精品无码黑人又粗又大又长,亚洲人成人77777线观看,国产精品久久国产精品

25．如圖16所示.在“探究物體動能與哪些因素有關(guān) 問題中.將A.B.C三個鐵球先后從同一裝置的..高處滾下(,).推動木塊運(yùn)動一段距離后靜止．【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

如圖16所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到　　　　　，巧妙地解決了確定像的位置和　　　　　的問題．

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像　　　　為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小_______；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的　　　　圖16位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離_______．

（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_______（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．

（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？（　）

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述⑵相同的操作

（5）點(diǎn)燃豎直放置的蠟燭A，曉蘭同學(xué)在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B．都無法與蠟燭A的像完全重合，請你推斷其原因是　　　　　　　　　　　　　．

查看答案和解析>>

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下猜想：
A．與壓力大小有關(guān)
B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C．與接觸面積大小有關(guān)
D．與運(yùn)動的速度大小有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

序號	實(shí)驗(yàn)條件			測力計示數(shù)/N
序號	長方體木塊的放置	表面情況	壓力/N
1	平放	木板	8	1.6
2	平放	木板	12	2.4
3	平放	木板	16	3.2
4	側(cè)放	木板	16	3.2
5	豎放	木板	16	3.2
6	平放	木板上鋪棉布	8	2.4
7	平放	木板上鋪毛巾	8	4.0

（1）由序號為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想

（填字母）；
（2）要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選取序號為

1、6、7

的三次實(shí)驗(yàn)．
（3）根據(jù)表中信息，能否驗(yàn)證猜想D？

不能

（填“能”或“不能”）．
（4）這種研究問題的方法叫

控制變量法

，在實(shí)驗(yàn)中，為了測出摩擦力，必須拉著物體在水平面上做

勻速直線

運(yùn)動．
（5）要驗(yàn)證猜想C應(yīng)選序號為

3、4、5

的三次試驗(yàn)．
（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得摩擦力的大小與

接觸面的粗糙程度

和

壓力的大小

有關(guān)．

查看答案和解析>>

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下猜想：

A．與壓力大小有關(guān)
B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C．與接觸面積大小有關(guān)
D．與運(yùn)動的速度大小有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

序號	實(shí)驗(yàn)條件			測力計示數(shù)/N
序號	長方體木塊的放置	表面情況	壓力/N	測力計示數(shù)/N
1	平放	木板	8	1.6
2	平放	木板	12	2.4
3	平放	木板	16	3.2
4	側(cè)放	木板	16	3.2
5	豎放	木板	16	3.2
6	平放	木板上鋪棉布	8	2.4
7	平放	木板上鋪毛巾	8	4.0

（1）由序號為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想

（填字母）；
（2）要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選取序號為

1、6、7

的三次實(shí)驗(yàn)．
（3）根據(jù)表中信息，能否驗(yàn)證猜想D？

不能

（填“能”或“不能”）．
（4）這種研究問題的方法叫

控制變量法

，在實(shí)驗(yàn)中，為了測出摩擦力，必須拉著物體在水平面上做

勻速直線

運(yùn)動．
（5）要驗(yàn)證猜想C應(yīng)選序號為

3、4、5

的三次試驗(yàn)．
（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得摩擦力的大小與

接觸面的粗糙程度

和

壓力的大小

有關(guān)．

查看答案和解析>>

在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)“的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A、與物體的運(yùn)動速度有關(guān) B、與物體間接觸面積有關(guān) C、與物體間接觸面積粗糙程度有關(guān) D、與壓力大小有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小明這個小組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
（1）由序號為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想

（填字母）；
（2）由序號4、5的兩次實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想

（填字母）；
（3）與序號6、7的兩次實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想

（填字母）；
（4）上面的操作能不能驗(yàn)證猜想A？答：

不能

（選填“能”或“不能”）．

序號	實(shí)驗(yàn)條件			測力計示數(shù)/N
序號	長方體木塊的放置	表面情況	壓力/N	測力計示數(shù)/N
1	平放	木板	8	1.6
2	平放	木板	12	2.4
3	平放	木板	16	3.2
4	側(cè)放	木板	16	3.2
5	豎放	木板	16	3.2
6	平放	木板上鋪棉布	8	2.4
7	平放	木板上鋪毛巾	8	4.0

查看答案和解析>>

在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下猜想：
A、可能與物體運(yùn)動的速度有關(guān) B、可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
C、可能與壓力的大小有關(guān)； D、可能與接觸面的面積大小有關(guān)
為了驗(yàn)證這些設(shè)想，他們利用長方體木塊、若干個鉤碼、彈簧測力計、毛巾和水平的長木板等，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，如圖所示，并將數(shù)據(jù)記入下表中：
（1）實(shí)驗(yàn)時，先將木塊放在水平長木板上，彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊做

勻速直線

運(yùn)動，這樣做的目的是使滑動摩擦力與

拉力

成為一對平衡力；
（2）比較下表的實(shí)驗(yàn)1、2數(shù)據(jù)可知：猜想

（填字母）是否正確的；

序號	實(shí)驗(yàn)條件				彈簧測力計的示數(shù)/N
序號	接觸面的面積	接觸面的情況	速度m/s	壓力F/N
1	平放	木板表面	0.1	8	1.6
2	平放	木板表面	0.2	8	1.6
3	平放	木板表面	0.2	12	2.4
4	平放	木板表面	0.2	16	3.2
5	側(cè)放	木板表面	0.2	16	3.2
6	豎放	木板表面	0.2	16	3.2
7	平放	木板上鋪棉布	0.2	8	2.4
8	平放	木板上鋪毛巾	0.2	8	4.0

（3）分析序號

2、3、4

三組數(shù)據(jù)，可知猜想C是正確的；對這三組數(shù)據(jù)特點(diǎn)的分析后，可知滑動摩擦力f的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是：

f=0.2F

（關(guān)系式用字母f、F與相關(guān)的數(shù)值表示）．
（4）分析序號

4、5、6

三組數(shù)據(jù)，可知猜想D是

錯誤

（選“正確”或“錯誤”）的；
（5）某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、7兩組數(shù)據(jù)后，他認(rèn)為滑動摩擦力跟接觸面的粗糙程度無關(guān)；你認(rèn)為他這種分析方法對嗎？

不對

的，原因是

沒有控制壓力不變

．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)