2008-2009學年度濰坊市奎文區第二學期九年級期中考試
化學試卷
考試時間:90分鐘
可能用到的相對原子質量:
H:
一、選擇題(每小題2分,共40分,每小題只有一個正確答案。)
1.
A.海水曬鹽 B.太陽能光解水制氫氣
C.在來水生產過程 D.肥皂水區分硬水和軟水
2.物質的用途與性質密切相關,下列說法正確的是
A.氮氣常用作保護氣,是因為氮氣不與任何物質反應
B.洗滌劑常用來洗滌油污,是因為洗滌劑能溶解油污
C.鐵板表面常鍍一層鋅來防止鐵生銹,是由于鋅表面易生成一層致密的氧化膜
D.C、CO、H2常用來冶煉金屬,是因為它們都具有氧化性
3.2008年9月,中國爆發三嬰幼兒奶粉受污染事件,導致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產生腎結石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺(化學式為C3N6H6),下列關于三聚氰胺的說法正確的是
A.三聚氰胺的相對分子質量為126
B.三聚氰胺是由C、N、H三種元素組成的
C.三聚氰胺中碳、氮、氫元素的質量比為3:6:6
D.三聚氰胺中氮元素的質量分數是29%
4.下列實驗操作或裝置正確的是
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A.收集二氧化碳 B.取固體藥品 C.實驗室制氧氣 D.稀釋濃硫酸
5.下列物質中屬于純凈物的是
A.空氣 B.粗鹽 C.生鐵 D.純堿
6.煤、石油、天然氣是當今世界上最重要的化石燃料,對這三種燃料的敘述不正確的是
A.都是混合物 B.燃燒后都會放出熱量
C.都是可再生能源 D.都是重要的化工原料
7.有關2CuO+C 高溫 2Cu+CO2↑的反應,說法正確的是
A.C具有還原性 B.C發生了還原反應
C.反應前后碳元素的化合價沒有改變 D.反應前后固體質量不變
8.把少量物質分別加入到另一物質中,充分攪拌,可以得到溶液的是
A.面粉加入水中 B.碘加入汽油中
C.高錳酸鉀加入汽油中 D.植物油加入水中
9.張紅同學出現了腹瀉的癥狀,醫生建議暫時不吃富含蛋白質和油脂的食物,張紅同學應該選擇的早餐是
A.油條和豆漿 B.雞蛋和牛奶 C.饅頭和稀飯 D.肯德基和酸奶
10.生活中處處充滿化學。下列對生活中的化學知識的描述中正確的是
A.為保持肉制品鮮美,在香腸中加過量的亞硝酸鈉(NaNO2)
B.吃松花蛋時,為消除蛋中所含堿性物質引起的澀味可加入少量食醋
C.科研人員發明了一種特殊催化劑,可以使水變為汽油
D.有關部門利用明礬對飲用水進行消毒殺菌,從而解決了災民飲水難的問題
11.小華同學在復習化學知識時,有如下歸納或總結,你認為正確的是:
A.水通電后生成氫氣和氧氣,說明在化學變化中分子可以再分
B.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
C.中和反應有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
D.實驗室制取O2、CO2和H2的反應中,沒有的化學反應類型是化合反應和復分解反應
12.關于金屬物品的使用正確的是
A.鍋合金門窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨
B.鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳配制殺菌劑波爾多液
C.鋁壺內的水垢用質量分數為18%的熱鹽酸長時間浸泡
D.校內用鋼架制作的自行車防雨棚應定期噴涂油漆防銹
13.對甲、乙、丙三種金屬活動性的實驗研究過程如下:
(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入CuSO4溶液中,一段時間后,甲、丙表面出現紅色物質,乙沒有現象。
(2)取大小相等的甲、丙兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,甲、丙表面都產生氣泡,但甲產生氣泡的進度明顯比丙的快。則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是
A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲 C.甲>乙>丙 D.丙>甲>乙
14.氮肥、磷肥、鉀肥是農業生產中最主要的化肥,用簡便方法區別三種化肥,在農業生產中具有實用性。區別下列相關化肥的方法可行的是
A.NH4Cl與KCl:觀察外觀
B.NH4HCO3與KCl:加水
C.K2SO4與Ca3(PO4)2:聞氣味
D.(NH4)2SO4與K2SO4:加熟石灰研磨后聞氣味
15.“安居樂業”建筑材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料(聚氯乙烯)等。對上述一些建筑材料主要成分的分類不正確的是
A.鐵-單質 B.氧化鈣-氧化物
C.碳酸鈣-酸 D.聚氯乙烯-有機物
16.有關a、b兩種物質的溶解度曲線如下圖所示,下列敘述不正確的是
A.a物質的溶解度隨著溫度的升高而增大
B.在t
C.t
D.將a、b兩種物質的飽和溶液從t
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17.下列關于2008年北京奧運會所用材料中,屬于天然有機高分子材料的是
A.用羊絨為外層材料制作吉祥物―“福娃”
B.用輕薄高品質鋁合金制作奧運會火炬―“祥云”
C.低合金高強度鋼材鑄造國家體育場―“鳥巢”
D.用ETFE膜(聚四氟乙烯一乙烯共聚物)建造國家游泳中心―“水立方”
18.除去下列各組物質中的雜質,所用試劑和方法均正確的是
選項
物質
雜質
除雜所用的試劑和方法
A.
CaO固體
CaCO3固體
加入適量的稀鹽酸
B.
