且氨氣的密度比空氣小，已知：加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣， 請(qǐng)從圖中選擇發(fā)生裝置              ，收集裝置為              。

老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對(duì)此氣體展開了一系列探究：

⑴猜想：我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式： 

                                     ，我知道它的反應(yīng)類型是             。

⑵我想制取該氣體，發(fā)生裝置將選取下圖中的     (填序號(hào)， 以下同)，收集裝置選取         。

⑶如果用下圖中的F裝置收集該氣體， 我認(rèn)為氣體應(yīng)從        端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。

⑷我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，檢驗(yàn)所得氣體的方法是                          。化學(xué)方程式為                               收集裝置可選取上圖中的         〔填序號(hào)〕。

(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選上圖中的           裝置。實(shí)驗(yàn)前還須在試管口                 ，目的是                        。寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式                       。

（6）氨氣極易溶于水，常溫常壓下一體積水可溶解700體積的氨氣，且氨氣的密度比空氣小，已知：加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣， 請(qǐng)從圖中選擇發(fā)生裝置               ，收集裝置為               。