為預防“非典”，某學校對教室采取藥熏的方式進行消毒，已知藥物燃燒時室內每立方米空氣中含藥量y（mg）與時間x（min）成正比例，藥物燃燒后y與x成反比例，已知藥物8min燃燒完，此時室內空氣中每立方米的含藥量為6mg．
（1）研究表明：當空氣中每立方米的含藥量低于1.6mg時，學生方可進教室，那么從消毒開始，至少需幾分鐘后，學生才能回教室？
（2）研究表明：當空氣中每立方米的含藥量不低于3mg，且持續(xù)時間不低于10min時，才能有效殺滅空氣中的病菌，那么此次消毒是否有效？為什么？

為預防“非典”，某學校對教室采取藥熏的方式進行消毒，已知藥物燃燒時室內每立方米空氣中含藥量y（mg）與時間x（min）成正比例，藥物燃燒后y與x成反比例，已知藥物8min燃燒完，此時室內空氣中每立方米的含藥量為6mg．
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（2）研究表明：當空氣中每立方米的含藥量不低于3mg，且持續(xù)時間不低于10min時，才能有效殺滅空氣中的病菌，那么此次消毒是否有效？為什么？

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（1）研究表明：當空氣中每立方米的含藥量低于1.6mg時，學生方可進教室，那么從消毒開始，至少需幾分鐘后，學生才能回教室？
（2）研究表明：當空氣中每立方米的含藥量不低于3mg，且持續(xù)時間不低于10min時，才能有效殺滅空氣中的病菌，那么此次消毒是否有效？為什么？