題目列表(包括答案和解析)
熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件．現(xiàn)用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線（伏安特性曲線是指用電器的電流I與所加電壓U的關(guān)系在U-I坐標(biāo)中所作出的圖線），要求特性曲線盡可能完整．已知常溫下待測熱敏電阻的阻值約4～5Ω．熱敏電阻和溫度計(jì)插入帶塞的保溫杯中，杯內(nèi)有一定量的冷水，其它備用的儀表和器具有：盛有熱水的熱水杯、電源（3V、內(nèi)阻可忽略）、直流電流表（內(nèi)阻約1Ω）、直流電壓表（內(nèi)阻約5kΩ）、滑動(dòng)變阻器（0～20Ω）、開關(guān)、導(dǎo)線若干．A.(選修模塊3-3)
(1)若一氣泡從湖底上升到湖面的過程中溫度保持不變,則在此過程中關(guān)于氣泡中的氣體,下列說法中正確的是____________.(填寫選項(xiàng)前的字母)
A.氣體分子間的作用力增大 B.氣體分子的平均速率增大
C.氣體分子的平均動(dòng)能減小 D.氣體組成的系統(tǒng)的熵增加
(2)若將氣泡內(nèi)的氣體視為理想氣體,氣泡從湖底上升到湖面的過程中,對(duì)外界做了0.6 J的功,則此過程中氣泡____________(填“吸收”或“放出”)的熱量是____________J.氣泡到達(dá)湖面后,溫度上升的過程中,又對(duì)外界做了0.1 J的功,同時(shí)吸收了0.3 J的熱量,則此過程中,氣泡內(nèi)氣體內(nèi)能增加了____________J.
(3)已知?dú)馀輧?nèi)氣體的密度為
B.(選修模塊3-4)
(1)如圖甲所示,強(qiáng)強(qiáng)乘坐速度為
甲
(2)在t=0時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)A開始做簡諧運(yùn)動(dòng),其振動(dòng)圖象如圖乙所示.質(zhì)點(diǎn)A振動(dòng)的周期是_________s;t=8 s時(shí),質(zhì)點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)沿y軸的_________方向(填“正”或“負(fù)”）;質(zhì)點(diǎn)B在波的傳播方向上與A相距
乙
(3)圖丙是北京奧運(yùn)會(huì)期間安置在游泳池底部的照相機(jī)拍攝的一張照片,相機(jī)的鏡頭豎直向上.照片中,水立方運(yùn)動(dòng)館的景象呈現(xiàn)在半徑r=
,請根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際身高估算該游泳池的水深h.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
丙
C.(選修模塊3-5)
在β衰變中常伴有一種稱為“中微子”的粒子放出,中微子的性質(zhì)十分特別,因此在實(shí)驗(yàn)中很難探測.1953年,萊尼斯和柯文建造了一個(gè)由大水槽和探測器組成的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),利用中微子與水中
的核反應(yīng),間接地證實(shí)了中微子的存在.
(1)中微子與水中的
發(fā)生核反應(yīng),產(chǎn)生中子(
)和正電子(
),即
中微子+
→
可以判定,中微子的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)分別是___________.(填寫選項(xiàng)前的字母)
A.0和0 B.0和
(2)上述核反應(yīng)產(chǎn)生的正電子與水中的電子相遇,與電子形成幾乎靜止的整體后,可以轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚�(gè)光子(γ),即
→2γ
已知正電子和電子的質(zhì)量都為9.1×10
(3)試通過分析比較,具有相同動(dòng)能的中子和電子的物質(zhì)波波長的大小.
