建筑、橋梁工程中所用的金屬材料（如鋼筋鋼梁等）在外力作用下會伸長，其伸長量不僅與和拉力的大小有關(guān)，還和金屬材料的橫截面積有關(guān)．人們發(fā)現(xiàn)對同一種金屬，其所受的拉力與其橫截面積的比值跟金屬材料的伸長量與原長的比值的比是一個常數(shù)，這個常數(shù)叫做楊氏模量．用E表示，即：E=

( F S )

( △L L )

；某同學(xué)為探究其是否正確，根據(jù)下面提供的器材：不同粗細(xì)不同長度的同種金屬絲；不同質(zhì)量的重物；螺旋測微器； 游標(biāo)卡尺；米尺；天平；固定裝置等．設(shè)計的實驗如圖所示．
該同學(xué)取一段金屬絲水平固定在固定裝置上，將一重物掛在金屬絲的中點，其中點發(fā)生了一個微小下移h．用螺旋測微器測得金屬絲的直徑為D；用游標(biāo)卡尺測得微小下移量為h；用米尺測得金屬絲的原長為2L；用天平測出重物的質(zhì)量m（不超量程）．
用以上測量量的字母表示該金屬的楊氏模量的表達(dá)式為：E=

2mgL L2+h2

πD2h( L2+h2-L )

2mgL L2+h2

πD2h( L2+h2-L )

．

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建筑、橋梁工程中所用的金屬材料（如鋼筋鋼梁等）在外力作用下會伸長，其伸長量不僅與和拉力的大小有關(guān)，還和金屬材料的橫截面積有關(guān)．人們發(fā)現(xiàn)對同一種金屬，其所受的拉力與其橫截面積的比值跟金屬材料的伸長量與原長的比值的比是一個常數(shù)，這個常數(shù)叫做楊氏模量．用E表示，即：E=

( F S )

( △L L )

；某同學(xué)為探究其是否正確，根據(jù)下面提供的器材：不同粗細(xì)不同長度的同種金屬絲；不同質(zhì)量的重物；螺旋測微器； 游標(biāo)卡尺；米尺；天平；固定裝置等．設(shè)計的實驗如圖1所示．
該同學(xué)取一段金屬絲水平固定在固定裝置上，將一重物掛在金屬絲的中點，其中點發(fā)生了一個微小下移h（橫截面面積的變化可忽略不計）．用螺旋測微器測得金屬絲的直徑為D；用游標(biāo)卡尺測得微小下移量為h；
用米尺測得金屬絲的原長為2L；用天平測出重物的質(zhì)量m（不超量程）．用游標(biāo)卡尺測長度時如圖2，圖3是圖2的放大圖（放大快對齊的那一部分），讀數(shù)是

 

．以上測量量的字母表示該金屬的楊氏模量的表達(dá)式為：E=

 

．

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建筑、橋梁工程中所用的金屬材料（如鋼筋鋼梁等）在外力作用下會伸長，其伸長量不僅與和拉力的大小有關(guān)，還和金屬材料的橫截面積有關(guān)．人們發(fā)現(xiàn)對同一種金屬，其所受的拉力與其橫截面積的比值跟金屬材料的伸長量與原長的比值的比是一個常數(shù)，這個常數(shù)叫做楊氏模量．用E表示，即：；某同學(xué)為探究其是否正確，根據(jù)下面提供的器材：不同粗細(xì)不同長度的同種金屬絲；不同質(zhì)量的重物；螺旋測微器； 游標(biāo)卡尺；米尺；天平；固定裝置等．設(shè)計的實驗如圖所示．
該同學(xué)取一段金屬絲水平固定在固定裝置上，將一重物掛在金屬絲的中點，其中點發(fā)生了一個微小下移h．用螺旋測微器測得金屬絲的直徑為D；用游標(biāo)卡尺測得微小下移量為h；用米尺測得金屬絲的原長為2L；用天平測出重物的質(zhì)量m（不超量程）．
用以上測量量的字母表示該金屬的楊氏模量的表達(dá)式為：E=    ．

