2006-2007學年度第一學期期末考試
九年級語文試題
第一部分 積累與運用（共20分）
1、下列詞語中加點字的注音，依次完全正確的一項是（ ）（2分）
纖弱 著迷 踱步 驀地 湖畔
A.xíān zhuó dù mù pàn
B. xíān zháo duó mò pàn
C.qíān zháo dù mù bàn
D. qíān zhuó duó mò bàn
2、根據語境，在橫線上填寫詩文原句。（6分）
言為心聲，文如其人。綜觀我國古今著名詩文，很多都體現了作者的人生目標和追求：年老仍致力于國家統一的曹操以“__________________________,志在千里；―――――――――――，壯心不已”表其雄心；“予獨蓮之_________________，________________。”生動形象地體現了周敦頤潔身自好的高尚品質和堅貞操守；《春望》中杜甫移情于花鳥，以“____________________________，__________________________”表達了感時傷世的復雜情懷。
3、根據上下文，填寫在橫線上的語句，排列順序最恰當的一項是（ ）（2分）
山是靜的，海是動的。山是呆板的，海是活潑的。_____________________從天邊微波瘋潮地直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然地濺躍了起來，開了燦然萬朵的銀花！
①如同病牛一般。②而海呢，你看她沒有一刻靜止！③晝長人靜的時候，天氣又熱，④凝望著青山，一片黑郁郁的連綿不動，
A.②①④③ B.④②③① C.③④①② D. ①②③④
4、
請根據你的了解，完成下列各題。
①寫出與孔子相關的一個故事：______________________________________________（2分）
②寫出與孔子言行論著鏈接的一個成語：___________________________________（2分）
③寫出你對孔子某一名言的思考。（4分）
名言：___________________________________________________________________
思考：___________________________________________________________________
5、請為下面這則新聞擬一個標題。（20字以內，2分）
本報訊
母親節前夕，一位姓
昨日下午，
女兒稱，勞動節和母親節連著到來，她便想出這種特別的方式來感謝母親。它還拿出自己一直舍不得用的壓歲錢，為媽媽買了一束漂亮的康乃馨。
標題：_______________________________________________________
第二部分 閱讀鑒賞（40分）
（一）閱讀下文，完成6―10小題（8分）
沒有開花的紫羅蘭
①開始，我不知道我家的附近還有一個那樣大的苗圃，里面有著那樣名目繁多的花草樹木。當然，我更不知道剛上小學的兒子小鐵放學之后常常光顧那里，一直瘋玩到吃完飯的時候。有時看他回家一臉熱汗騰騰或一身泥猴似的樣子，我不知道都是那個苗圃惹的禍。
②從那是起，小鐵開始總往家里拿一些花花草草的，種在花盆里，擺到陽臺上到處都是。反正是小孩玩，我沒有管他，任他自己擺弄、自得其樂，好像那些花花草草是他統帥的千軍萬馬。
③有一天，他搬回來一棵紫色的植物，長長的葉子，細細的莖，還帶有胡須一樣的根。
④他進門就喊我幫助他趕緊找個盆，自己從書包里掏出早在外面挖好的一包土來，把這家伙栽到了盆里。看他滿臉是土，我催他先去洗臉，他不動窩，問我：“爸，您知道它叫什么名字嗎？”一臉認真的樣子。
⑤我便也仔細地看了看這個紫色的家伙，然后搖搖頭說：“我不知道。”
⑥他興奮地說：“您不認識，我認識，我告訴您吧，它叫紫羅蘭。”
⑦“紫羅蘭？”
⑧我犯起了疑惑。紫羅蘭，我在公園里見過，不是這樣子呀！紫羅蘭的莖比這粗多了，再說，葉子也不對。但我不敢輕易地說這不是紫羅蘭，因為我知道他最喜歡植物，光買的有關植物的書就不少。
⑨小鐵看出了我臉上的疑惑，就對我說：“爸，您不信？”
⑩我趕緊說：“不是不信，是和我以前見過的紫羅蘭不大一樣。”
11“您以為紫羅蘭就一種樣子？就不能多幾樣？”
12看看他眼中的堅持，我說“就叫它紫羅蘭吧！”[A]
于是全家都跟著叫它紫羅蘭。其實除了小鐵，我們都知道他不是紫羅蘭。
13它是那天小鐵在苗圃里以外發現的，把它挖了出來，就愛不釋手，因為它與眾不同。這么漂亮的植物得有個名字，他便極其認真地想了半天，最后決定管它叫作紫羅蘭，那興奮的盡頭就像科學家給新一顆新發現的星星命名一樣。只不過還想從我這兒得到證實罷了。
