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根據(jù)打出的紙帶，如圖，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起點O的距離為x₀，點A、C間的距離為x₁，點C、E間的距離為x₂，交流電的周期為T，則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為：a＝________。

(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減少的重力勢能總是大于重錘增加的動能，其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用，我們可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小．若已知當?shù)刂亓铀俣葹間，還需要測量的物理量是________(寫出名稱和符號)，重錘在下落過程中受到的平均阻力的大小F＝________。

(1)

(2)重錘的質(zhì)量m；

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鴻鵠志文化期末沖刺王暑假作業(yè)系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）根據(jù)打出的紙帶，如圖，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起點O的距離為s₀，點A、C間的距離為s₁，點C、E間的距離為s₂，交流電的周期為T，則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為：a=

s2-s1

4T2

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4T2

．
（2）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減少的重力勢能總是

大于

重錘增加的動能，其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用，我們可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小．若已知當?shù)刂亓铀俣葹間，還需要測量的物理量是

重錘的質(zhì)量m

（寫出名稱和符號），重錘在下落過程中受到的平均阻力的大小f=

mg-m

s2-s1

4T2

mg-m

s2-s1

4T2

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中，

（1）用50赫茲的交流電為電源的打點計時器在某次實驗打出的紙帶記錄如圖，圖中各計數(shù)點是每打5個點取一個計數(shù)點，則根據(jù)途中標出的數(shù)據(jù)，可以判定出物體作 ① 運動。物體的加速度大小為 ② 米/秒²，其中C點所對應的速度大小是 ③ 米/秒。

（2）在探究物體的加速度與力的關系時，應保持 ④ 不變，分別改變施加在物體上的水平拉力F，測出相對應的加速度a。

（3）（4）為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關系，往往用二者的關系圖象表示出來，該關系圖象最好應選用 ⑤ 。

A．a(chǎn)-m圖象 B．m-a圖解 C．圖解 D．圖解

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科目：高中物理 來源： 題型：

探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中，

（2）在探究物體的加速度與力的關系時，應保持 ④ 不變，分別改變施加在物體上的水平拉力F，測出相對應的加速度a。

（3）（4）為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關系，往往用二者的關系圖象表示出來，該關系圖象最好應選用 ⑤ 。

A．a(chǎn)-m圖象 B．m-a圖解 C．圖解 D．圖解

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年四川省成都市高新區(qū)高三（上）統(tǒng)一檢測物理試卷（11月份）（解析版） 題型：填空題

（1）根據(jù)打出的紙帶，如圖，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起點O的距離為s，點A、C間的距離為s₁，點C、E間的距離為s₂，交流電的周期為T，則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為：a= ．
（2）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減少的重力勢能總是重錘增加的動能，其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用，我們可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小．若已知當?shù)刂亓铀俣葹間，還需要測量的物理量是（寫出名稱和符號），重錘在下落過程中受到的平均阻力的大小f= ．

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