天津市耀華中學高三語文第二次月考試卷
第I卷
一、（每題3分，共18分）
1．下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組
A．陰差陽錯 姹紫嫣紅 剎那 詫異
B．插科打諢 混為一談 混沌 溷廁
C．潛移默化 淆亂乾坤 黔首 僭越
D．飛揚跋扈 旱魃水怪 祓除 拔擢
2．下列詞語中沒有錯誤字的一組
A．蟲豸 誠惶誠恐 赦然 煢煢孓立
B．幽壑 伶牙利齒 心扉 橫槊賦詩
C．口吶 無涯之戚 嗥叫 周公吐哺
D．口啤 杯盤狼藉 蠱惑 滄海一粟
3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是
①我愛啜飲苦茍，在 了人生中的各種飲料之后我獨愛那種淡淡的小苦。
②老子其實已將道說的明明白白：道理非唯心，也非唯物；或既是唯心，又是唯物。二者是不可能人為地被 開的。
③我是一個愚庸的俗子，雖然有過羨慕佛的念頭，內心里卻沒有真正 過什么。
A．嘗遍 割裂 信仰 B．嘗遍 分割 信服
C．品嘗 割裂 信服 D．品嘗 分割 信仰
4．下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是
A．有的畢業生，在求職自薦中隨意編造獲獎業績，有的推薦表上的贊譽則更是空穴來風。
B．七月流火，同學們揮汗如雨，情緒飽滿地參加升學考試。
C．蘇軾《和子由澠池懷歸》詩的前四句說明了一個哲理。蘇軾早年的經歷、理想、抱負有如雪泥鴻爪，如今回憶起來令人感慨萬千。
D．載人航天工程先進事跡報告深深感動了全場聽眾，掌聲笑聲陣陣；有的人青衫淚濕，激動不已。
5．下列各句中沒有語病的一句是：
A．武漢市革賓館的樓前懸掛著一條橫幅，上面寫道：“熱烈歡迎中國優秀少年乒乓球隊下榻我賓館”。
B．代表們從尚法守信，勵學思進，務實求真，勤奮實干等方面對如何更好地體現首都精神風貌的問題進行了討論。
C．一家報紙以英國天空電視臺的口氣吹噓：“環顧英超，有多少后衛能打出孫繼海這樣精彩的遠射！”幼稚和淺薄讓人見笑。
D．近年來，每次拜訪于先生，幾乎總是要傾聽他的“講演”，他滔滔不絕地講著自己最近又在研究什么……這其間，幾乎使人插不上話。
二、（每題3分，共9分）
7．對第①段環境描寫的含義的陳述，恰當一項是
A．阿Q很不理解革命，燭火的閃跳為阿Q的夢境涂飾了神秘色彩。
B．為下文阿Q的夢境描寫，創設了入睡的時間背景，沒有特殊意義
C．渲染了阿Q神往革命，參加革命的狂熱、興奮
D．作家不失時機地描寫阿Q的貧困處境。
8．對第②~⑤段的概括，不妥當的一項是
A．體現了阿Q的革命宗旨：“我要什么就是什么，我歡喜誰就是誰�！�
B．具體描寫了阿Q的革命目的：報仇，發財，娶女人
C．集中描寫了阿Q的革命全部內容，它只能在夢幻中實現
D．阿Q在“革命”中的所作所為，從階級屬性上分析，他是一個流氓無產者
三、（每題3分，共15分）
10．下列句子中加點字解釋錯誤的一項是
A．玉人之所患 患：擔憂，害怕
B．扶而道苦之 苦：使……受苦
C．遂逝迎之 逝：往
D．其知之審也 審：審察
11．下列句中的“之”字意義，用法判斷正確的一項是
①幽王欲褒姒之笑也
②諸侯之兵皆至，救天子
③明旦之市而醉
④其真子恐其父之不能反也
⑤察之必于其人也
⑥奚故也？其知之審也
A．①④相同，②③不同 B．②③相同，⑤⑥不同
C．①④不同，⑤⑥相同 D．①②相同，④⑤不同
12．下面四個句子解釋不正確的一項
A．此愚者之所大惑，而圣人亡所加慮也。
這是愚蠢的人最為困惑，而為明智的人所顧慮的
B．此夫以無寇失真者也
這就是以為沒有敵人，卻把真正的敵人放過了。
C．是必夫奇鬼也
這一定是那個奇鬼（干的）
D．丈人智惑于似其子進，而殺其真子
老人的智慧被貌似他兒子的奇鬼所迷惑，因而殺死了自己的兒子。
13．全能表達“使人大迷惑者，必物之相似也”的一組是
①故墨子見歧道而哭之
②亡國之主似智，亡國之臣似忠
③戎寇至，傳鼓相告，諸侯之兵皆至救天子
④丈人望其真子，拔劍而刺之
⑤入于澤而問牧童，入于水而問漁師
⑥夫孿子之相似者，其母常識之，知之審也
A．②③④⑤ B．②③⑥ C．①②④⑥ D．①②④
14．對原文理解不正確的一項是
A．此文主要說明君主應辯別真士與假士，以免失去了真士。
B．“疑似”就是對看來相像的事物，不要盲目相信，而要善于懷疑，然后調整查研究。
C．作者揭示了現象與本質的關系，說明其總是一致的
D．不調查研究，單憑自己冥思苦想，很難以做出正確判斷
第II卷
四、（14分）
16．將下面一段文字（畫線句子）譯為現代漢語（4分）
蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？（1）逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。（2）蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！”
