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分析、歸納、總結、運用是學習化學的有效方法。
(1)小明用“三”對初中所學知識進行歸納總結，其中錯誤的是______(填字母序號)。
A．常見的化石燃料有“三種”:煤、石油、天然氣
B．水污染主要來自 “三個方面”:工業污染、農業污染、生活污染
C．一般燃燒的條件必須同時滿足“三點”：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點
D．酸、堿、鹽溶液發生復分解反應時必須同時具備“三條”：生成物有水、氣體和沉淀
(2)小宇同學學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽性質后發現許多不同類別的物質反應都能生成鹽，于是他構建了如下圖所示的知識網絡圖。

（2006?張家界）對知識的比較與歸納是學習化學的重要方法．現有以下三個化學方程式：^
①H₂CO₃═H₂O+CO₂↑
②CaCO₃  

高溫  .

 CaO+CO₂↑
③Cu₂（OH）₂CO₃

△   .

2CuO+H₂O+CO₂↑通過比較發現：
（1）它們有許多相似之處，請寫出其中的兩條：
（2）它們也有許多不同，請指出其中一個化學方程式與另外兩個的不同之處：  （答一條即可）．

酸雨是pH小于5.6的降水．我國大部分地區所降酸雨主要是由居民和工廠燃燒含硫的煤以及某些化工廠生產過程中排放的二氧化硫氣體，經過一系列化學反應而形成的．
（1）如果硫粉在氧氣中燃燒，觀察到的現象是，該反應的化學方程式為．
（2）幾位同學為了探究木炭中是否含有少量硫元素，他們設計了如圖1所示實驗進行測定．請寫出圖中儀器a的名稱：．他們查閱資料后得知：“二氧化硫能使K₂Cr₂O₇溶液褪色（由橙紅色變成綠色），反應方程式為：“3SO₂+K₂Cr₂O₇+H₂SO₄═K₂SO₄++H₂O”．然而化學方程式中有一生成物不清楚，請根據已學知識推測其化學式：．反應前K₂Cr₂O₇中Cr元素化合價為價．
（3）如圖2是1994年和2004年某城市的一天各個時刻測到的空氣中二氧化硫的含量．下列說法不正確的是
A．曲線顯示冬天大氣中的二氧化硫含量比夏天高
B．曲線顯示了1994年一天中大約8點左右二氧化硫的含量較高
C．二氧化硫的含量在10年間降低的原因可能是加強了燃料的脫硫和控制了二氧化硫的排放
D．二氧化硫污染的主要來源是汽車排放的尾氣，控制污染的方法是禁止使用汽車
（4）在研究酸雨危害的過程中，測定該地區雨水的pH的實驗操作．
某化學興趣小組取剛降到地面的雨水，每隔一定時間用較精密的pH計測定其pH，數據如下：

測定時間/分鐘	0	1	2	3
pH	4.73	4.62	4.56	4.55

由此可知該雨水的酸性越來越（填“強”或“弱”），最終趨于穩定．可能的原因是雨水中的H₂SO₃被氧氣氧化為H₂SO₄，化學方程式為．
（5）酸雨造成的危害很多．某興趣小組調查發現某市的石刻的表面有不同程度的腐蝕．且近20年的腐蝕速度大大超過以往，其中最主要原因之一就是酸雨．為了減緩石刻腐蝕，請你提一條建議：．酸雨會使河流、湖泊酸化．如圖3是某市去年某河流一年中不同時期河水的平均pH變化的折線圖．則去年河水酸性最強的季度是第季度．該季度雨水酸性最強的原因可能是：（答兩條）；．
酸雨還會使土壤酸化．為了中和酸性土壤，可以使用熟石灰粉末，若該酸雨的成分是硫酸，請寫出該中和反應的化學方程式．
（6）某校化學興趣小組在學完堿的化學性質后，想到用NaOH溶液吸收SO₂，反應化學方程式如下：2NaOH+SO₂═Na₂SO₃+H₂O  用NaOH溶液吸收1000L已除去CO₂的空氣樣品，溶液質量增重了0.64g．已知此時空氣的密度約為1.3g/L，求：
①被吸收的SO₂的質量g．
②發生反應的NaOH的質量．（相對原子質量：Na-23  S-32  O-16）
③空氣中SO₂的質量分數（計算結果精確到0.01%）．

（2005?溧水縣一模）下表是硫酸亞鐵晶體在相應溫度時的溶解度數據，以及在對應條件下溶液中析出固體的化學式．

曲     線	A						B
溫度[t（℃）]	0	10	20	30	40	50	70	80	90
溶解度[S（g）]	15.65	20.51	26.5	32.9	40.2	48.6	50.9	43.6	37.3
溶液中析出 固體的化學式	FeSO4?7H2O						FeSO4?H2O

（1）請你利用上表中相關數據，在坐標格內繪制A和B兩條溶解度曲線，并根據曲線A、B的趨勢，將A向右、B向左自然延伸直至兩條曲線相交為止，得到交點P．

（2）在交點P處所代表的溶液中，溶質質量分數為（填：“最小”或“最大”）
（3）請在箭號的上、下處填寫合理的溫度數據，以表示下列關系式的成立．[其中，化學式后括號內的字母含義：“S”代表固體；“L”代表液體．]
FeSO₄?7H₂O（S） FeSO₄?H₂O（S）+6H₂O（L）