14紫羅蘭成了他的新伙伴。他關心的是它開沒開花。在他的想象中，既然叫作紫羅蘭，它就是要開花的。他特意查了《少年百科詞典》，里面關于紫羅蘭的詞條告訴他紫羅蘭是開紫色、紫紅色或血青色的單瓣或雙瓣的花朵。怎么也得開出甭管是什么樣子的花朵來，哪怕是如米蘭一樣那種白色細小的花，也得開出來。
15于是，盼望它開花，成了小鐵心里的一件大事。每天早晨起床，每天下午放學回家，第一件事就是看看他的寶貝紫羅蘭開沒開花。
16可是，過了好長時間，它也沒有一點開花的意思。我故意對小鐵說：“我看這家伙是開不了花了。”他立刻反駁我：“為什么？您沒看見它的葉子都長大了嗎？”“可是它一點花骨朵都沒有冒出來呀！”“您別著急呀，好飯不怕晚，它肯定能開花！”
17他像是在給我給自己也給紫羅蘭打氣。
18我便與他一起等待，盼望著哪一天它能夠突然奇跡般地綻放出新奇的花朵來。[B]
19但是，它始終沒有開花。
20一直到這棵他認為是紫羅蘭的植物枯萎，最后徹底死掉，也沒有開花。
21花開在哪里？
6、本文的線索是什么？（1分）
_______________________________________________________________________
7、請說說第13段中小鐵“興奮”的原因。（1分）
__________________________________________________________________________
8、文中有許多描寫小鐵迫切等待花開的句子，請找出其中兩處。（2分）
______________________________________________________________________
9、文中有幾處描寫父親言行的句子，請選擇[A]或[B]中的一處加以品析。（2分）
______________________________________________________________________
10、“紫羅蘭”最終沒有開花，但作者以“花開在哪里”結尾，這句話有什么含義？起什么作用？（2分）
___________________________________________________________________________
（二）閱讀《蘇州園林》選段，完成11―14小題。（10分）
游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當的位置裝上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。
游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。
11、第一自然段“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是____________，“不隔”指的是______________________；“界”指的是_____________________________，“未界”指的是_________________________________。（4分）
12、從第二自然段看，匠師們在階砌旁邊、____________________、_______________這些地方點綴花草樹木，讓游覽者得到美的享受。（2分）
13、第二自然段主要運用____________________的說明方法，具體說明蘇州園林_____________________________________這一特征（用本段語句回答。）（2分）
14、發揮想象，把上面兩段文字看做兩幅優美的圖畫，根據審美感受，你認為第一幅圖畫的特點是_____________________________________________________，第二幅圖畫的特點是_______________________________________。（2分）
（三）閱讀下文，完成15―18小題。（8分）
權力
牟丕志
①黑熊、灰狼、狐貍組成一個強盜團伙，常常肆無忌憚地襲擊羊群，使羊群不得安寧。
②羊群中的頭羊決定采取分化的辦法來對付這伙強盜。于是采取進讒言、調撥離間等辦法，但是沒有成功，因為黑熊、灰狼、狐貍團結得很緊密，它們并不相信謠言。
③后來頭羊死了。死前，它把位置交給一位年輕的羊。這位年輕的羊并沒有直接上任，而是提出一個令大家十分吃驚的計劃。它說，要請黑熊、灰狼、狐貍其中的一個來擔任羊群的頭領。
