如圖19所示，是小明的實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處：

①　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩

電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時(shí)變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）電路正常后，他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下：

①小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為　　　　　　；

②通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是　　　　（填寫(xiě)“不變”或“變化”）的，其原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小明提出了一個(gè)探究設(shè)想：可以利用圖19中的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”。

①請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，將電路圖畫(huà)在虛線框中；

②在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器不但可以改變電路中的電流，它還是電路中的一個(gè)　　　　　　，但在移動(dòng)滑片時(shí)一定要注意　　　　　　　　　　　。

如圖19所示，是小明的實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處：

①　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩

電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時(shí)變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮

度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）電路正常后，他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下：

①小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為　　　　　　；

②通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是　　　　（填寫(xiě)“不變”或“變化”）的，其原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小明提出了一個(gè)探究設(shè)想：可以利用圖19中的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”。

①請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，將電路圖畫(huà)在虛線框中；

②在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器不但可以改變電路中的電流，它還是電路中的一個(gè)　　　　　　，但在移動(dòng)滑片時(shí)一定要注意　　　　　　　　　　　。

如圖是小蘭是學(xué)在“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻和消耗的電功率”的實(shí)驗(yàn)器中所連接的實(shí)物圖．其中小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣，它的電阻約9Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω　1A”字樣：
（1）請(qǐng)你幫小蘭同學(xué)把電壓表正確連入電路中．（導(dǎo)線不要交叉）．
（2）在開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將滑片P放在______端．（選填“A”或“B”）
（3）小蘭合理地連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮．于是小剛提出以下猜想：
A．可能是燈絲斷了
B．可能是小燈泡短路
C．可能是變阻器開(kāi)路．
究竟哪個(gè)猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷（電流表、電壓表均無(wú)故障）．下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況，請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的，并把其序號(hào)填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的空格里．
表一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

電流表	電壓表	故障原因
示數(shù)不為零	示數(shù)為零
示數(shù)為零	示數(shù)不為零

表二

U/V	I/A	R/Ω	燈泡亮度
2	0.25	8	暗
2.5			亮
2.8	0.32	9	乙 很亮

（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V，依次測(cè)出了小燈炮的電流，并觀察發(fā)光情況，記錄在表二中．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖，此時(shí)小燈泡的電阻為_(kāi)_____Ω，小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W．（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

（5）若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小組同學(xué)把電流表?yè)p壞了，不能使用，而其他器材是完好的．小組同學(xué)向老師匯報(bào)了情況，老師沒(méi)有拿電流表給小組同學(xué)，只拿一個(gè)5Ω的定值電阻和一個(gè)單刀又?jǐn)S開(kāi)關(guān)給小組同學(xué)．小組同學(xué)為難了，經(jīng)過(guò)小組同學(xué)的集體智慧設(shè)計(jì)了如圖的電路圖繼續(xù)測(cè)定小燈泡的額定功率．請(qǐng)你幫該小組同學(xué)補(bǔ)充測(cè)定小燈泡額定功率的步驟和表達(dá)式．
①閉合開(kāi)關(guān)S₁，把開(kāi)關(guān)S接1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____V；
②保證滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)，把開(kāi)關(guān)S接2，______；
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P_0L=______W（用你測(cè)量的物理的字母和已知量來(lái)表示）．