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表平均速度.作出圖. ②根據作出的圖回答:打點計時器打下P點時.實驗小車的瞬時速度大小是【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

根據打出的紙帶，如圖，選取紙帶上打出的連續五個點A、B、C、D、E，測出A點距起點O的距離為x₀，點A、C間的距離為x₁，點C、E間的距離為x₂，交流電的周期為T，則根據這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為：a＝________。

(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中發現，重錘減少的重力勢能總是大于重錘增加的動能，其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用，我們可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小．若已知當地重力加速度為g，還需要測量的物理量是________(寫出名稱和符號)，重錘在下落過程中受到的平均阻力的大小F＝________。

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用如圖（甲）所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系（交流電頻率為50Hz）：

（一）下圖所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數點（每相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上。根據下圖可知，打下E點時小車的速度為____m/s．小車的加速度為____m／s²。（計算結果均保留兩位有效數字）

（二）另一同學在該實驗中得到如下一組實驗數據（表中F表示細線對小車的拉力，a表示小車的加速度）：

	0.196	0.294	0.392	0.490	0.588
	0.25	0.58	0.90	1.20	1.53

（1）請在答題卡所示的坐標系中畫出a -F圖線；
（2）根據圖表分析，實驗操作中存在的問題可能是___ _（填字母序號）
A．沒有平衡摩擦力
B．平衡摩擦力時木板傾角過小
C．平衡摩擦力時木板傾角過大
D．小車質量太大
E．鉤碼的質量太大

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用如圖（甲）所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系（交流電頻率為50Hz）：

（一）下圖所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數點（每相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上。

根據下圖可知，E點處的讀數為 _ cm,打下E點時小車的速度為__ m/s．小車的加速度為___ m／s²。（計算結果均保留兩位有效數字）

（二）另一同學在該實驗中得到如下一組實驗數據（表中F表示細線對小車的拉力，a表示小車的加速度）：

	0.196	0.294	0.392	0.490	0.588
	0.25	0.58	0.90	1.20	1.53

（1）請在答題卡所示的坐標系中畫出a-F圖線；

（2）根據圖表分析，實驗操作中存在的問題可能是（填字母序號）

A．沒有平衡摩擦力

B．平衡摩擦力時木板傾角過小

C．平衡摩擦力時木板傾角過大

D．小車質量太大

E．鉤碼的質量太大

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用如圖（甲）所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系（交流電頻率為50Hz）：

（一）下圖所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數點（每相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上。根據下圖可知，打下E點時小車的速度為____m/s．小車的加速度為____m／s²。（計算結果均保留兩位有效數字）

（二）另一同學在該實驗中得到如下一組實驗數據（表中F表示細線對小車的拉力，a表示小車的加速度）：

	0.196	0.294	0.392	0.490	0.588
	0.25	0.58	0.90	1.20	1.53

（1）請在答題卡所示的坐標系中畫出a -F圖線；

（2）根據圖表分析，實驗操作中存在的問題可能是___ _（填字母序號）

A．沒有平衡摩擦力

B．平衡摩擦力時木板傾角過小

C．平衡摩擦力時木板傾角過大

D．小車質量太大

E．鉤碼的質量太大

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用如圖（甲）所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系（交流電頻率為50Hz）：

（一）下圖所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數點（每相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上。
根據下圖可知，E點處的讀數為 _ cm,打下E點時小車的速度為__ m/s．小車的加速度為___ m／s²。（計算結果均保留兩位有效數字）

（二）另一同學在該實驗中得到如下一組實驗數據（表中F表示細線對小車的拉力，a表示小車的加速度）：