（08年梅山高級(jí)中學(xué)模擬）（7分）熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件。現(xiàn)用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線（伏安特性曲線是指用電器的電流I與所加電壓U的關(guān)系在U-I坐標(biāo)中所作出的圖線），要求特性曲線盡可能完整。
已知常溫下待測熱敏電阻的阻值約4~5Ω。熱敏電阻和溫度計(jì)插入帶塞的保溫杯中，杯內(nèi)有一定量的冷水，
其它備用的儀表和器具有：盛有熱水的熱水杯、電源（3V、內(nèi)阻可忽略）、直流電流表（內(nèi)阻約1Ω）、直流電壓表（內(nèi)阻約5kΩ）、滑動(dòng)變阻器（0~20Ω）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。
⑴在圖的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。
⑵下面是完成接線后的主要實(shí)驗(yàn)步驟，請?jiān)诳崭駜?nèi)填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
a.往保溫杯中加入一些熱水，待溫度穩(wěn)定時(shí)讀出 的值；
b.調(diào)節(jié) ，快速測出電流表和電壓表的值；
c.重復(fù)a～b，測量不同 下的數(shù)據(jù)；
d.繪出各測量溫度下熱敏電阻的 。
科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設(shè)，制訂計(jì)劃并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)，分析論證，評(píng)估交流等．某校物理課題研究小組在進(jìn)行《研究影響滑動(dòng)摩擦力的因素》的課題研究時(shí)，同學(xué)們提出“滑動(dòng)摩擦力可能與接觸面間的壓力有關(guān)”．| 砝碼G/N | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 |
| 正壓力FN/N | 1.50 1.50 |
2.00 2.00 |
2.50 2.50 |
3.00 3.00 |
3.50 3.50 |
4.00 4.00 |
| 彈簧測力計(jì)讀數(shù)F/N | 0.44 | 0.62 | 0.75 | 0.89 | 1.06 | 1.20 |
| 滑動(dòng)摩擦力Ff/N | 0.44 0.44 |
0.62 0.62 |
0.75 0.75 |
0.89 0.89 |
1.06 1.06 |
1.20 1.20 |
第一卷（選擇題，共30分）
一、（12分，每小題3分）
1、B
2、B（A、“馳”改為“弛”；C、“篡改”改為“竄改”；D、“禮義之邦”改為“禮儀之邦”
3、D（A、“舐犢情深”比喻對(duì)子女的慈愛之情；B、“石破天驚”比喻文章議論新奇驚人。C、形容非常憤慨）
4、C（A、句式雜糅，去掉“造成的”；B、“關(guān)系到黨執(zhí)政能力和執(zhí)政地位的鞏固和提高”，改為“關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固”；D、用錯(cuò)了關(guān)聯(lián)詞，“互相配合做某件事”與“共同完成某項(xiàng)任務(wù)”不是并列關(guān)系，而是選擇關(guān)系，因此應(yīng)把“和”改為“或”。）
二、（9分，每小題3分）
5、D（不是對(duì)概念的理解）
6、C（因果顛倒，因?yàn)榱鹤髡f具有多種藝術(shù)形式，才使梁祝傳說在民間廣為流傳）
7、D（A《十道四蕃志》是“第一次”記載，“完整”記載故事全貌的是《宣室志》，“死后化蝶”的情節(jié)到明代才出現(xiàn)。B“梁山伯原為浙江省寧波鄞縣縣令，因辛勞過度而病死”屬于“專家考證”的內(nèi)容；“終年21歲，尚未婚配”的內(nèi)容，文中只說在《義忠王廟記》中有明確記載，不等于“專家考證”。 C 文中并無作者的明確觀點(diǎn) ）
