如圖，用三個(gè)一樣的菱形ABGH、BCFG、CDEF拼成平行四邊形ADEH，連接AE，與BG、CF分別交于P、Q．
（1）若AB=9，求線段BP的長(zhǎng)；
（2）觀察圖形，是否有三角形與△ACQ全等？并證明你的結(jié)論．

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如圖，用三個(gè)完全一樣的菱形ABGH、BCFG、CDEF拼成平行四邊形ADEH，AE與BG、CF分別交于點(diǎn)P、Q．若AB=6，求線段BP的長(zhǎng)．

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如圖，用三個(gè)完全一樣的菱形ABGH、BCFG、CDEF拼成平行四邊形ADEH，AE與BG、CF分別交于點(diǎn)P、Q．若AB=6，求線段BP的長(zhǎng)．

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（1）若AB=9，求線段BP的長(zhǎng)；
（2）觀察圖形，是否有三角形與△ACQ全等？并證明你的結(jié)論．

如圖，用三個(gè)完全一樣的菱形ABGH、BCFG、CDEF拼成平行四邊形ADEH，AE與BG、CF分別交于點(diǎn)P、Q．若AB=6，求線段BP的長(zhǎng)．

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如圖，用三個(gè)一樣的菱形ABGH、BCFG、CDEF拼成平行四邊形ADEH，連接AE，與BG、CF分別交于P、Q．（1）若AB=9，求線段BP的長(zhǎng)；（2）觀察圖形，是否有三角形與△ACQ全等？并證明你的結(jié)論．

如圖，用三個(gè)完全一樣的菱形ABGH、BCFG、CDEF拼成平行四邊形ADEH，AE與BG、CF分別交于點(diǎn)P、Q．若AB=6，求線段BP的長(zhǎng)．

如圖，用三個(gè)一樣的菱形ABGH、BCFG、CDEF拼成平行四邊形ADEH，連接AE，與BG、CF分別交于P、Q．
（1）若AB=9，求線段BP的長(zhǎng)；
（2）觀察圖形，是否有三角形與△ACQ全等？并證明你的結(jié)論．