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請你參與某學習小組的探究活動，并回答相關問題．
某化學興趣小組的同學把氫氧化鈉的片狀固體放在表面皿中，離開實驗室，一天后進行觀察．
【發現問題】原來的片狀固體變成了白色粉末狀固體了．
【提出問題】白色粉末狀固體物質是什么？
【建立假設】______．
[設計實驗]請你來完成以下實驗，把相關內容填寫在表格中

實驗方法及操作	可能觀察到的現象	實驗結論
______	有氣泡產生	______

【反思與思考】
（1）有人分析，該白色粉末也有可能為______．
（2）氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后，發生了潮解，這個現象說明了空氣中含有______，
（3）有人設計如圖所示的實驗來驗證質量守恒定律：把裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，將燒杯放到托盤天平上，用砝碼平衡．取下燒杯并將其傾斜，使兩種溶液混合反應再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡．你認為上述實設計是否嚴密？______，請說明理由______．
（4）將部分變質的氫氧化鈉全部變為氫氧化鈉的化學反應方程式______．
（5）將20g不純的氫氧化鈉固體樣品（雜質不溶于水也不參加反應）與一定量的稀硫酸恰好完全反應，最終得到溶質質量分數為10%的溶液142g．求：
（1）樣品中氫氧化鈉的質量；
（2）加入的稀硫酸的溶質質量分數．

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在實驗探究課上，老師給了同學們一包紅色粉未，該粉末是銅粉和和氧化鐵粉中的一種或兩種．同學們為了確定該粉末的成分，進行如下探究．請你參與他們的探究并回答問題．
（1）【提出問題】假設l：紅色粉末是銅粉；假設2：紅色粉末是氧化鐵粉；
假設3：紅色粉末是

銅粉和氧化鐵粉的混合物

銅粉和氧化鐵粉的混合物

．
（2）【設計實驗方案】同學們對實驗作了如下設想和分析：取少量紅色粉末放入硬質玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應（實驗裝置如圖）．請你完成下表：

實驗中可能出現的現象	結論
紅色粉末不變色，石灰水不變渾濁	假設1成立
	假設2成立
	假設3成立

（3）【進行實驗】通過實驗及分析，確認假設3成立．
（4）【反思與評價】
①實驗過程中，硬質玻璃管內發生的化學反應方程式是

3CO+Fe₂O₃

高溫  .

2Fe+3CO₂

3CO+Fe₂O₃

高溫  .

2Fe+3CO₂

．
②實驗時通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是

防止加熱時硬質玻璃管發生爆炸

防止加熱時硬質玻璃管發生爆炸

．
③從環保角度看，上面的實驗裝置有不足之處，請你對該裝置進行改進，具體措施是

在b處用酒精燈點燃，或用塑料袋（氣球）收集

在b處用酒精燈點燃，或用塑料袋（氣球）收集

．
（5）【拓展】為了進一步探究鐵和銅的金屬活動性強弱，你認為可選用下列試劑中的

AB

AB

（填序號）．
A．硝酸銅溶液    B．稀鹽酸    C．氯化亞鐵溶液．

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一、選擇題（每小題1分，共10分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

C

B

D

A

D

B

A

B

C

B

二、非選擇題  (本題包括11小題．第1l一20小題每空1分．第2１小題4分．共40分)

                                                                  +5

11．(1)  O       

(2)  2CH₄         

(3)  3SO₄^2-         

(4) 4Na⁺ 

(5)   P₂O₅

12． ① ② ⑤   （少選、錯選或多選不得分）   

13． 1 6  ； 6      

14．(1)  碳原子排列方式             

(2)  含碳量 

15．(1)  ① ② ③ ④   （少選或選錯均不得分）

(2)   ①  使可燃物與氧氣(或O₂或空氣)充分接觸  

②  溫度達到可燃物的著火點         16． 蓋嚴鍋蓋  

17．（1）  能在空氣中燃燒       

（2） 催化       

（3） 節省石油資源     （或減少汽車尾氣的污染）

（4） 隨手關燈  （或節約用電或使用節能灶具或節約用水等，答案合理即可）。

18．   Zn（NO₃）₂             Zn+Cu（NO₃）₂= Zn（NO₃）₂+Cu  

（或 Zn +2AgNO₃= Zn（NO₃）₂+2Ag）

19．（1）①   試管    ②    酒精燈    

（2）  C    或    D       棉花     

   2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑  

   （3）  O₂（或氧氣或氫氣或H₂）           2H₂O₂2H₂O+O₂↑

（或Zn+H₂SO₄===ZnSO₄+H₂↑）

20．(1)     銅粉和氧化鐵粉的混合物  

    (2)

實驗中可能出現的現象

結論

 紅色粉末不變色，石灰水不變渾濁（或無明顯現象）

假設1成立

紅色粉末全部變為黑色，石灰水變渾濁

假設2成立

紅色粉末部分變為黑色，石灰水變渾濁

假設3成立

（注：假設2和假設3現象中不寫石灰水的變化情況不得分；若回答紅色粉末變為灰色或銀白色均得分。）

(4) ①  3CO+Fe₂O₃ 2Fe+3CO₂  

②  防止加熱時硬質玻璃管發生爆炸   （或將裝置中的空氣排盡，防止加熱混合氣發生爆炸）

   ③  在b處用酒精燈點燃，或用塑料袋(氣球)收集   

   (5)  AB 

2１．設：大理石中碳酸鈣的質量為

CaCO₃  + 2HCl===CaCl₂  + CO₂↑ + H₂O ……………1分

100                    44

                             。………………….1分

                    2.2g

                    ………………….1分

                 ………………….1分

答：該大理石中碳酸鈣的質量為5g

（若化學式錯，則方程式不得分；方程式不配平扣1分；解、設、答不寫扣1分；狀態符號、單位不寫累計扣1分）

本資料來源于《七彩教育網》http://www.7caiedu.cn