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7．一次考試中.甲.乙.丙三人的考試成績分別為60分.75分.90分.如果把他們三人的成績畫成條形統計圖.那么甲.乙.丙三個條形對應的三個小長方形的高度比為 . 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

某校九（2）班學生在一次活動課中，甲、乙、丙三個學習小組于同一時刻在陽

光下對校園中一些物體進行了測量，下面是他們通過測量得到的一些信息：

甲組：如圖1，測得一根直立于平地，長為80cm的竹竿的影長為60cm，

乙組：如圖2，測得學校旗桿的影長為900 cm，

丙組：如圖3，測得校園景燈（燈罩視為球體，燈桿為圓柱體，其粗細忽略不計）的高度為200 cm，影長為156 cm.

請你根據以上信息，解答下列問題：

1.計算學校旗桿的高度.

2.如圖3，設太陽光線NH與⊙O相切于點M，請根據甲、丙兩組得到的信息，求景燈燈罩的半徑.（友情提示：如圖3，景燈的影長等于線段NG的影長，需要時可采用等式156²+208²=260²）

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某校九（2）班學生在一次活動課中，甲、乙、丙三個學習小組于同一時刻在陽

光下對校園中一些物體進行了測量，下面是他們通過測量得到的一些信息：

甲組：如圖1，測得一根直立于平地，長為80cm的竹竿的影長為60cm，

乙組：如圖2，測得學校旗桿的影長為900 cm，

丙組：如圖3，測得校園景燈（燈罩視為球體，燈桿為圓柱體，其粗細忽略不計）的高度為200 cm，影長為156 cm.

請你根據以上信息，解答下列問題：

1.計算學校旗桿的高度.

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某校九（2）班學生在一次活動課中，甲、乙、丙三個學習小組于同一時刻在陽
光下對校園中一些物體進行了測量，下面是他們通過測量得到的一些信息：
甲組：如圖1，測得一根直立于平地，長為80cm的竹竿的影長為60cm，
乙組：如圖2，測得學校旗桿的影長為900 cm，
丙組：如圖3，測得校園景燈（燈罩視為球體，燈桿為圓柱體，其粗細忽略不計）的高度為200 cm，影長為156 cm.
請你根據以上信息，解答下列問題：
【小題1】計算學校旗桿的高度.
【小題2】如圖3，設太陽光線NH與⊙O相切于點M，請根據甲、丙兩組得到的信息，求景燈燈罩的半徑.（友情提示：如圖3，景燈的影長等于線段NG的影長，需要時可采用等式156²+208²=260²）

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東升廣告公司欲招聘廣告策劃人員一名，對甲、乙、丙三名候選人進行了三項素質測試，他們的各項測試成績如下表所示：

測試項目	測試成績
測試項目	甲	乙	丙
創新	72	85	67
綜合知識	50	74	70
語言	88	45	67

（1）如果根據三項測試的平均成績確定錄用人選，那么誰將被錄用？
（2）根據實際需要，公司將創新、綜合知識、語言三項測試得分按扇形統計圖所示比例確定甲、乙、丙三人的測試成績，此時誰將被錄用？

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（2013•梧州）某校為了招聘一名優秀教師，對入選的三名候選人進行教學技能與專業知識兩種考核，現將甲、乙、丙三人的考核成績統計如下：

候選人	百分制
候選人	教學技能考核成績	專業知識考核成績
甲	85	92
乙	91	85
丙	80	90

（1）如果校方認為教師的教學技能水平與專業知識水平同等重要，則候選人

甲

將被錄取．
（2）如果校方認為教師的教學技能水平比專業知識水平重要，因此分別賦予它們6和4的權．計算他們賦權后各自的平均成績，并說明誰將被錄取．

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