④對此，大家都堅決反對。但是被委以重任的年輕山羊卻堅持自己的主張。它把這一決定傳遞給黑熊、灰狼、狐貍。它們都十分興奮，誰要是當上羊群的頭領，就意味著擁有整個羊群的指揮權，這里的好處太多了。
⑤可是，由誰來當這個羊群的頭領呢？
⑥黑熊想：我在團伙中力氣最大，做的貢獻也不少，著羊群的頭領應由我來當。
⑦灰狼想：我在團伙中最為兇猛，咬死的山羊最多，論貢獻我最大，這羊群的頭領理應由我來當。
⑧狐貍想：_______________________________________________________________
⑨為此它們爭執起來，誰也不服誰。大家就這樣僵持起來，火氣越來越大。黑熊首先起了殺機，它決定用武力除掉灰狼和狐貍。
⑩黑熊趁灰狼不備時忽然向它發起了攻擊，一下子就咬斷了狼的脖子。
11黑熊還準備向狐貍下手。
12狐貍看出黑熊的心思。它處處防備著黑熊，同時，準備除掉黑熊。
13它找到一個經過獵人偽裝的陷阱，陷阱上面只有一層樹枝。于是，它便躺在上面假裝睡覺。因為狐貍身體輕，并沒有掉下去的危險。
14黑熊發現有了動手的機會，于是它猛地撲向狐貍，可狐貍卻迅速地躲開了，黑熊一頭栽進了陷阱里。
15剩下的只有狐貍了，它對羊群已構不成威脅。
16這是，眾羊才知道，權力原來只是一個陷阱。
15、全文思路明晰，行文流暢，請在下面橫線上填寫四字短語，以顯現全文思路。（2分）
開端：組成團伙，團結緊密；
發展：接替重任，擬定妙計；
高潮：_________，___________；
結局：強敵被破，只剩狐貍。
16、請順著文章的思路，在文中橫線上補寫出狐貍的心理活動。（2分）
17、那只年輕的羊為什么不直接上任，還要請黑熊、灰狼、狐貍中的一個來擔任羊群的頭領？（2分）
_________________________________________________________________________
18、“黑熊一頭栽進了陷阱里”，“權力原來只是一個陷阱”說說你對兩個“陷阱”的理解。（2分）
_____________________________________________________________________
（四）閱讀古文，完成19―23小題。（10分）
記承天寺夜游
蘇軾
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
19、下面對加點詞解釋不正確的一項是（ ）（2分）
A. 念無與為樂者（考慮，想到）
B. 庭下如積水空明（形容水的澄澈）
C. 相與步于中庭（共同，一起）
D. 遂至承天寺（竟然）
20、用現代漢語翻譯“月色入戶，欣然起行”。（2分）
________________________________________________________________________
21、本文集中寫景的句子是_____________________________________________，其主要內容可用4個字概括為：（ ） （ ） （ ） （ ）。（2分）
22、本文表現了作者怎樣復雜的心情？試加以分析。（2分）
__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
23、朗讀本文結尾的劃線句，應帶有什么樣的感情？（2分）
______________________________________________________________________
（五）欣賞下列詩歌，完成24―26小題。（4分）
[甲] 鄉愁（節選）
后來啊
鄉愁是一方矮矮的墳墓
我在外頭
母親在里頭
而現在
鄉愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
[乙] 天凈沙 秋思
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
24、甲、乙兩首詩都抒發了思鄉之情，但甲詩已將個人的故鄉之思上升到了___________________________________________________________________。（1分）
25、品讀甲、乙兩首詩，找出自己最欣賞的詩句，并談談欣賞的理由。（2分）
最欣賞的句子：___________________________________________________________
欣賞的理由：___________________________________________________________
