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C．大小為.方向與力F相反 D．大小為零【查看更多】

如圖5所示，兩個方向相反的水平力F₁和F₂分別作用在物體B、C上，力的大小滿足F₂＝2F₁＝2F.物體A、B、C均處于靜止狀態，各接觸面與水平地面平行．物體A、C間的摩擦力大小為f₁，物體B、C間的摩擦力大小為f₂，物體C與地面間的摩擦力大小為f₃，則(　　)

A．f₁＝F，f₂＝F，f₃＝0

B．f₁＝0，f₂＝F，f₃＝F

C．f₁＝F，f₂＝0，f₃＝0

D．f₁＝0，f₂＝F，f₃＝2F

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兩個有界勻強磁場的方向均垂直于紙面，寬度分別為L和2L，磁感應強度大小B₁=B₂，但方向相反；有一邊長為L的正方形導線框，在外力F作用下勻速通過整個磁場，如圖所示．設感應電流逆時針方向為正向，F為拉動線圈的外力，從線圈剛進入B₁的磁場開始計位移，線圈中感應電流i與外力F隨位移x的變化情況如選項中所示，其中正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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《探究物體的加速度與力、質量的關系實驗》如下：

（1）在探究物體的加速度與力的關系時，應保持小車質量不變，分別改變施加在小車上的水平拉力F，測出相對應的加速度a。
①甲同學在某次實驗中根據測得的多組數據畫出a-F關系圖線（如圖甲所示）。分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是_____________________________________。
②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是__________。
        A．小車與軌道之間存在摩擦
        B．導軌保持了水平狀態
        C．所掛鉤碼的總質量太大
        D．所用小車的質量太大
③若乙同學實驗得出數據，畫出a-F圖像如圖乙所示，那么該同學實驗中出現的問題可能是_________。
        A．實驗中摩擦力沒有平衡
        B．實驗中摩擦力平衡過度
        C．實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行
        D．實驗中小車質量發生變化

（2）在探究物體的加速度與物體質量的關系時，應保持小車上的水平拉力不變，分別改變小車的質量m，測出相對應的加速度a。丙同學順利地完成了實驗，并得到了小車加速度隨質量變化的一組數據，如下表所示。

①請你在下圖的坐標紙中建立合適坐標并畫出能直觀反映出加速度與質量關系的圖線。

②分析此圖線可得出的實驗結論是__________________________；小車所受的拉力約為___________N。

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兩個有界勻強磁場的方向均垂直于紙面，寬度分別為L和2L，磁感應強度大小B₁=B₂，但方向相反；有一邊長為L的正方形導線框，在外力F作用下勻速通過整個磁場，如圖所示．設感應電流逆時針方向為正向，F為拉動線圈的外力，從線圈剛進入B₁的磁場開始計位移，線圈中感應電流i與外力F隨位移x的變化情況如選項中所示，其中正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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兩個有界勻強磁場的方向均垂直于紙面，寬度分別為L和2L，磁感應強度大小B₁=B₂，但方向相反；有一邊長為L的正方形導線框，在外力F作用下勻速通過整個磁場，如圖所示．設感應電流逆時針方向為正向，F為拉動線圈的外力，從線圈剛進入B₁的磁場開始計位移，線圈中感應電流i與外力F隨位移x的變化情況如選項中所示，其中正確的是（）

A．

B．

C．

D．

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