在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中．
（1）在研究物體的“加速度、作用力和質量”三個物理量的關系時，我們用實驗研究了小車“在質量一定的情況下，加速度和作用力的關系”；又研究了“在作用力一定的情況下，加速度和質量之間的關系”．這種研究物理問題的科學方法是
B
B
A．建立理想模型的方法 B．控制變量法C．等效替代法 D．類比法
（2）研究作用力一定時加速度與質量成反比的結論時，下列說法中正確的是
D
D
A．平衡摩擦力時，應將裝砂的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車質量時，要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源
D．在小車中增減砝碼，應使小車和砝碼的質量遠大于砂和小桶的總質量
（3）某次實驗中得到一條紙帶，如圖2所示，從比較清晰的點起，每5個計時點取一個計數點，分別標明0、l、2、3、4…，量得0與 1兩點間距離x
1=30mm，1與2兩點間距離x
2=36mm，2與3兩點間距離x
3=42mm，3與4兩點間的距離x
4=48mm，則小車在打計數點2時的瞬時速度為
0.39
0.39
m/s，小車的加速度為
0.6
0.6
m/s
2．
（4）某同學測得小車的加速度a和拉力F的數據如表所示：（小車質量保持不變）
| F/N |
0.20 |
0.30 |
0.40 |
0.50 |
0.60 |
| a/m?s-2 |
0.10 |
0.20 |
0.28 |
0.40 |
0.52 |
①根據表中的數據在坐標圖上作出a-F圖象．
②圖線不過原點的原因可能是
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
．
③圖中的力F理論上指
B
B
，而實驗中卻用
A
A
表示．（選填字母符號）
A．砂和砂桶的重力 B．繩對小車的拉力．
在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖所示的裝置．
在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，打出的紙帶如圖所示，相鄰計數點間的時間間隔為0.1s，由此可算出小車的加速度a=
