2007-2008學年度聊城市第一學期學業水平評價與反饋
七年級思想品德試題
親愛的同學，祝賀你順利完成本學期功課。請你在答題之前，一定要仔細閱讀以下說明：
1．本科目實行開卷、筆試。思想品德滿分70分，時間60分鐘。
2．別忘了將答卷密封線內的項目填寫清楚。
3．請用鋼筆或圓珠筆將答案寫在答卷上。
愿你放松心情，放飛思維，充分發揮，爭取交一份圓滿的答卷。
第Ⅰ卷 (選擇題 共36分)
一、下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。(每小題2分，共36分)
1．自
①是愛護和尊重生命的要求 ②可以提高學生的自我保護能力 ③能夠促進青少年的健康成長 ④可以避免各種安全事故和不法侵害的發生
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
2．“本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。但是，假使他的生命融化在大眾里面，假使他天天在為這世界干些什么，那么，他總在生長。雖然衰老病死仍就是逃避不了，然而它的事業――大眾的事業是不死的，他會領略到‘永久的青年’”。對瞿秋白的這段話理解正確的是
①不管人們為世界做什么，都免不了衰老病死的命運 ②生命的意義不在于長短，而在于內涵 ③生命的價值在于為他人、為社會、為國家做出貢獻 ④為社會做出貢獻的人，其生命價值得以延伸
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
3．下列同學的做法，有利于使自己融入新的班集體的是
A．小李同學總是將自己好的輔導書籍藏起來，不愿讓別人使用
B．小王同學經常為班集體建設出謀劃策，并積極參加運動會，為班級爭光
C．小張同學經常搞惡作劇戲弄別人，特喜歡給同學起外號
D．小劉同學上自習時經常說話，影響周圍同學學習
4．“金無足赤，人無完人。”我們每個人都要全面認識自己，了解自己。全面認識自己就要
A．取人之長，補己之短
B．在別人面前盡可能展示自己的優點
C．既要看到自己的缺點，也要看到他人的缺點
D．既要看到自己的優點，又要看到自己的缺點
5．初中生小建看到周圍一些大中專畢業生就業非常困難，有的只能為本地或外地的個體老板打工，便認為讀書無用，在學校既不認真聽課，也不認真完成作業，有時還曠課、逃學，一心想著輟學打工掙錢。對小建的想法和做法，認識正確的是
①是否完成規定年限的義務教育是他的權利，無可非議 ②小建的行為是不認真履行受教育義務的表現 ③小建不懂得只有接受教育，掌握更多的知識和技能，將來才能獲得良好的就業機會 ④小建的行為不符合我國義務教育法有關規定的要求
A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①③④
6．2002年3月，合肥市80歲的武田雄老人被破例錄取為合肥市第28中的一名初一新生。從那以后，吳老每天早出晚歸，背著手工縫制的大布書包，和一群剛剛小學畢業，平均年齡只有十二三歲的孩子過起了一樣的校園生活……這個事例對我們的啟示有
A．年輕時學習不好沒關系，等到老了再補上
B．學習能解決人生活中的所有問題
C．“活到老，學到老”，人們應樹立終身學習的觀念
D．老年人再學習對社會也做不了多大貢獻，沒什么實際意義
7．下列同學的做法不利于建立和發展美好友情的是
①小李想要抄襲同學小王的作業，小王沒有給他，并嚴肅地批評了他 ②小琴心情不好時總是找好友傾訴發泄，不管對方心情如何 ③同學回答問題出現差錯時，小斌立即大聲糾正還嘲笑別人 ④小欣總是喜歡一個人獨處，很少參加集體活動
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
8．生活在集體中，同學之間朝夕相處，有時難免會出現一些小小的“摩擦”，這時應
A．寬以待人，不斤斤計較 B．斷絕朋友關系
C．絕不讓步，要與對方一爭高低 D．不管是非，都要諒解和忍讓對方
9．“小時候我以為你很神秘，讓所有難題成了樂趣。小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己……”。這首《長大后我就成了你》體現出
①老師教給我們科學的思維方法和學習方法 ②老師是我們成長道路上的引路人
③老師誨人不倦、無私奉獻的精神 ④老師的工作非常辛苦，要尊重老師的勞動
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
10．七年級學生肖明在一次數學考試中，向鄰桌同學借計算器，被老師誤認為作弊，批評了他，他感到很冤枉，這時，他應該
A．下課后告訴家長，轉學到另一所學校 B．下課后和老師溝通，化解誤會
C．撕掉試卷，沖出教室 D．和老師爭吵，說明自己是被冤枉的
