32．課外小組活動時.老師給小芳兩個外表一樣.體積不相同的實心物體甲和乙.讓她區分哪個是鐵塊.哪個是鋁塊.已知鐵>鋁.小芳手邊有:彈簧測力計.燒杯.水和細線.下面是小芳根據現有器材設計的鑒別鐵塊和鋁塊的實驗思路.請你幫她補充完整. (1)用彈簧測力計分別測出并記錄甲.乙的重力G甲.G乙: (2)向燒杯中注入適量的水.使甲和乙都浸沒在水中且不與燒杯接觸.用彈簧測力計分別測出并記錄甲.乙此時受到的拉力F甲.F乙的大小, 【查看更多】

在物理課外小組活動時，老師給同學們準備了以下器材：彈簧測力計、量筒、刻度尺、燒杯、水、細線；同學們設計了許多種方法測正方體小金屬塊浸沒在水中所受的浮力．請寫出兩種測量方法，并用測出的物理量表示出浮力的大小．

（山西省）在物理課外小組活動時，老師給同學們準備了以下器材：彈簧測力計、量筒、刻度尺、燒杯、水、細線；同學們設計了許多種方法測正方體小金屬塊浸沒在水中所受的浮力．請寫出兩種測量方法，并用測出的物理量表示出浮力的大小．

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按要求完成下列兩項實驗設計：

(1)王老師家剛買來一只多星牌CSCK--1500型自動保護不銹鋼電水壺，其銘牌上標有“220V 1500W”字樣，請你幫他設計一種方法，用來測量這只水壺燒水的實際功率，寫出所用器材、測量步驟、導出計算公式。

(2)在物理課外小組活動時，老師給同學們準備了以下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、刻度尺、水、細線；同學們設計了多種方法測正方體小金屬塊浸沒在水中所受的浮力。請你寫出兩種測量方法，并用測出的物理量表示出浮力的大小。

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（2009?增城市一模）實驗探究題：在一次物理課外小組活動時，老師給同學們準備了以下器材：彈簧測力計、量筒、刻度尺、燒杯、水、細線；請你利用以上的哪些器材就可以測量出一個正方體鐵塊浸沒在水中所受的浮力（要求最后用測出的物理量表示浮力的大小）．
（1）選取的器材：

彈簧測力計、燒杯、水、細線

；
（2）實驗步驟：

①用細線拴住鐵塊在彈簧測力計下，測出鐵塊的重G；
②用燒杯裝上適量的水，把拴在彈簧測力計下的鐵塊緩慢浸沒在水中，讀出現在彈簧測力計的示數F；
③此鐵塊浸沒在水中受到的浮力F_浮=G-F．

．

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實驗探究題：在一次物理課外小組活動時，老師給同學們準備了以下器材：彈簧測力計、量筒、刻度尺、燒杯、水、細線；請你利用以上的哪些器材就可以測量出一個正方體鐵塊浸沒在水中所受的浮力（要求最后用測出的物理量表示浮力的大小）．
（1）選取的器材：；
（2）實驗步驟：．

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