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A．整理器材．結束實驗 B．分析數據．得出結論C．換用不同規格的小燈泡．再測出幾組電壓值 D．換用電壓表的另一量程．再測出一組電壓值【查看更多】

在“電流表測電流”的實驗中，用電流表測出A、B、C三處的電流分別為I_A=0.4A、I_B=0.2A、I_C=0.2A，在表格中記錄數據后，下一步應該做的是（　　）

A．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值

B．整理器材，結束實驗

C．分析數據，得出結論

D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

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在“電流表測電流”的實驗中，用電流表測出A、B、C三處的電流分別為I_A=0.4A、I_B=0.2A、I_C=0.2A，在表格中記錄數據后，下一步應該做的是（　　）

A．整理器材，結束實驗

B．分析數據，得出結論

C．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值

D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

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二（3）班同學在實驗室做“水的沸騰實驗”，為了節約能源，縮短加熱時間，老師提供的是初溫大約90℃左右的溫水．
（1）在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是（甲圖中）：先調整固定

B

的位置，再調整固定

A

的位置（均選填“A”或“B”）．
（2）張軍同學紀錄了實驗過程中觀察到的現象：水沸騰時，水下小氣泡上升途中逐漸

變大

（填“變大”、“變小”或“不變”），此時酒精燈繼續加熱，水的溫度

保持不變

（選填“繼續上升”或“保持不變”）．
（3）王磊同學把加熱過程中得到的數據記錄在下表中．由數據可知，水的沸點是

98

℃．根據記錄的數據，在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象；

加熱時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	…
水的溫度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98	…

（4）李敏同學用同一個酒精燈加熱水，先后做了兩次“研究水的沸騰”實驗，分別畫出如圖1丙所示的a、b兩條圖線，實驗數據及繪圖都是正確的．試分析一下，為什么兩次圖線有差異，其原因是

水的質量不同

．
（5）為了縮短水從加熱到沸騰時間，請你提出有效的操作建議：（寫出兩點）

適當減少水的質量

；

適當提高水的初溫

；
（6）在探究結束后，同學們對不同液體的沸點進行了交流，在圖2中，甲容器內盛有水，乙容器內盛有下表所列的一種液體，在一個標準大氣壓下，若對甲容器的底部持續加熱，最終發現乙容器內的液體發生沸騰，則乙容器內盛的液體是

酒精

；
標準大氣壓下幾種物質的沸點

物質	沸點
酒精	78℃
水	100℃
煤油	150℃

A．酒精　　 B．水　　 C．煤油　　 D．三種液體都可以
（7）小華在課外書上了解到在水中加入不易揮發的甘油（原液）后沸點會升高．下表為甘油與水按不同的比例混合，混合液的沸點（表中甘油含量是指甘油在混合液中所占體積的百分比）．

甘油含量/%	30	40	50	60	70	80	90
混合液的沸點/℃	103	104	107	111	117	124	141

小華在水中加入一些甘油后隨著加熱時間的增加，燒杯中的混合液會減少．與原來相比，混合液的沸點

升高

（選填“升高”、“降低”或“不變”）．原因是：

水由于汽化質量減少，甘油含量增加

．

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在“電流表測電流”的實驗中，用電流表測出A、B、C三處的電流分別為I_A＝0.4 A、I_B＝0.2 A、I_C＝0.2 A，在表格中記錄數據后，下一步應該做的是

[　　]

A．整理器材，結束實驗

B．分析數據，得出結論

C．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值

D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

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在“電流表測電流”的實驗中(如圖所示)，用電流表測出A、B、C三處的電流分別為I_A＝0.4 A、I_B＝0.2 A、I_C＝0.2 A，在表格中記錄數據后，下一步應該做的是

[　　]

A．整理器材，結束實驗

B．分析數據，得出結論

C．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值

D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

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一、單項選擇題（每小題2分．共24分)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

B

A

D

C

D

B

C

B

A

D

B

二、填空題(每題2分．共28分)

l3．1000 加水(加鹽、加灑精、其它合理答案可給分)

14．2 120 15．壓強(壓力) 摩擦力(摩擦、阻力)

16．上浮不變 l7．電流電磁波 (光波) l8．次聲波振動

l9．正 N 20．1000 80％

21．不能開關由2轉換到l時．電壓表正負接線柱接反了．

評分標準：只受說出電壓表正負接線柱接反了即可給分．

22．高度靠近透鏡

23． 60

24．0.5 0.75 25．(2)(3) （1)(4) 26．變小亮

三、實驗探究題(27題6分，28題6分，29題8分，共20分)

