某校初中三年級270名師生計劃集體外出一日游.乘車往返.經與客運公司聯系.他們有座位數不同的中巴車和大客車兩種車型可供選擇.每輛大客車比中巴車多15個座位.學校根據中巴車和大客車的座位數計算后得知.如果租用中巴車若干輛.師生剛好坐滿全部座位,如果租用大客車.不僅少用一輛.而且師生坐完后還多30個座位.⑴求中巴車和大客車各有多少個座位?⑵客運公司為學校這次活動提供的報價是:租用中巴車每輛往返費用350元.租用大客車每輛往返費用400元.學校在研究租車方案時發現.同時租用兩種車.其中大客車比中巴車多租一輛.所需租車費比單獨租用一種車型都要便宜.按這種方案需要中巴車和大客車各多少輛?租車費比單獨租用中巴車或大客車各少多少元? 【查看更多】

18、為了解教學情況，某校抽取了部分初三年級學生期末數學考試成績，將所得分數整理后，畫出頻率分布直方圖（分數取整數，滿分120分），如圖所示，圖中從左到右各小組的小長方形面積之比是5：16：13：9：7，第一小組的頻數為10．
請根據以上信息，回答下列問題：
（1）填空：第一小組的頻率為

0.1

；
（2）填空：在這個問題中，樣本的容量是

100

；
（3）若分數在81分以上（含81分）為合格，試估計該校初三學生數學成績的合格率是多少？（寫出計算過程，并作答）

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為了解教學情況，某校抽取了部分初三年級學生期末數學考試成績，將所得分數整理后，畫出頻率分布直方圖（分數取整數，滿分120分），如圖所示，圖中從左到右各小組的小長方形面積之比是5：16：13：9：7，第一小組的頻數為10．

請根據以上信息，回答下列問題：
（1）第一小組的頻率為

1

8

1

8

；
（2）在這個問題中，樣本的容量是

80

；
（3）若分數在81分以上（含81分）為合格，試估計該校初三學生數學成績的合格率是

87.5%

．

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為了解教學情況，某校抽取了部分初三年級學生期末數學考試成績，將所得分數整理后，畫出頻率分布直方圖（分數取整數，滿分120分），如圖所示，圖中從左到右各小組的小長方形面積之比是5：16：13：9：7，第一小組的頻數為10．

請根據以上信息，回答下列問題：
（1）第一小組的頻率為；
（2）在這個問題中，樣本的容量是；
（3）若分數在81分以上（含81分）為合格，試估計該校初三學生數學成績的合格率是__．

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為了解教學情況，某校抽取了部分初三年級學生期末數學考試成績，將所得分數整理后，畫出頻率分布直方圖（分數取整數，滿分120分），如圖所示，圖中從左到右各小組的小長方形面積之比是5：16：13：9：7，第一小組的頻數為10．
請根據以上信息，回答下列問題：
（1）填空：第一小組的頻率為______；
（2）填空：在這個問題中，樣本的容量是______；
（3）若分數在81分以上（含81分）為合格，試估計該校初三學生數學成績的合格率是多少？（寫出計算過程，并作答）

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為了解教學情況，某校抽取了部分初三年級學生期末數學考試成績，將所得分數整理后，畫出頻率分布直方圖（分數取整數，滿分120分），如圖所示，圖中從左到右各小組的小長方形面積之比是5：16：13：9：7，第一小組的頻數為10．
請根據以上信息，回答下列問題：
（1）填空：第一小組的頻率為______；
（2）填空：在這個問題中，樣本的容量是______；
（3）若分數在81分以上（含81分）為合格，試估計該校初三學生數學成績的合格率是多少？（寫出計算過程，并作答）

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