答（1）
（2）
19．怎樣理解“杜甫寫‘絕’了唐詩，也寫‘完’了唐詩”這句話（6分）
（1）杜甫寫“絕”了唐詩。
（2）杜甫寫“完”了唐詩。
20．結合第②、③段說明“形式精美的唐詩迷失在朦朧中”的意思（4分）
21．在第⑤段中，作者形象地贊美了唐詩的兩個特點，試指出（4分）
（1） （2）
22．對本篇文章的賞析，正確的兩項是（4分）
A．這篇文章從不同的方面介紹了作者瀏覽唐詩時獲得的朦朧美。
B．作得對于打破了韻律的詩篇加以肯定，而對近于桎梏的格律給以否定。
C．對唐詩的廣泛傳播，我國的書法藝術功不可沒，對此，本文有所闡述
D．做為美學隨筆，本文概括了唐詩所具有“朦朧美”的共同特征
E．本文構思精巧，首尾照應。表達了作者對文學作品的朦朧美情有獨鐘。
23．第⑤段中寫道：“它是青春竹林間的一個浣紗女（ ），它是胡天飛雪中的兩行馬蹄痕（ ），它是碧水中嫣然而出的一支芙蓉（ ），它是月夜里凄然而泊的一葉獨舟（ ）。萬里悲秋，百年多�。� ），是為詠史。半壁日出，千里江陵（ ），是為紀游……”
在括號內填寫上相應的詩句（填寫四句即可）（4分）
六、（共12分，每題4分）
24．下面提供的是同一內容，兩種語言表述的文段（甲、乙）。任選兩句，前后比較，指出甲的不足之處。
（甲）風刮得很緊，①雪片像扯破了的棉絮一樣的無力地在空中飛舞，②無目的地落下地來。③在墻腳已經砌好了一條白色的路，左右兩邊各有這樣一條，④好像給中間的泥濘的道路鑲了兩道寬邊。
（乙）風刮得很緊，①雪片像扯破了的棉絮一樣的無力地在空中飛舞，②沒有目的地四處飄落。③左右兩邊墻腳各有這樣一條白色的路，④好像給中間的光是水泥的石板路鑲了兩道寬邊。
答：
25．填入下面橫線處的幾句話，銜接恰當一項是
月兒像一位姍姍來遲的嫵媚的少女，她把滿月清朗的光暈灑下來，那滿院便是一片明晃晃的晶瑩， 。院角，墻縫里，蟈蟈這些騷亂不停的夜的騎士發出爆裂般的歌唱……
A．槐花瓣上晶瑩的流汁，是月的凝脂；空氣中彌漫的幽香，是月的芳馨
B．槐花瓣上便注滿月的流汁，月的凝脂，空氣里彌漫著花的幽香，月的芳馨
C．槐花瓣就從碧綠的葉縫里，裸露出豐滿誘人的笑臉，散發出濃郁的馨香
D．從碧綠的葉縫里，槐花瓣裸露出豐滿誘人的笑臉，散發出濃郁的馨香
一、1.B 2.D 3.A 4.C 5.B 6.C 7.C 8.D 9.D
10.D（審：詳細）
11．①、④“之”，助詞，取消句子獨立性
②“之”，助詞“往”
③“之”動詞“往”
⑤“之”代詞，此指“凝似之跡”
⑥“之”代詞，此指“水”
12．A“愚者”應為“一般的人”“普通的人”
“加慮”是“要用心思索的”（或“要深入考慮的”）
13．D③⑤⑥不能表達。其或事實，或應遵循規律，非相似之物使人惑。
14．C現實生活中，現象與本質，內容與形式未必總是一致的。
二、15．（1）我本來就聽人說起過它。
（2）對于令人疑惑的相似的現象，不能不審察清楚，審察此現象，一定要找適當的人。
16．（1）流去的（水）像這樣（不斷地流去），而并沒有流去；時缺時圓的（月亮）像那樣（不斷地圓缺），卻沒有增減
如果，從那變動的一面看，那么天地間萬事萬物（時刻在變動），連一眨眼的工夫都未停止。
17．詞人自勉自勵：人生可以再少，青春可以長駐，來日方長還可大顯身手，不必為白發傷感。
18．三首詩都抒發古今盛衰之感。
《越中覽古》明寫者日之盛，結以今日之衰
《蘇臺覽古》重寫今日之衰，暗示昔日之盛
《石頭城》與《蘇臺覽古》寫法基本相同，并兩詩都寫了“江月”，劉詩詩境更深遠些。
五、19．（1）杜甫使 唐詩的形式美達到極致
（2）杜詩成為后人的金科玉律（杜詩成就限制了后人的創造）
20．唐詩過分追求形式美而失去活力
因謀篇之難能而真正流傳于口碑的，不過三百，佳句多于佳篇。
21．（1）形象、意象的朦朧美
（2）題材廣泛、內容豐富，廣泛反映社會生活（答對一點即可）
22．A、E
23．竹喧歸浣女，蓮動下漁舟
峰回路轉不見君，此地空留馬行處
風含翠筱娟娟凈，雨?紅蕖冉冉香
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺
半壁見海日，空中聞天雞
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還
細草微風岸，危檣獨夜舟
（兩句詩只寫與上文相吻合的一句即可）
24．①用“無力地”不簡潔，屬重復修飾，
②“落下地來”與“棉絮一樣”的雪花姿態不協調：“四處飄落”更貼切形象
③哆嗦，改后更為簡練
④不合常理，泥雪混合不能鑲上白邊
石板路上雪易化為水，兩側之雪為其鑲邊
25．B（既寫槐花又寫月。寫出了月下槐花）
26．正因為有了海誓山盟的執著，才唱出了化蝶共舞之歌。該信――中國情人纏綿的絕唱。
正因為有了為民謀福的諾言，才彈奏出清下廉潔之歌。誠信――中國清官恪守的定律。
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com