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建筑、橋梁工程中所用的金屬材料（如鋼筋鋼梁等）在外力作用下會伸長，其伸長量不僅與和拉力的大小有關(guān)，還和金屬材料的橫截面積有關(guān)．人們發(fā)現(xiàn)對同一種金屬，其所受的拉力與其橫截面積的比值跟金屬材料的伸長量與原長的比值的比是一個常數(shù)，這個常數(shù)叫做楊氏模量．用E表示，即：E=

( F S )

( △L L )

；某同學(xué)為探究其是否正確，根據(jù)下面提供的器材：不同粗細(xì)不同長度的同種金屬絲；不同質(zhì)量的重物；螺旋測微器；游標(biāo)卡尺；米尺；天平；固定裝置等．設(shè)計的實驗如圖所示．
該同學(xué)取一段金屬絲水平固定在固定裝置上，將一重物掛在金屬絲的中點，其中點發(fā)生了一個微小下移h．用螺旋測微器測得金屬絲的直徑為D；用游標(biāo)卡尺測得微小下移量為h；用米尺測得金屬絲的原長為2L；用天平測出重物的質(zhì)量m（不超量程）．
用以上測量量的字母表示該金屬的楊氏模量的表達(dá)式為：E=______．

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化學(xué)參考答案：

7、B，8、C，9、D，10、B，11、A，12、C，13、A

25、（每空1分，共10分）

（1）減小，增大，1：1，

（2）1S²2S²2P³，

（3）B>Y>X

（4）含三鍵，破壞它需要很高的能量

（5）1：2，2Na₂O₂+2H₂O=4Na⁺+4OH^-+O₂↑（或用雙線橋法）（方程式、轉(zhuǎn)移方向、數(shù)目各1分）

26、（13分）

A、（3分）

選出物

依據(jù)

1

Fe

不是主族元素

2

Si

不是金屬

3

Na

能與冷水反應(yīng)

（或其它合理答案）

B、（4分）

所屬類別

有關(guān)方程式

1

弱酸鹽

CaCO₃+2H⁺=Ca²⁺+H₂O+CO₂↑

2

碳酸鹽

CaCO₃CaO+CO₂↑

（或其它合理答案）

C、（6分）

化學(xué)式

結(jié)構(gòu)簡式

名稱

C₄H₈

CH₂=CHCH₂CH₃

1-丁烯

C₇H₈O

C₆H₅-CH₂-OH

苯甲醇

CH₃-C₆H₅-OH

（或其它合理答案）

27、（15分）

（1）取代反應(yīng)，中和反應(yīng)（每空1分，共2分）

（2）CH₂=C（CH₃）-COOH，C₆H₅-COOC（CH₃）₂COOH（每空2分，共4分）

（3）CH₂BrCBr（CH₃）CH₃+2NaOHCH₂OHCOH（CH₃）CH₃+2NaBr（3分，其中反應(yīng)條件1分）

（4）（4分）

官能團(tuán)名稱

鑒別方法及反應(yīng)現(xiàn)象

碳碳雙鍵

加溴水，溴水褪色

羧基

加NaHCO₃溶液，放出氣體

（或其它合理答案）

（5）C₆H₅-OOCC（CH₃）₂OOCH（或其它合理答案）（2分）

28、（20分）

A、K=c（CO₂）；　　25ΔH₂：3ΔH₁；　　小于；　　石灰石分解不完全；　　浪費焦炭。

（每空1分，共5分）

B、（1）CaO+H₂O+MgCl₂=Mg（OH）₂↓+CaCl₂（或分步寫）；

取少量固體加入MgCl₂溶液，充分?jǐn)嚢韬�，過濾，洗滌；

取最后的洗滌液，加入少量的AgNO₃溶液，若無混濁出現(xiàn)，表明已不含可溶性雜質(zhì)；

（每空1分，共3分）

（2）①見圖；

②蒸發(fā)；　　　過濾；　　　　MgCl₂+2H₂OMg（OH）₂↓+2HCl↑（或?qū)懗蒑gO）；

③冷凝；鹽酸

（每空1分共6分）

C、（2）2FeSO₄•7H₂OFe₂O₃+SO₃↑+SO₂↑+14H₂O（2分）

（3）SO₂；　　形成酸雨；　　壓強(qiáng)越大氣體的溶解度越大；　　制H₂SO₄（或其它合理答案）

（每空1分共4分）

生物參考答案：

1.D      2.C   3.D    4.B    5.C     6.D 

 29  I、II兩題(10分)

I、（1）3(1分)    2(1分)

