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某地區為了增強市民的法制觀念，抽調了一部分市民進行了一次知識競賽，競賽成績（得分取整數）進行整理后分成五組，并繪制成頻數分布直方圖．若60.5～70.5這一分數段的頻率是0.25，請結合直方圖提供的信息解答下列問題：
（1）抽取了多少人參賽？（請列式解答）
（2）請補全頻數分布直方圖；
（3）這次競賽成績的中位數落在哪個分數段內？

（2004•包頭）學校為了了解初三年級學生的英語聽力情況，在這個年級抽取了48名學生進行了測試，將所得成績（成績均為整數）整理后，按成績從低到高分成5組，已知按成績從低到高5個小組的頻數之比為1：6：4：32，頻率分布直方圖如圖所示．
（1）在這次測試中，樣本容量是；
（2）80.5～90.5這一分數段的頻率是．（精確到0.01）；
（3）這次測試成績的中位數落在第小組．

（2013•靜安區二模）某校200名學生一次數學測試的分數均大于75且小于150，分數段的頻數分布情況如下：75～90有15人，90～105有42人，105～120有58人，135～150有35人（其中每個分數段可包括最小值，不包括最大值），那么測試分數在120～135分數段的頻率是．