26、放飛思緒，想像甲詩中的“我”，跪在母親的墳前會想些什么？乙詩中的“斷腸人”一旦與“親人”相聚會說些什么？（任選一個做答，1分）
“我”的心里活動：_____________________________________________________
“斷腸人”的傾訴：________________________________________________________
第三部分 寫作（60分）
生命如花，芳香四溢。
當你的生命為他人開一朵花，燦爛一片心地，增添一份溫暖時，你生命的芳香就會沁人心脾。一聲關切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關愛的芳香。
當你凝視那些普通的生命，你會發現他們的生命正在靜悄悄地開放，把芳香留給了世界。
當你追想那些遠去的生命，你會發現雖然斯人已逝，芳香依舊彌散！
讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！
請以“生命的芳香”為話題，寫一篇文章。
要求：①所寫內容必須在話題范圍之內。②立意自定。③文體自選（詩歌除外）。④題目自擬。⑤不少于600字。
2006～2007學年度第一學期期末考試
七年級語文試題
溫馨提示：1．本卷共10頁，滿分120分，考試時間100分鐘。
2．為了與高中學習銜接，請用藍色或黑色鋼筆書寫。
3．簽題前請將密封線內項目填寫清楚。
二00七年東昌府區初三模擬考試（一）語文試題
親愛的同學們，請你在答題之前，一定要仔細閱讀以下說明：
1．本卷共8頁，總分150分，考試時間120分鐘。
2．答題前將密封線內的項目填寫清楚。
3．所有題的答案，一律寫在答案卷上，考試結束，只交答卷。
愿你放松心情，充分發揮，爭取交一份圓滿的答卷。
2006-2007學年度第一學期期末檢測七年級語文試題
2006-2007學年度第一學期期末檢測九年級語文試題
2006--2007學年度第一學期期末檢測試卷
2007年中考模擬考試語文試題
注意事項：
1、考試前務必在試卷的規定位置將自己的姓名、學校、考試號、座號等內容填寫準確。
2、本試題共8頁，四個大題，25個小題。
3、本試題滿分120分，考試時間120分鐘。
昌邑2006-2007學年第一學期期末考試試卷
八年級語文
第一部分 積累與運用（共20分）
1、根據拼音寫出漢字，給加點字注音（8分）
推chóong( ) 軒xiè（ ） 失héng( ) jié( )問
勻稱（ ） 胚( )胎 追溯( ) 面頰（ ）
2、下列文學常識錯誤的一項是（ ）(2分)
A.《大自然的語言》――竺可楨――氣象學、地理學家
B.《觀潮》――周密――宋代湖州人
C.《中國石拱橋》――茅以升――橋梁學家、教育家
D.《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》――雨果――美國作家
3、填空。（6分）
①山川之美，古來共談。高峰入云，_________________。兩岸石壁，__________________。青林翠竹，___________________________。
②山重水復疑無路，___________________________________。
③_______________________________________，便引詩情到碧霄。
④大道之行也，天下為公，____________________________________，講信修睦。
4、說是下面句子中加點詞句的意思。（2分）
①從最初的屢試屢敗，到后來的游刃有余，唐龍共花費十幾年時間。唐龍用普通的筆刀，在沒有放大鏡的狀態下，完全憑感覺進行雕刻，并做到心手合一，正是“胸中有丘壑，刀下出乾坤。”
胸中有丘壑：_______________________________________________________。
②蝴蝶自身斑斕的色彩圖案，在梁森泉的手中變幻出了更美麗的姿態，創作《芳滿庭》花去他將近三個月的時間，但他卻把一位古代仕女的雍容華貴展現得淋漓盡致，畫中的蒲扇、茶幾、座椅等每一件物品都惟妙惟肖，栩栩如生。
惟妙惟肖：__________________________________________________。
5、根據上下文，填寫在橫線上的語句最恰當的一項是（ ）（2分）
少男少女們從我的身邊走過。飄動的黑發，___________________，仿佛整個世界都洋溢著他們的歌聲和笑語……
