【題目】根據下圖回答問題
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(1)儀器①的名稱是__________。
(2)B與C連接制取氣體,反應的化學方程式為________。
(3)實驗室需少量甲烷氣,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發生裝置應選用____(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用C裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質是_______。
(4)用圖D的裝置排水法收集氧氣。瓶中裝入水的量應為___(選:“少量”、“多量”或“滿瓶”),進氣口為____(選“a”或“b”)。
(5)E裝置用來探究燃燒的條件,由銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒得出的結論______。
(6)在實驗室制取二氧化碳的研究中,進行了如下實驗:
藥品 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石 | 2g,塊狀 | 2g,塊狀 | 2g,粉末狀 | 2g,粉末狀 |
鹽酸(過量) | 20g,10%鹽酸 | 20g,20%鹽酸 | 20g,10%鹽酸 | 20g,20%鹽酸 |
Ⅰ、若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響,可選擇實驗甲與______對照(選填實驗編號)。
Ⅱ、研究發現酸的濃度越大,產生氣體的速度越快,與甲比較,對丁分析正確的是_____(填字母序號)
①反應更為劇烈 ②最終剩余溶液的質量更小
③產生的二氧化碳的質量更大 ④粉末狀大理石利用率更高
A.① B.①④ C.①③④ D.①②③④
【答案】錐形瓶 2H2O2
2H2O +O2↑(或用金屬與酸制取H2,合理答案即可) A 難溶于水 滿瓶 b 可燃物溫度要達到著火點 Ⅰ乙 ⅡA
【解析】
(1)儀器1的名稱是錐形瓶。
(2)B裝置是固液不加熱型裝置,C是排水法收集氣體,故可以是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成水和氧氣,也可以是制取氫氣等,故反應的方程式為:2H2O2
2H2O +O2↑。
(3)制甲烷氣的反應物是固態,反應的條件是加熱,故選固固加熱型裝置A。甲烷可以用排水法收集,說明甲烷難溶于水。
(4)圖D是多功能瓶,改為排水法收集裝置時,集氣瓶中應該裝滿水,排盡瓶中的空氣。由于氣體的密度比水的密度小,故氣體由短管b通入。
(5)銅片上的紅磷和白磷都與氧氣接觸,但是溫度達到了白磷的著火點,而沒有達到紅磷的著火點,白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點。
(6)Ⅰ根據控制變量法,若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響,可選擇實驗甲與乙。
Ⅱ、①,丁實驗中碳酸鈣的質量相等,但是碳酸鈣為粉末狀,鹽酸的濃度比甲實驗中的大,故反應的速率更大,故正確。鹽酸的濃度影響反應的速率,最終剩余溶液的質量相等,產生的二氧化碳的質量相等,故②③錯誤;④該反應中,大理石的形狀不同,反應的速率不同,但是大理石的利用率相同,故錯誤。故選A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中放入A、B、C、D四種物質,在一定條件下發生化學反應,一段時間后,測得有關數據如下:
物質 | A | B | C | D |
反應前質量 (g) | 9 | 2 | 22 | 1 |
反應后質量(g) | x | 2 | 6 | 21 |
(1)這一反應中 x=________g。
(2)寫出一例與上述反應類型相同的化學方程式:_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗設計能夠實現其對應實驗目的的是
A.
驗證質量守恒定律
B.
測定空氣中氧氣的含量
C.
探究鐵釘銹蝕的條件
D.
探究燃燒的條件之一:溫度達到著火點
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】缺鈣能導致兒童發育不良、成人骨質疏松等癥狀。因此,市場上出現一些加鈣食鹽,加鈣食鹽的主要成份含食用碳酸鈣。為了測定加鈣食鹽中鈣的質量分數,小華同學進行了如下實驗:稱取20g加鈣食鹽放在燒杯里,然后往燒杯中滴加足量的稀鹽酸,加入稀鹽酸的量與生成氣體的量如圖所示(假設加鈣食鹽中其他物質不與鹽酸反應)。試求:該加鈣食鹽中鈣元素的質量分數___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)鋁元素_______________。(2)三個五氧化二磷分子______________________。
(3)兩個氮原子___________。(4)三個硫酸根離子___________。
(5)保持氫氣的化學性質的最小粒子是___________。
(6)甲烷中碳元素的化合價____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生活中常見的化學物質,請結合所學知識回答下列問題。
(1)凈化水時,常用活性炭除去水中的異味和色素,是利用了活性炭的____性。
(2)電解水時,通電一段時間后,負極與正極所產生的氣體體積比約為_____,由該實驗可知水由____組成。
(3)曲靖市是珠江源頭第一市,旅游資源豐富。“五一”期間小明一家去珠江源旅游。
①小明帶去“自熱米飯”的加熱原理是飯盒夾層中的水與生石灰(氧化鈣)反應生成氫氧化鈣,放出大量的熱,該反應的文字表達式為_______。
②小明從珠江源頭帶回一瓶水,為檢驗這瓶水的硬度,可向水中加入_____。
生活中,常采用_____的方法來降低水的硬度。
(4)2018年3月22日是第26屆“世界水日”,也是第31個世界水周首日,我國的宣傳主題是“實施國家節水行動,建設節水型社會”。請例舉生活中節約用水的方法(任寫一種)_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學符號或名稱填空
(1)2 個氮分子___; (2)氦氣 ___ ;
(3)3 個銨根離子___; (4)氯化鈉中的陰離子___;
(5)亞鐵離子___; (6)4Al___;
(7)標出氧化鈣中鈣元素的化合價___;
(8)O2-中 2 的含義 ___;
(9)如果用“
”表示一個氫原子,請用 “
”畫出右邊 粒子的微觀示意圖 2H ___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學校研究性學習小組為了測定當地礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數,取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200 g,平均分成4份進行實驗,結果如下:
實 驗 | 一 | 二 | 三 | 四 |
加入樣品的質量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)上表中m的數值是________;
(2)反應中礦石有剩余是第_______次實驗;
(3)這種石灰石礦中碳酸鈣的相對分子質量是_______;
(4)15g碳酸鈣中各元素質量比是_______;
(5)求稀鹽酸中溶質的質量分數____。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】豆腐是人們喜愛的食物,營養豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學式為C6H13NO2)。下列關于亮氨酸的說法不正確的是( )
A. 亮氨酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成
B. 一個亮氨酸分子由22個原子構成
C. 亮氨酸中碳元素的質量分數為27.3%
D. 亮氨酸中氫、氮兩種元素的質量比為13:14
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