小文學習了燃料的熱值后，自己設計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系、他實驗時組裝了如圖所示的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見下表）

加熱的時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
甲杯水溫/℃	25	27	29	32	34	36	38	40	42	44
乙杯水溫/℃	25	26	27	28	29	30	31	31	33	34

（1）為了保證實驗結論的可靠，在實驗時應控制兩套裝置中的燒杯和環境溫度，水的初溫完全相同外，還應該控制相同的量有 ______．
（2）除了圖示的器材外，本實驗還需要的測量工具有 ______和 ______；
（3）通過表中記錄的數據，你認為煤油和食用油兩種燃料中，熱值較大的是 ______．

小文學習了燃料的熱值后，自己設計一個實驗來探究煤油和食用油熱值的大小關系．他實驗時組裝了如圖所示的裝置，并每隔1分鐘記錄燒杯中水的溫度（見下表）．

加熱的時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
甲杯水溫/℃	25	27	29	32	34	36	38	40	42	44
乙杯水溫/℃	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34

（1）為了保證實驗結論的可靠性，在實驗時應控制兩套裝置中相同的量為水的質量和______．
（2）通過表中記錄的數據，你認為煤油和食用油中，熱值較大的是______．

小文學習了燃料的熱值后，自己設計一個實驗來探究煤油和食用油的熱值的大小關系。他實驗時組裝了如圖所示的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見下表）

（1）為了保證實驗結論的可靠，在實驗時應控制兩套裝

置中相同的量有 　。

（2）通過表中記錄的數據，你認為煤油和食用油兩種燃料中，熱值較大的是________。

小紅同學學習了燃料的熱值后，自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系。他實驗時組裝了如圖7所示的兩套規格完全相同的裝置，并每隔1min記錄了杯中水的溫度。

（1）、在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是（甲圖中）：先固定＿＿的位置，再調整固定＿＿的位置（選填“A”或“B”）。

（2）、為保證實驗結論的可靠，實驗時應控制兩套裝置中相同的量有：加熱時間和水的＿＿＿、＿＿ 。

（3）、通過表中記錄的數據，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是＿＿＿＿＿；理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　　　　　　　　

（4）、該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的直路及兩油燈中燃料的質量，并記錄數據利用公式Q吸＝cm（t—t₀）計算出了水吸收的熱量，他認為通過這些數據能準確地計算出煤油和菜籽油熱值。你認為他的計算結果可靠嗎？＿＿＿。理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二（3）班同學在實驗室做“水的沸騰實驗”，為了節約能源，縮短加熱時間，老師提供的是初溫大約70℃左右的水。（9分）

（1）張軍同學紀錄了實驗過程中觀察到水沸前和水沸騰時的現象：如圖（甲）（乙）其中圖    是水沸騰前的現象。
（2）在水沸騰時用酒精燈繼續加熱，但水的溫度   。若移開酒精燈，盡管溫度計顯示溫度尚未下降，但    立即停止，這現象說明了液體沸騰要   熱。
（3）三位同學分別按照如圖（丙）所示的A、B、C三種方式讀數，其中正確的是    ，會使讀數偏小的是    。
（4）王磊同學把加熱過程中得到的數據記錄在下表中，結果第   分鐘記錯了。