A.清澈的眼神，鹿一般輕盈的腳步，腮邊的紅暈像兩朵花。
B.鹿一般輕盈的腳步，眼神的清澈，花一般清新的紅暈。
C.清澈的眼神，花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步。
D.花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步，清澈的眼神。
第二部分 閱讀鑒賞（共40分）
（一）閱讀下文，完成6-10小題。（10分）
千年古橋――小商橋
1982年6月，小商橋依然存在的消息傳到茅以升那里，立刻引起了他的重視。他立刻派袁德熙、胡達和、李穎霖三位專家赴臨潁實地考察。這次考察注定要為中國的橋梁史掀開厚重的一頁。考察工作結束后，三位橋梁專家向茅以升提交了一份考察報告：小橋梁是隋代石拱橋，年代早于河北趙縣的趙州橋。
這可是個天大的發現！小商橋發現之前，世界公認的石拱橋的杰出代表是趙州橋它是世界上最早的石拱橋，從時間上說，它比歐洲這種形式的橋早出現了1000多年，并且它的結構科學、造型優美、藝術精湛，堪稱世界建筑史上的奇跡。
1986年，小商橋被河南省政府公布為省級文物保護單位。同年，茅以升主編的《中國古橋技術史》一書出版發行，書中專辟一節對小商橋進行了詳細的論述，他認為：小商橋建于隋朝初期是可信的，由此可以推知敞肩式圓弧石拱橋在隋代趙州橋以前已有相當的發展。這一論斷給小商橋戴上了“世界第一”的桂冠！
小商橋長20多米，寬和高都是6米多，橋下一個圓弧形的大拱，大拱的兩邊各有兩個小拱。仔細看，發覺兩個小拱大小不一，并且一高一低。
除了結構獨特、設計科學、造型優美、歷史久遠以外，小商橋的珍貴價值還表現在其石雕藝術上。從外觀看，它的顏色與眾不同，通體顯紫紅色，采用紅色石英砂巖建造，這種堅硬的石頭表面經過細致的打磨加工，光滑整齊。拱券上通體飾以精美雕刻，正中的龍門石上刻著吸水獸，面目猙獰，作吞吐洶涌水流狀，有的券石上則刻著流云、飛馬、如意等圖案，如意云朵上，一只鳳凰，高昂著頭，舒展著美麗的翅膀，正欲騰空翱翔；這塊石頭上刻著一條飛龍，龍身通體雕刻著鱗片，尾部分叉，周圍浮云朵朵……
最引人注目的是小商橋橋墩四隅各雕刻著一個負重的大力士，他們體格健壯，肌肉發達，怒目圓睜，雙手按膝，屈膝負重，似以千斤之力承托著整個拱橋，雕刻得惟妙惟肖。
小商橋一發現，橋梁專家們就把它和趙州橋聯系在一起，兩座橋的建造年代相近，建筑風格和形式更是非常相像，有的專家甚至認為，趙州橋和小商橋可能是同一個人設計建造的。
一千多年間，小商橋經歷了難以計數的自然災害的襲擊，也受到多次戰爭的破壞，同時千百年來一直承擔著溝通南北交通的繁重任務，為歷代官道之咽喉。1994年維修前，大型拖拉機還在小商橋上常來常往。它為何這般神奇，能屹立千年而不倒呢？
我們沿著小商河曲曲折折的河道向上游走，驚奇地發現，小商橋的選址非常講究，小商河自西南方向先向北流，在距橋200米的上游折向東去，減緩了水勢后才穿橋而過，因此小商橋的橋墩避開了洶涌波濤的沖擊，從而保證了橋的主拱基礎穩定。所以一千多年來，橋身和橋面雖有破壞，但小商橋的主體部分拱券和橋墩卻從未進行過大修，從而創造了小商橋千年不毀的奇跡。1994年維修時，專家們發現，在建橋的河床及兩岸，密布著用木樁打入河底的樁基礎，木樁呈梅花狀排列，小商橋的基礎因此非常牢固。經過專家們實地測量，一千多年過去了，兩個橋墩至今仍處在同一個水平線上！ （選自《叩訪小商橋》，許笑雨、劉廣超/文，有改動）
6、請用一句話概括小商橋的特點。（2分）
________________________________________________________________________。
7、第七段“有的專家甚至認為，趙州橋和小商橋可能是同一個人設計建造的”這句中，“可能”一詞能否刪去？為什么？（2分）
_______________________________________________________________。
8、小商橋的藝術特點體現在哪里？請寫出兩點來。（2分）
_______________________________________________________________。
9、小商橋屹立千年而不倒，除了結構堅固外，還有什么原因？請概括出來。（2分）
________________________________________________________________________。
10、有一批游客想要參觀河南臨潁的小商橋，請你以導游的身份寫一段導游詞向游客介紹小商橋的特點和藝術價值。（不少于50字）（2分）
