如圖1所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

序號(hào)	接觸面	壓力/N	滑動(dòng)摩擦力/N
1	木塊與木板	2.0	0.4
2	木塊與木板	2.5	0.5
3	木塊與砂紙	2.0	0.6

（2）分析（選填序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系；從表中數(shù)據(jù)1、2可以看出．
（3）在第一次實(shí)驗(yàn)中如果用0.5N的力水平拉動(dòng)木塊，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為N．
（4）某興趣小組改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過(guò)輕繩繞過(guò)定滑輪，繩的另一端懸掛托盤(pán)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤(pán)中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．回答下列問(wèn)題：
①為了測(cè)量滑塊的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是．（填選項(xiàng)前的編號(hào)）
A、木板的質(zhì)量m；B、滑塊的質(zhì)量m；C、砝碼的質(zhì)量m；D、托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m．
②滑塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f=．（用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示）

如圖1是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的鐵圈，用酒精燈的焰加熱．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣泡的大小也是變化的，其中圖2中的圖是水沸騰前的情況．
（3）小明同學(xué)在利用如圖1所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因（只要寫(xiě)一種即可）．．
（4）在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，第5實(shí)驗(yàn)小組記錄了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

時(shí)間/min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	…
溫度/℃	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	…

（a）從記錄數(shù)據(jù)看出，某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第min時(shí)的數(shù)據(jù)；
（b）此時(shí)水沸騰的溫度為℃；此時(shí)外界氣壓（選填“是”或“不是”）
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（c）在水沸騰過(guò)程中要（選填“吸熱”或“放熱”）．
（d）如圖3是小組同學(xué)作出的水的沸騰圖象，其中正確的是．

探究點(diǎn)1  串聯(lián)電路中各處的電流有什么關(guān)系？
●實(shí)驗(yàn)探究    
1．提出問(wèn)題：串聯(lián)電路中各處的電流有什么關(guān)系？  
2．猜想或假設(shè)  對(duì)下圖所示的電路，提出猜想：  

基本實(shí)驗(yàn)回顧．
（1）如圖，在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn)．比較實(shí)驗(yàn)的甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與有關(guān)；比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與有關(guān)．

（2）如圖，在研究杠桿平衡條件時(shí)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．為得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，需多次改變杠桿受到的作用力、方向和作用點(diǎn)，使杠桿始終在位置保持平衡．
（3）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，小明利用實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)的兩圖可得：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．
（4）小紅同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、燒杯、小桶等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中的a、b、c、d 是實(shí)驗(yàn)四個(gè)步驟的示意圖，其中d步驟測(cè)量的是空桶受到的，此實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是（填序號(hào)）．

（5）小明利用裝有細(xì)沙的盒子、小桌、砝碼、木塊等器材，探究“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”，其過(guò)程，小明是通過(guò)觀察什么來(lái)判斷重力勢(shì)能大小的？