11．2006年感動中國人物葉篤正院士，被公認為是我國現代氣象學和全球變化學科的奠基人，他常掛在嘴邊的一句話是“要讓外國人來同我們接軌”。這說明
①成功會使人更自信 ②自信有助于成功 ③只有成功的人才擁有自信 ④自信的人會成功，不會失敗
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
12．七年級學生小佩成績較差，她常常為此感到自卑。為了幫助小佩克服這種心理，同學們紛紛給她出主意，下列措施中錯誤的是
A．認真檢查自己，發現自己的問題所在，并下決心改正這些缺點，取得好成績
B．主動表現自己，敢于展示自己的才能
C．把自己封閉起來，免得被別人看不起
D．想想自己的長處、優勢，發現自己好的方面
13．適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤；過度的自尊則使我們過于敏感，作繭自縛。下列屬于適度自尊的是
①在一次考試中，小雪成績不好，感覺很羞愧，從此不愿和同學、老師講話 ②小文 在上次考試中考砸了，她暗下決心，一定要找出原因，把學習成績趕上去 ③小峰因違反紀律遭到老師的批評，他感到自己的自尊心受到傷害，從此忌恨老師 ④小楊在考試中取得了第一名的好成績，但仍虛心學習別人的長處
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
14．孫娟娟的左手先天缺損，但她依然堅信自己不會比別人差，通過自己十年如一日的勤奮學習，她終于成為福建華僑大學的一名大學生。這說明
①殘疾人都是意志堅強的人 ②自強者能積極進取，不斷超越自己 ③自強者能走向成功之路 ④自強者能在困難面前不低頭、不喪氣，想辦法克服困難、戰勝挫折
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
15．學習了關于自立自強的內容后，同學們感慨萬分，都談了自己的看法，下列觀點正確的是
A．我們現在年齡還小，只能靠爸爸媽媽照顧，等長大了才能自立自強
B．學習中遇到難題，我們應先獨立思考，想辦法去解決，這也是自立的表現
C．我們現在已經是初中生了，自己的事都要自己作主，不要大人管
D．我們不用刻意培養自立自強的意識和能力，長大后自然就能做到
16．賀世民從小就失去了雙臂，可他在父母的支持和鼓勵下，練就了“一腳”好書法，――他用雙腳書寫著自己的人生。這一事實說明了，挫折
①給人以沉重的打擊，帶來無法承受的壓力 ②能鍛煉人的意志，使人變得堅強
③激發人的斗志，使人開拓進取 ④造成精神上的痛苦和抹不去的煩惱
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
17．小剛同學英語成績不好，為此他制定學習計劃，每天要記住100個單詞，背誦一篇英語文章，學習一種語法……可由于目標定得太高，沒能實現。在老師的指導和幫助下，他重新調整計劃，并堅持執行。終于，小剛對英語越來越感興趣，成績也提高了。這說明，鍛煉意志
A．目標定得越高越有利 B．離不開老師的幫助
C．目標的制定要適當 D．要嘗試做自己不感興趣的事
18．莫泊桑在小說《人生》中寫道：“生活永遠不可能像你想象得那么好，但是也不會像你想象得那么糟，無論是好的，還是糟的時候，都需要堅強!”這說明
①堅強的意志是一種重要的心理品質 ②堅強的意志是取得成功的重要因素 ③堅強的意志是克服困難的必要條件 ④只有當生活糟糕的時候，才需要堅強的意志
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
第Ⅱ卷(非選擇題 共34分)
二、簡要回答下列問題(共22分}
19．我們敬畏地球上一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類的命運。我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己。
請說說你對這句話的理解。(6分)
20．中學生小志成績優秀，又體貼照顧生病的媽媽，從小就是父母的驕傲。但有一段時間，他結交了一個貪玩的朋友，影響了學習。當病床上的媽媽看到他的成績時，皺緊了眉頭。媽媽沒有罵他，也沒有打他，但懂事的小志從媽媽的眼神里讀懂了媽媽的傷心和失望，他的自尊心受到了重擊。于是，小志又恢復了原來的樣子，努力學習，幫助同學，照顧媽媽，媽媽開心地笑了，夸獎他是媽媽的驕傲。
(1)小志在自尊心受到重擊以后又變成了媽媽的驕傲。奧秘何在?(4分)
(2)在贏得自尊方面你有什么新認識?(4分)
21．漫畫：小明的困惑
(1)漫畫中小明的經歷體現了教材上的一個什么理論觀點?(2分)
(2)請運用所學知識幫助小明解開疑惑。(6分)
三、材料分析題(共l2分)
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