27．(1)能準確找到像的位置(透光、成像) (2)到平面鏡的距離 (3)大小

(4)不能虛 (5)不變

評分標準：每空1分

28．步驟：①將熟雞蛋用線拴好，掛在彈簧測力計的掛鉤上，記下此時的示數F₁ （1分）

②將掛在彈簧測力計下的雞蛋浸沒在水杯的水中，讀出測力計示數為F₂．（1分）

表達式：

注意事項：①彈簧測力計使用前指針校零

②彈簧測力計讀數時，視線垂直刻度的尺面

③彈簧測力計的示數穩定后再讀數

④彈簧測力計在使用之前輕輕拉動掛鉤幾次

⑤彈簧測力計使用前觀察量程．認清分度值

⑥線盡量使用細線。

⑦雞蛋要浸沒在水中

⑧雞蛋不要碰到容器的底或（壁）

評分標準：①實驗步驟的表述和符號只要合理即可給分）

②表達式中的符號必須與步驟中的符號一致

③ρ_水可以用1×10³表述

④注意事項中答出其中三項即可得分

29.（1）

(2)0．3

(3)丁

(4)a．保護電路

b．改變電路中的電流（改變定值電阻兩墻的電壓)

(5)電源電壓至少220V(電流表的量程、滑動變阻器，導線應選規格匹配的)

（6）電能表表(秒表．停表)

評分標準：連線1分．每空1分．共8分

四、分析簡答題（30題4分，31題4分，共8分)

30．問題l：火箭發射時，發射塔周圍的“白氣”是怎樣形成的?

答：水蒸氣液化

問題2：火箭升空時．動能和重力勢能如何變化?

答：動能增加重力勢能增加

問題3：火箭升空時，能量是如何轉化的？

答：化學能轉化為機械能（化學能轉化為內能再轉化為機械能，內能轉化為機械能）

問題4：在變軌的過程中為什么運動狀態發生改變？

答：因為受力，力可以改變物體的運動狀態

問題5：“嫦娥一號”衛星在由近地點到遠地點運行過程中，動能和重力勢能是如何轉化的？

答：從近地點到遠地點，動能轉化為重力勢能

問題6：從遠地點到近地點運行過程中，動能和重力勢能是如何轉化的？

答：從遠地點到近地點時，重利勢能轉化為動能

問題7：“嫦娥一號”衛星從地球奔向月球的飛行過程中，動能是如何變化？

答：動能增大

評分標準：(1)提出的問題及解釋合理得2分．只提出問題且合理的，但沒解釋或解釋不合理的得1分．

(2)參考答案4的解答部分．只要答出受到力的作用，即可得分

(3)參考答案：5和6作為2個問題提出并解答的只得2分

(4)不是從文中或所給圖片中獲得的信息而提出問題并解答的不給分．如在文中或圖片中提出其它問題并解釋合理可得分．

31．①不會 (1分)

②液體沸騰需要兩個條件：達到沸點

繼續吸熱

③當煲中的水達到沸點后．盅內的湯水也達到沸點．湯水如果沸騰需繼續吸熱

但由于煲中的水和盅內的湯水溫度相同．不盹發生熱傳遞．所以蠱內的湯水不會沸

騰

評分標準：考生對③的語言表述能表達出溫度相同．沒有熱傳遞發生．盅內的湯水不能繼續吸熱即可得此

五、綜合與應用性問題（32題8分，33最5分，34題7分，共20分)

32 ①

=Pa

②

③燥聲污染，大氣污染

④安裝消聲器。使用新能源

評分標準：（1）①小題用F=G=mg寫與不寫都給分

②P=Fv直接求牽引力可以給分，其他正確解法也得分

（2）③、④ 答出一種即可，其他合理答案亦得分

33.（1）如圖1所示(

（2）P=UI I=P/U=2×60W/220V=0.55A（0.5A）

（3)解法一：改造后相當于每天有1盞燈少用2h．

w=Pt=60×10^-3kw×2h×30=3．6kwh (3分)

解法二：W_原=Pt=2×60×10^-3×3h×30=10.8kw.h

W_改= W =P₁t₁+P₂I₂

=2×60×10^-3kw×lh ×30+60×10^-3kw×2h×30

=3.6kw.h+3.6kw.h=7．2kwh

W=W_原一 W_改

=10.8kw.h一7.2kw.h=3．6kw.h

評分標準：(1)電路的連接中開關必須接火線才可得分

(2)其它正確解法參照參考答案給分

34.

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