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
（二）閱讀下文，完成11―15小題。（12分）
克隆是什么
一個細菌經過20分鐘左右就可一分為二；一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄；仙人掌切成幾塊，每塊落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的葡萄莖，一年內就能長出數百株草莓苗……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代，這就是無性繁殖。無性繁殖的英文名稱叫“Clone”，音譯為“克隆”。實際上，英文的“Clone”起源于希臘文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。時至今日，“克隆”的含義已不僅僅是“無性繁殖”，凡來自一個祖先，無性繁殖出的一群個體，也叫“克隆”。這種來自一個祖先的無性繁殖的后代群體也叫“無性繁殖系”，簡稱無性系。
自然界的許多動物，在正常情況下都是依靠父方產生的雄性細胞（精子）與母方產生的雌性細胞（卵子）融合（受精）成受精卵（合子），再由受精卵經過一系列細胞分裂長成胚胎，最終形成新的個體。這種依靠父母雙方提供性細胞、并經過兩性細胞融合產生后代的繁殖方法就叫做有性繁殖。但是，如果我們用外科手術將一個胚胎分割成兩塊、四塊、八塊……最后通過特殊的方法使一個胚胎長成兩個、四個、八個……生物體，這些生物體就是克隆個體。而這兩個、四個、八個……個體就叫做無性繁殖系（也叫克隆）。
可以這樣說，關于克隆的設想，我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述――孫悟空經常在緊要關頭拔一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴。
11、第1段中的“凡此種種”指代的是什么內容？前面的省略號表示什么意思？（2分）
答：_____________________________________________________________________。
12、第1段的說明中心是_______________________________________________（2分）
13、第1段除運用了舉例子的說明方法外，還運用了什么樣的說明方法？（2分）
答：__________________________________________________________________。
14、第1段和第2段都運用了舉例子的說明方法，在選用例子商各有什么特征？起什么作用？（4分）
答：_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________。
15、最后一個自然段引用“孫悟空拔毛變群猴”的描述，在表達效果上有什么作用？（2分）
答：_________________________________________________________________。
（三）閱讀下文，完成16―18小題。（8分）
警惕電子霧
①生活在電子時代的人們，可以盡情享受電器設備帶來的舒適和安逸。然而，在廣泛使用電器設備的同時，一個重大的污染難題出現了：電器設備輻射出的電子霧越來越多。
②茶余飯后，不少人愛安坐在沙發上欣賞電視節目。你可知道，在無形中你正在遭受著電磁波的污染，而且距離電視機越近，污染越嚴重。有人對近15000名辦公室工作人員調查發現，每周使用錄像機、顯示器20小時以上者，由于受到電磁波的輻射，身體健康比不使用者差一半，孕婦的不良反應達到90%。
③電子霧干擾人體的生物磁場，傷害人體細胞，擾亂人體循環系統、神經系統，使人體免疫力、生殖能力、代謝功能下降。極易導致中老年人心腦血管疾病的發生和發展，出現心動過緩、心搏血量減少，甚至心肌梗死、腦梗死……國外研究證實，電子霧能夠誘發癌癥并加速人體癌細胞增加。周圍有高壓線經過的住宅居民，患乳腺癌的幾率比常人高7.4倍。在高壓線附近作業的工人，其癌細胞生長速度比一般人塊24倍！