（2）          (2分)

（3）(2分)

II、（1）胰蛋白酶(1分)       

（2）不能(1分)    胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不發(fā)生分化(2分)   

30.Ｉ（14分）．（1）植物組織培養(yǎng)（無性繁殖）（2分） 取根尖分生區(qū)制成裝片，顯微鏡觀察有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目。若觀察到同源染色體增倍，則屬染色體組加倍所致，否則可能為基因突變所致（寫出顯微鏡觀察2分，染色體數(shù)目2分）

（2）已進(jìn)化    生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。（2分）

（3）方案一：可利用植物細(xì)胞的全能性進(jìn)行組織培養(yǎng)（可用以下圖解表示，3分）

方案二：可利用單倍體育種獲得純合的XX植株和YY植株，再讓其雜交產(chǎn)生大量的雄株（可用以下圖解表示，3分）

II．(16分)

(1)B吞噬細(xì)胞   將抗原傳遞給T細(xì)胞

 (2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(2分)

 (3)b、c、d

 (4)⑥→⑧→⑨   反應(yīng)迅速，產(chǎn)生抗體多

 ( 5)胸腺  效應(yīng)T

31(14分)． ( l ）光照、溫度、二氧化碳濃度

( 2 ）全光照、 CO2濃度為 1 . 22 ％、 35 ℃

( 3 ）全光照、CO2濃度為 1 . 22 ％、 30 ℃

 （4）光照強(qiáng)度      適當(dāng)調(diào)節(jié)環(huán)境溫度（或?qū)�溫度調(diào)到最適溫度）三條曲線都會隨溫度升高而呈下降趨勢

參考答案  物理部分

題號

14

15

16

17

18

19

20

答案

D

A

B

D

C

C

B

21．實驗題：（1）

①a． _3.852~3.855______mm；

b． __11.14______mm；②

（2）①見右圖

②在最左端___

③0.27～0.28W

22．解：（1）小球下降過程中，做自由落體運動，落到斜面B點的速度為v，

滿足：     

             解得：                                     2分

   所以小球在AB段重力的平均功率：             4分

     （2）小球從B到C做平拋運動，設(shè)B到C的時間為t，

      豎直方向：     水平方向：    各1分

         解得：                                      1分

    所以C點的速度為                    3分

23．解：（1）在t=0時刻，由于磁場變化，產(chǎn)生感應(yīng)電動勢：      2分

對應(yīng)的感應(yīng)電流I，                          1分

產(chǎn)生的安培力：                         2分

又由圖可知安培力產(chǎn)生的加速度a，大小為：           2分

          根據(jù)牛頓第二定律：

所以：                                         2分

(2)在t₃時刻，線框做勻速直線運動，有可能磁場已減為零，此時路中無感應(yīng)電流，其電功率為零，                                                   3分

      也可能磁場不為零，線框全部進(jìn)入磁場，所受的安培力的合力為零，

感應(yīng)電動勢為：                                3分

其電功率為零，                               3分

24．解：（1）木塊下滑的加速度為：

   第一顆子彈射入前木塊的速度：

   木塊向下運動的距離：

第一顆子彈射入時動量守恒，射入后木塊的速度v₂，   

       解得：

  木塊向上運動的加速度大�。�

 木塊向上運動的最大距離：

只需1秒，木塊的速度就為零，第二顆子彈還未射出，所以離A點最大距離：

（2）由于每顆子彈擊中產(chǎn)生的效果相同，上升4米，下降0.5米，一個周期上升3.5米，故只能被3顆子彈擊中

（3）物塊在斜面上運動的v-t的圖像如右圖

物塊從C到離開的路程：

摩擦力做功產(chǎn)生的熱量：

子彈打入時產(chǎn)生的熱量：

產(chǎn)生的總熱量：