2007-2008學年度臨沂市蒙陰第二學期八年級期末教學質量抽測
歷史試卷
(時間：60分鐘 滿分：100分)
一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列出的四個選項中只有一個正確答案。請將正確答案的字母填在下列括號中。
1．有關“開國大典”的介紹和評價中，不正確的是( )
A．發生在
C．是中華人民共和國成立的標志 D．是中國有史以來最偉大的事件
2．標志著中國從幾千年的封建專制政治向人民民主政治的偉大跨越終于實現的歷史事件是( )
A．一屆政協召開 B．新中國成立
C．土地改革完成 D．三大改造完成
3．下列哪一項不是第一屆中國人民政治協商會議通過的決定?( )
A．以“共同綱領”為施政方針 B．以《義勇軍進行曲》為國歌
C．在天安門廣場建立一座人民英雄紀念碑 D．采用公元紀
4．《走進新時代》中的兩句歌詞“我們唱著東方紅，當家作主站起來。我們講著春天的故事，改革開放富起來”。這其中提到的兩位與中國歷史發展密切相關的人物是( )
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
5．下列各項，標志著祖國大陸獲得統一，各族人民實現大團結的是( )
A．一屆政協會議召開 B．中央人民政府成立
C．西藏和平解放 D．抗美援朝勝利
6．從幾千年的封建專制政治向人民民主政治的偉大跨越實現于( )
A．戊戌變法 B．辛亥革命 C．新中國成立 D．改革開放
7．能證明“西方侵略者幾百年來只需要在東方一個海岸線上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代是一去不復返了”的是( )
A．抗日戰爭的勝利 B．解放戰爭的勝利
C．中華人民共和國的成立 D．抗美援朝戰爭的勝利
8．中華民族創造性地實現了由新民主主義到社會主義的轉變，實現了中國社會在20世紀的第二次歷史性巨變，要了解這一段歷史，必須查詢的資料是( )
A．抗日戰爭 B．土地改革 C．抗美援朝 D．三大改造
11．他(圖一)身上所體現出的時代精神是( )
（一） （二）
A．反抗侵略 B．艱苦創業 C．改革創新 D．與時俱進
12．假如你是上圖(二)人物中的一員，你可以分得哪些生產．生活資料?( )
①土地 ②農具 ③牲畜 ④房屋
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
13．一五計劃中，優先發展的是( )
A．重工業 B．輕工業 C．交通運輸業 D．農業和商業
14．社會主義制度在我國基本建立的標志是( )
A．召開了第一屆全國人民代表大會 B．制定了第一部社會主義類型的憲法
C．超額完成了第一個五年計劃 D．三大改造的基本完成
比較能力是歷史學習中應當培養的基本能力。據此完成15―17題。
15．比較土地改革和家庭聯產承包責任制的作用和影響，共同點不包括( )
A．調動農民生產積極性 B．廢除土地私有制
C．解放了生產力 D．促進農村的發展
16．比較農村包圍城市的革命道路和建設中國特色的社會主義道路，兩者最重要的共同點體現在( )
A．實事求是，從國情出發 B．堅持走群眾路線
C．堅定不移地走社會主義道路 D．借鑒蘇聯經驗
18．中共“十三大”明確提出了“一個中心，兩個基本點”的基本路線，其中“一個中心”是指( )
A．以改革開放為中心 B．以經濟建設為中心
C．以四項基本原則為中心 D．以社會主義道路為中心
19．十一屆三中全會后，引發了第一次沿海開放高潮的代表性事件是( )
A．鄧小平南方談話 B．深圳等經濟特區建設
C．14個沿海城市的開放 D．浦東開發區設立
20．高度評價了鄧小平建設有中國特色社會主義理論，確立了它在全黨的指導地位的會議是( )
A．中共十四大 B．中共十五大 C．中共十六大 D．中共十七大
21．20世紀，中華民族經歷了歷史性的巨大變化，其中產生的三位偉人是( )
A．孫中山．毛澤東、鄧小平 B．毛澤東、鄧小平、蔣介石
C．孫中山、蔣介石、毛澤東 D．袁世凱、孫中山、蔣介石
22．下列哪些地方的主權是從外國殖民者手里收回的?( )
①香港 ②澳門 ③臺灣 ④西藏
A．①② B．③④ C．①③④ D．②③④
23．“求同存異”作為一種外交方針的策略，最早明確提出和成功運用是在( )
A．周恩來訪問印度時 B．日內瓦國際會議上
C．第26屆聯合國大會上 D．萬隆會議上
24．人類進入高度的信息化時代，最具引人注目的技術是( )
A．電話通訊技術 B．計算機網絡技術 C．衛星傳播技術 D．激光技術
25．改革開放后，我國的就業形式、就業觀念、就業渠道發生的變化主要有( )
①通過人才市場自主就業 ②持證上崗 ③公開招聘 ④培訓上崗
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④
二、非選擇題：本大題共3小題，26題14分，27題18分，28題18分，共50分。
(2)材料一、二、三中，對我國生產力發展起了促進作用的有哪些?(4分)
27、讀懂歷史人物，并最終懂得感悟和啟發是我們學習歷史的方法之一。根據所學知識，回答問題。(16分)
第一組圖： 第二組圖： 第三組圖：全國人民的楷模
(1)圖一所示人物是誰?他的具有世界首創意義的重大研究成果是什么?我國的哪一原始居民在這一農作物的培育上也作出了重大貢獻?(6分)
(2)“福娃”將成為哪一屆世界奧運會的吉祥物?在哪一年哪個國家舉行?一個國家能夠承辦這樣大型的運動賽事，說明了什么?(6)
(3)第三組圖片中的歷史人物留給后人的精神財富分別是什么?(6分)
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