④電子霧污染的最大危害，在于這種時時刻刻圍繞我們的殺手是無形的，看不見、聽不到，不顯山不露水。在一般情況下，過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的并不多見。大量存在的，是日常工作、生活中最普通電器帶來的低強度電子霧污染。這種污染是在不知不覺中，長期地作用于人體。這是最多、最難避免、最不引人注意的污染。那些充實于空間的電磁波穿透力極強，透過體表深入深層組織和器官，平時或許不太引人關注，一旦出現表層組織疼痛，說明深層組織或者器官已經受到了嚴重損害。可以說，它就像一個穿著隱形衣的魔鬼，在你不設防的狀態下，隱藏著猙獰的面目瘋狂的侵蝕你。
⑤針對無處不在的電子霧污染，有關專家建議：
⑥首先是要___________________________________________________________。
⑦再次，要保持良好的睡眠方向，讓身體的睡相與地球磁場一致，最好是頭南腳北。
⑧另外，要合理飲食。__________________________________________________。
（選自《生活與健康》2005年第10期，譚敦民/文，有改動）
16、文中畫線句子運用了_______________和_________________的說明方法；這樣說明的好處是__________________________________________________。（4分）
17、善于捕捉關鍵詞語，有助于把握主要信息，快速理解語意。能概括第④段電子霧污染危害特點的關鍵詞語是“________________________________________________。”（2分）
18、假如你是“有關專家”，請根據你對文章的理解，結合你的生活經驗，仿照第⑦段的形式，在第⑥⑧段的橫線處分別提出兩條建議。（2分）
（四）下面是《三峽》原文中關于西陵峽的一段文字，仔細閱讀，完成19―21小題。（7分）
江水又東，徑西陵峽。《宜都記》曰：“自黃牛灘東入西陵界至峽口百許里，山水紆曲，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見日月。絕壁或千許丈，其石彩色形容，多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。”所謂三峽，此其一也。山松言：“常聞峽中水疾，書記及口傳悉以臨陣相戒，曾無稱有山水之美也。及余來踐躋此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見矣。其疊?秀峰，奇構異形，固難以辭敘。林木蕭森，離離蔚蔚，乃在霞氣之表。仰矚俯映，彌習彌佳，流連信宿不覺忘返。目所履歷，未嘗有也。既自欣得此奇觀，山水有靈，亦當驚知己于知古矣。”
19、解釋居中加點的詞。（3分）
①其石彩色形容，多所像類。 形容：__________________________________
②書記及口傳悉以臨陣相戒 書記：_________________________________
③目所履歷，未嘗有也。 嘗：________________________________
20、將下句譯成現代漢語。（2分）
非日中夜半，不見日月。
譯：________________________________________________________________。
21、“猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕”。在課文《三峽》中有著同樣的描述，請默寫出來：“_________________________________________________________________。”（2分）
（五）賞讀古詩，完成22―23小題。（3分）
渡荊門送別
李白
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結海樓。
仍憐故鄉水，萬里送行舟。
22、“山隨平野盡，江入大荒流”寫了什么樣的景象？（2分）
答：_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
23、詩中流露出作者怎樣的感情？（1分）
答：_________________________________________________________________。
第三部分 寫作（60分）
題目：我愛家鄉的_____________________________
要求：1、橫線上可填入人、事、物、景。 2、題材不限，600字以上。
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