三、（9分，每小題3分）
8、B(A認(rèn)錯(cuò),道歉/告誡 B卻,竟 C憎惡/大 D改變/交換)
9、C(①句為蘇世長向周武帝陳述治國之道 ⑤句為高祖對(duì)蘇世長的嘲諷 ⑥句為作者的評(píng)論,并且作者認(rèn)為”非言有巧拙”)
10、C(蘇世長因忍受不了疼痛而逃走)
第二卷（共120分）
四、（23分）
11、（1）高祖與他有交情，多次派遣使者勸降，豆盧行褒總是殺掉使者。（譯出大意1分；“舊”、“輒”各占1分）
（2）過去竇融率領(lǐng)河西歸降漢朝，十代封侯，我率領(lǐng)漢南來歸順你，只承蒙你封了屯監(jiān)。（譯出大意1分，“侯”、“舉”各占1分）
（3）現(xiàn)在因隋朝奢侈，百姓不能承受差遣，而歸順有道之君（或“您”）。陛下您應(yīng)當(dāng)割除奢侈，恢復(fù)樸素。（譯出大意1分，“堪”“刈”各占1分）
12、（1）開篇兩句渲染了秋日里邊地緊張的戰(zhàn)爭氣氛，哀怨的號(hào)角聲與烽火的光焰交織在一起，有聲有色地描繪出一幅邊地悲壯雄渾的畫面。（答案要有“戰(zhàn)爭氣氛”和“悲壯雄渾的畫面”之類的內(nèi)容，同時(shí)要扣住詩的內(nèi)容加以描述。）
（2）以大膽的想象，擬人化的手法，描寫長安之景。“多情誰似南山月，特地暮云開”，暮云不知何時(shí)已經(jīng)散去，露出皎潔的明月，多情的月亮把詩人遙遠(yuǎn)中長安照得如同白晝；“灞橋煙柳，曲江池館”都在多情地等待著宋軍收復(fù)失地、勝利歸來的情景，表達(dá)了詩人對(duì)抗金戰(zhàn)爭的前景充滿信心的樂觀態(tài)度，抒發(fā)了勝利在望的感情。（藝術(shù)手法2分，具體分析3分）
13、（1）望帝春心托杜鵑, 滄海月明珠有淚。（2）茍非吾之所有，雖一毫而莫取。（3）千里澄江似練，征帆去棹殘陽里。（4）孰能無過，過而能改。
五、（22分）
14、（1）是一種站得穩(wěn)、立得直、不屈不撓、無懼無畏的精神，是一種虎死不倒架、雖敗而不失尊嚴(yán)的男子漢大丈夫氣概。（兩點(diǎn)各占1分）
（2）①作者認(rèn)為，當(dāng)今中國多了些“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡娜崦模倭诵按蠼瓥|去浪淘盡”的剛健。②在強(qiáng)手如林的世界，當(dāng)今中國要是沒有這種漢子精神，怎么能在21世紀(jì)雪洗上一個(gè)百年里所蒙受的恥辱，重振中華雄風(fēng)？（每點(diǎn)占2分）
15、（1）韓美林本身是一個(gè)經(jīng)常失敗的漢子，為失敗的英雄立像，是精神上的貼合，心靈上的呼應(yīng)。
（2）韓美林通過為失敗英雄項(xiàng)羽立像，用項(xiàng)羽的精神和氣概鼓舞和啟發(fā)走過百年恥辱之路的中國人。（每點(diǎn)3分）
16、襯托的作用。用李清照和司馬遷兩位文學(xué)大師受項(xiàng)羽精神的感召，敗而不氣餒，敗而有骨氣，從而留下千古絕唱，來襯托項(xiàng)羽挺直腰干、頂天立地、敗而不倒的英雄形象。（每點(diǎn)占2分）
17、所舉例子能體現(xiàn)敗而不餒，敗而不失尊嚴(yán)，敗不失骨氣，不但列舉出名子，還要簡要寫出“漢子”的事跡。（每點(diǎn)3分）
六、（15分）
18、買家追捧海外回流的大件器物。或海外回流的大件器物頗受買家歡迎。“買家”“追捧/歡迎/喜歡”“海外回流”“大件器物”各占一分。
19、精衛(wèi)填海、愚公移山、大禹治水；聞雞起舞的祖逖、程門立雪的楊時(shí)；衣帶漸寬終不悔、不到長城非好漢。
20、構(gòu)成要素：一輪圓月，一雙腳印，一條巨龍，一群鴿子。寓意：一輪圓月，以及一雙腳印踏在其上，象征著中國人對(duì)月球探測的夢想；一條巨龍飛起，象征中國航天事業(yè)如巨龍騰空而起；一群和平鴿子，表達(dá)了中國和平利用空間的美好愿望。（能答出三個(gè)構(gòu)成要素和兩個(gè)寓意就能得5分）