NaOH溶液
Ca(OH)2溶液
先加入過量的Na2CO3溶液,再過濾
C.
CO2氣體
CO氣體
點燃
D.
H2氣體
HCl氣體
先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
19.圖1可表示“M與N的并列關系”,圖2可表示“M屬于N的從屬關系”。下列概念間的關系符合圖3所示關系的是
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選項
X
Y
Z
A.
溶質
溶劑
溶液
B.
懸濁液
乳濁液
溶液
C.
氧化物
酸堿鹽
化合物
D.
飽和溶液
不飽和溶液
濃溶液
20.下列各組離子在水溶液中能大量共存的是
A.Fe2+、Ca2+、CO32-、OH- B.Na+、SO42-、Cl-、OH-
C.Ba2+、H+、Cl-、OH- D.Ag+、NH4+、NO3-、OH-
二、填空與簡答題(共30分)
21.
(1)汶川地震災后搭建的板房材料鋁塑板,是在高壓聚乙烯的基材中加入氫氧化鋁等物質而制成,這種板材中的高分子化合物是________(寫名稱);
(2)震后各地派遣專業人員趕赴災區,有的去協助災區人民做好飲用水安全工作。自來水廠主要通過①吸附沉淀(用明礬)②投藥消毒(用漂白粉等)③靜置沉淀④過濾等對自然水進行凈化,其合理的步驟順序是______________(填序號);可用pH試紙檢測水的酸堿度是否達到標準,測定液體pH的方法是________________________________________。
(3)救災需要大量的消毒劑,我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”,其反應的微觀過程圖如下:
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(其中
表示氯原子,
表示鈉原子,
表示氧原子)
試回答:
①ClO2叫做________________,其中氯元素的化合價為________;
②根據反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式________________________________。
(4)汶川地震發生后,全國各地為災區緊急提供包括方便面在內的各種救災物品。據下表回答:
方便面營養成分表(每
糖類
(g)
脂肪
(g)
蛋白質
(g)
水分
(g)
鈉
(mg)
鉀
(mg)
磷
(mg)
鈣
(mg)
維生素C(mg)
其他
61.6
21.1
9.5
3.6
1144
134
80
25
0
……
方便面所含的營養素主要有蛋白質、________________、油脂、無機鹽和水。
22.一些天然氣的成分中含有劇毒物質H2S。在通常狀況下,H2S是無色有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水形成氫硫酸【正如HCl氣體溶于水形成氫氯酸(俗稱鹽酸)】,H2S在空氣中充分燃燒可生成二氧化硫和水。
(1)H2S的主要物理性質有________________________________________;
(2)將H2S通入紫色石蕊試液中,現象是____________________________________;
(3)H2S氣體燃燒的化學方程式_______________________________________;
(4)有毒的H2S氣體可用氫氧化鈉溶液進行吸收,反應的化學方程式______________。
23.氯化鐵溶液能腐蝕銅,工業上常用此原理生產印刷線路板。以下是印刷線路板的生產及廢液的處理過程:
![]()
請回答下列問題:
(1)步驟②中發生了兩個反應:2FeCl3+Fe==3FeCl2和________
(2)濾渣的成份有________,步驟③中發生反應的化學方程式是__________________;
(3)該流程中可以循環、回收利用的物質是:________________________。
三、實驗與探究題(共22分)
24.海洋是豐富的化學資源寶庫。通過晾曬海水,可以得到含少量泥沙的粗鹽,經提純后可得到純凈的NaCl。如圖是粗鹽提純的實驗操作:
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(1)上圖有標號的儀器名稱分別是a________,b________。
(2)從上圖中可知,粗鹽提純的實驗操作步驟是:________、________、________。
(3)在操作②中,玻璃棒的作用是________________________;在操作③中,當看到蒸發皿中出現________________時,停止加熱。
(4)若稱取經過提純后的NaCl固體
25.學校實驗室的廢液缸中收集了同學們在實驗室制取CO2后殘留的廢液。小紅同學想探究廢液中溶質的成分,請你共同參與探究并回答下列問題。
【提出問題】廢液中的溶質是什么物質?
【作出猜想】小紅認為廢液中溶質只有CaCl2。你認為還可能含有的溶質是________(填化學式)。
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【實驗與結論】
(1)小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實驗,結果兩試管中溶液均無色,于是小紅認為自己的猜想是正確的。
(2)你認為小紅的實驗________(“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是_____________________________________。
(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是________,實驗中可以看到的現象是________________________________。
【拓展與應用】
(1)若實驗證明你的猜想是正確的,要想使處理后的廢液只有CaCl2溶液,應向廢液中加入過量的____________________,反應完成后過濾。
(2)通過以上探究,你認為實驗室的廢液未經處理直接倒入下水道,可能造成的危害是_____________________(寫一條)。
四、計算題(共8分)
26.某實驗小組用石灰石(雜質不與酸反應,也不溶于水)和稀鹽酸反應制取二氧化碳,在準備將反應后的廢液倒進廢液缸時,發現實驗桌上有一瓶未知質量分數的Na2CO3溶液,他決定利用該廢液,測定Na2CO3溶液中溶質的質量分數。他將廢液過濾,然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質量與生成沉淀質量的關系如右下圖所示。
![]()
(1)在加入Na2CO3溶液的過程中,開始時沒有發現沉淀生成,說明濾液中的溶質有_______________;
(2)計算Na2CO3溶液中溶質的質量分數。(計算結果精確到0.1%)(反應的方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)
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