題目列表(包括答案和解析)
（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方
程式 ________________________________________。
（2）裝置B中濃硫酸的作用是 _______________________________ 。
（3）裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為 _________________________。
（4）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣。這樣做,的原因是 __________________________________________________ 。
下圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的氣體制各與性質(zhì)驗證的組合實驗，其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳。請看圖回答下列問題：
（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（2）裝置B中濃硫酸的作用是 。
（3）裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為 。
（4）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣。這樣做,的原因是 。
下圖是實驗室制取氣體的部分實驗裝置圖。請根據(jù)要求回答下列問題：
⑴寫出圖中帶序號儀器的名稱：① 。
⑵用B裝置不能完成的實驗是 （填標(biāo)號）。a．加熱高錳酸鉀制氧氣 b．雙氧水與二氧化錳制氧氣c．石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
⑶用A裝置制取O2的化學(xué)方程式是 ，某同學(xué)用D裝置收集氧氣，結(jié)果只得到半瓶左右的氧氣，請分析其實驗操作失誤的原因 。
⑷已知，乙炔是一種難溶于水、密度比空氣略小的氣體。實驗室常用塊狀的電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。該反應(yīng)比較劇烈，且反應(yīng)放出大量的熱，若操作不當(dāng)，會使反應(yīng)容器發(fā)生炸裂。為了保證實驗安全，你認(rèn)為乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選擇 （填裝置序號，下同），收集裝置應(yīng)選擇 。
【解析】（1）根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析解答；⑵根據(jù)該裝置不需要加熱進(jìn)行解答，⑶可能添加的藥品量不足或沒有檢查裝置的氣密性，裝置漏氣，⑷根據(jù)題中描述的乙炔的性質(zhì)及制取原理可以選擇制取裝置
下圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。
A B C D E
請回答下列問題：
（3）將A、E裝置連接時，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管 （選填“b”或“c”）相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 。
（4）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是 ，可驗證二氧化碳的性質(zhì)是 。
（5）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
。
用E裝置手機(jī)慢一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象時 ，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì) ，化學(xué)性質(zhì) ， 。
下圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的制取一氧化碳并驗證一氧化碳性質(zhì)的實驗裝置，其中裝置B的作用是干燥二氧化碳?xì)怏w。請看圖回答下列問題：
（1）儀器a的名稱為 ▲ ；
（2）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ ；
（3）裝
置D中化學(xué)方程式是 ▲ ；
（4）裝置E的作用是 ▲ ，寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ ；
（5）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣。這樣做的原因是 ▲ ；
（6）Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒。某同學(xué)收集到一瓶CO2后，通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒。下列物品中他需要使用的有 ▲ 。
①酒精燈 ②鐵架臺 ③坩堝鉗 ④砂紙 ⑤試管夾 ⑥蒸發(fā)皿
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