七、作文（略）
附參考譯文：
蘇世長是京兆武功人。十幾歲時(shí)，上書周武帝，周武帝對(duì)他年幼（敢上書）感到很奇異，問他讀什么書，回答說：“研究《孝經(jīng)》《論語》。”周武帝說：“有什么話值得說？”回答說：“治理國家的人連鰥夫寡婦都不敢怠慢。以德治國。” 周武帝說：“好。”讓他在獸門館讀書。
進(jìn)入隋朝，做長安令，多次上書陳述治國辦法。后來做了王世充的太子太保。與大將豆盧行褒駐守襄陽，高祖（李淵）與他們有交情，多次派遣使者勸降，豆盧行褒總是殺掉使者。
洛陽平定后（高祖平定王世充后），蘇世長才與豆盧行褒歸順。高祖殺了豆盧行褒并責(zé)備蘇世長。蘇世長叩頭認(rèn)錯(cuò)說：“自古以來帝王登基，都是用擒鹿來作比喻，一個(gè)人獲得了，其他眾人便放手了。哪里有捕獲鹿以后，還忿恨其他同獵的人，追究他們爭奪鹿的罪名呢？況且武功故舊，動(dòng)亂以來，死亡的差不多了，只有我得以見到太平盛世，如殺了我，是滅絕我們這些故人。” 高祖笑著釋放了他。封他為玉山屯監(jiān)。與他敘談平生經(jīng)歷，調(diào)侃他說：“你認(rèn)為自己是邪佞之人還是正直之人？”回答說：“愚魯且正直。”皇帝說：“你如是正直的人，為什么背叛王世充歸順我？”回答說：“洛陽平定后，天下統(tǒng)一，我智窮力盡，才歸順陛下。假使王世充不死，我占據(jù)漢南，還是勁敵。”皇帝大笑，嘲諷他說：“為什么你名叫長而意氣這樣短，口中說正直之言而心中卻這樣邪曲？”世長說：“名長意短，確實(shí)如圣上所說。口正心邪，不敢領(lǐng)旨。過去竇融率領(lǐng)河西歸降漢朝，十世封侯，我?guī)ьI(lǐng)山南來歸順你，只封了屯監(jiān)。”皇帝高興，封他為諫議大夫。蘇世長有智靈活善于辯論，大都如此。
后來蘇世長跟隨皇上在涇陽圍獵，收獲很多，皇上進(jìn)入旌門。環(huán)顧四周后問眾位大臣說：“今天圍獵，快樂嗎？”蘇世長回答說：“皇上您停下紛繁的政務(wù)，來圍獵，不到百日，不算是十分快樂！”皇上變了臉色，后來又笑著說：“你發(fā)狂了嗎？”蘇世長回答說：“如果僅從我的角度來考慮便是發(fā)狂了，但如果從您的角度來考慮則是一片忠心呀！”蘇世長曾經(jīng)在披香殿侍候皇上用餐，酒喝到高興的時(shí)候，上奏道：“這座宮殿是隋煬帝建的吧？為什么雕刻裝飾這么華麗呢？”高祖回答說：“你好進(jìn)諫像個(gè)直率的人，其實(shí)內(nèi)心狡詐。你難道不知道這座宮殿是我建的，卻假裝說是隋煬帝建的呢？”蘇世長回答說：“我只是看見傾宮、鹿臺(tái)，不是一位受天命的君王所做的。您武功所住的房屋僅能夠遮住風(fēng)雨，當(dāng)時(shí)您也認(rèn)為很滿足了。現(xiàn)在因隋朝的奢侈，百姓不能承受驅(qū)使，因而歸順有道之君。您應(yīng)當(dāng)割除奢侈，恢復(fù)樸素。現(xiàn)在卻在他的宮殿又大加裝飾，想撥亂反正，難道可能嗎？”高祖認(rèn)為十分正確。
蘇世長生活簡樸，為人直率，缺乏威嚴(yán)。剛到陜州的時(shí)候，城里的人做違法的事，不能禁止，于是在市井中引咎自責(zé)，役卒討厭他的虛偽，用鞭子打得他鮮血長流，蘇世長忍受不了疼痛，呼叫著逃走了。觀看的人都大笑，議論的人都說他詭詐。
歷任陜州長史、天策府軍諮祭酒，被封為學(xué)士。貞觀初年，出使突厥，與頡利抗?fàn)幎Y金，不妥協(xié)，拒絕向突厥獻(xiàn)禮，朝廷認(rèn)為他勇敢。外出做巴州刺史，船翻了，溺水而死。
……
評(píng)論說：在唐朝剛擁有天下的時(shí)候，鑒戒割除隋朝弊端，采納忠正之言，蘇世長直言進(jìn)諫，當(dāng)時(shí)的皇帝正要開闊言路，借以勉勵(lì)全國，即使觸及禁忌，卻沒有觸怒皇帝。等到禍亂已平定，君位穩(wěn)定，后來的人比照前人的做法，還想用鯁直的言論獲取榮耀，所以常常遭到斥責(zé)怪罪，被討厭困辱。不是言辭有巧拙之分，遇到的時(shí)代不同了。
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