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在“電流表測電流”的實驗中(如圖所示)，用電流表測出A、B、C三處的電流分別為I_A＝0.4 A、I_B＝0.2 A、I_C＝0.2 A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是

[　　]

A．整理器材，結(jié)束實驗

B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

答案：C

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科目：初中物理 來源： 題型：

34、如圖所示是小明做“用電流表測電流”實驗的實物圖，圖中電流表測

干路

電流；若在圖中改動一根導(dǎo)線的一個線頭可使電流表只測通過L₁的電流，請在圖中將需改動的導(dǎo)線打“×”并按要求連好電路；小明觀察到該電流表有0～0.6A和0～3A兩個量程，正確改動前后小明發(fā)現(xiàn)電流表指針的位置都如右圖所示，則經(jīng)過L₁的電流為

0.26

A，經(jīng)過L₂的電流為

1.04

A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“電流表測電流”的實驗中，用電流表測出A、B、C三處的電流分別為I_A=0.4A、I_B=0.2A、I_C=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（　　）

A．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

B．整理器材，結(jié)束實驗

C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?德城區(qū)二模）如圖所示為小華同學(xué)做“用電流表測電流”實驗的電路，其中的電流表尚未連接好，請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接，使燈L₁和燈L₂并聯(lián)，電流表測量燈L₂的電流．（用2B鉛筆在答題卡的相應(yīng)位置連線）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?青浦區(qū)一模）如圖所示為小華同學(xué)做“用電流表測電流”實驗的電路，其中的電流表尚未連接好，請用筆線代替導(dǎo)線在圖中連接，使燈L₁和燈L₂并聯(lián)，電流表測量燈L₂的電流．（用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置連線）
為研究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系，他還應(yīng)繼續(xù)測量

L₁

和

干路

的電流，然后歸納得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法中不正確的是

A、使用前應(yīng)檢查指針是否指零，如有偏差則要用螺絲刀旋轉(zhuǎn)調(diào)零螺絲，將指針調(diào)到零位
B、不允許把電流表直接連接到電源兩極
C、電壓表使用時應(yīng)與待測用電器并聯(lián)
D、使用雙量程電表時，應(yīng)先試用小量程
（2）在“電流表測電流”的實驗中，如圖1用電流表測出A、B、C三處的電流分別為I_A=0.4A、I_B=0.2A、I_C=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是

A、整理器材，結(jié)束實驗
B、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
C、換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
D、換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
該實驗的結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流

等于各支路電流之和

（3）電流表如圖2所示，電壓表讀數(shù)為

1.8

V，電流表讀數(shù)為

0.24

A．

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