題目列表(包括答案和解析)
| 1 | m |
某組同學設計了“探究加速度與物體所受合力
及質量
的關系”實驗．圖（
）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力
等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度
可用紙帶上打出的點求得．
①圖（b）為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz．根據紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2．（結果保留二位有效數字）
②在“探究加速度與質量
的關系”時，保持細砂和小桶質量不變，改變小車質量
，分別記錄小車加速度
與其質量
的數據．在分析處理數據時，該組同學產生分歧：甲同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度
與其質量
的圖象．乙同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度
與其質量倒數
的圖象．你認為同學 （填“甲”、“乙”）的方案更合理．
③改變所掛鉤碼的數量，多次重復測量。在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出a-F關系圖線（如圖所示）。
此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是 （單選題）
A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導軌保持了水平狀態
C．所掛鉤碼的總質量太大 D．所用小車的質量太大
某組同學設計了“探究加速度
與物體所受合力
及質量
的關系”實驗．圖（）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度可用紙帶上打出的點求得．
①圖（b）為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz．根據紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2．（結果保留二位有效數字）
②在“探究加速度與質量的關系”時，保持細砂和小桶質量不變，改變小車質量，分別記錄小車加速度與其質量的數據．在分析處理數據時，該組同學產生分歧：甲同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度
與其質量的圖象．乙同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度與其質量倒數
的圖象．你認為同學 （填“甲”、“乙”）的方案更合理．
③改變所掛鉤碼的數量，多次重復測量。在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出a-F關系圖線（如圖所示）。
（單選題）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（ ）
A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導軌保持了水平狀態
C．所掛鉤碼的總質量太大 D．所用小車的質量太大
某組同學設計了“探究加速度
與物體所受合力
及質量
的關系”實驗．圖（）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度可用紙帶上打出的點求得．
①圖（b）為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz．根據紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2．（結果保留二位有效數字）
②在“探究加速度與質量的關系”時，保持細砂和小桶質量不變，改變小車質量，分別記錄小車加速度與其質量的數據．在分析處理數據時，該組同學產生分歧：甲同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度
與其質量的圖象．乙同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度與其質量倒數
的圖象．你認為同學 （填“甲”、“乙”）的方案更合理．
③改變所掛鉤碼的數量，多次重復測量。在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出a-F關系圖線（如圖所示）。
此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是 （單選題）
A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導軌保持了水平狀態
C．所掛鉤碼的總質量太大 D．所用小車的質量太大
某組同學設計了“探究加速度
與物體所受合力
及質量
的關系”實驗．圖（）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度可用紙帶上打出的點求得．
①圖（b）為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz．根據紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2．（結果保留二位有效數字）
②在“探究加速度與質量的關系”時，保持細砂和小桶質量不變，改變小車質量，分別記錄小車加速度與其質量的數據．在分析處理數據時，該組同學產生分歧：甲同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度
與其質量的圖象．乙同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度與其質量倒數
的圖象．你認為同學
（填“甲”、“乙”）的方案更合理．
③改變所掛鉤碼的數量，多次重復測量。在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出a-F關系圖線（如圖所示）。
（單選題）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（ ）
A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導軌保持了水平狀態
C．所掛鉤碼的總質量太大 D．所用小車的質量太大
一、選擇題(40分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
A
C
A
AD
D
ABD
BD
A
二、實驗題
11．實物連線（6分）
12．（每空3分,共12分）（1）b D
（2）
三、計算題
13．(8分) 解：對導體棒受力分析
由歐姆定律得：
（1）
導休棒所受安培力：
對導體棒由平衡物體得
解得：
（3）
由牛頓第三定律可知，導體棒對軌導的動力為
（1）
14．(10分)解：（1）路端電壓
當
時，
對閉合電路由
當
解得
（2）當滑動觸頭左A端時
當滑動觸頭左B端y
所以當截時電場輸出范圍為0-11V
（3）當CD間電阻與滑動變阻器并聯時電阻最小
而
解得
15．(12分)解：直線
是磁場區域圓周的，而
，所以弦是圓形磁場的直徑，圓心為直徑AB的中點O，直線也是帶電粒子同的軌跡的各弦，且圓心是Y軸上的
點，由于數偏角為
，則圓心角
，所以
是等邊三角形。
（1）由所知識得：ab=IL w.w.w.k.s.5 u.c.o.m
（2）圓心
的橫坐標
圓心
的縱坐標
（3）帶電粒子磁場中的運動時間
16．(12分)解：設物塊與小車共同運動達最大數
對物塊與小車由動量守恒定律得：
解得：
而
，因此物塊與小車沒有共速就離開小車
使物塊離開小車最大數度
（4）
（2）物塊與小車分離時，小車速度最小為
對物塊小車
由動量守恒定律得: 
解得
（3）由能量守恒定律知：系統機械能的減少等于內能的增加
www.ks5u.com
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com