2009年廣西玉林市、防城港市初中畢業升學考試
化學試卷
（考試時間90分鐘，滿分100分）
卷首語：親愛的同學，化學就在我們身邊，我們的生活處處有化學，它既美妙神奇，又絢麗多彩。解答這份試題，既是你對化學知識的回顧，又是一次新的化學學習之旅。愿你在這次旅程中一路順風!
可能用到的相對原子質量：H―
一、相信你的選擇（本題包括20小題，每小題2分。共40分。每小題只有一個選項符合題意，請你把符合題意的選項序號填在選擇題答題卡上。）
1．下列典故中，從物質變化的角度分析，主要體現化學變化的是
A．司馬光砸缸 B．鑿壁偷光 C．火燒赤壁 D．鐵杵磨成針
2．空氣是一種重要的自然資源，其中體積含量最大的氣體是
A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體
3．把少量下列物質分別放到水中，充分攪拌，可以得到溶液的是
A．碘 B．面粉 C．汽油 D．蔗糖
4．下列圖示的實驗中，正確的是
A B C D
5．廚房中有許多化學物質，小芳列出了以下幾種，其中屬于純凈物的是
A．食醋 B．加碘食鹽 C．純凈水 D．液化石油氣
6．下圖是地殼中各元素的含量數據圖，那么地殼中含量最多的金屬元素是
A．O B．Si C．A1 D．Fe
7．化學反應前后肯定發生變化的是
A．原子數目 B．原子質量 C．元素種類 D．物質種類
8．下列能源不屬于化石燃料的是
A．煤 B．酒精 C．石油 D．天然氣
9．某公司發生爆炸事故是由于三氯氫硅泄漏所致，從三氯氫硅的化學式（SiHCl3）可知，該物質不含有的元素是
A．H B．Si C．S D．C1
10．常溫下某同學測得一些生活用品或食品的pH如下，其中顯酸性的是
A．小蘇打溶液pH=12 B．雞蛋清pH=8
C．牙膏pH=9 D．蘋果汁pH=4
11．2009年初，市面上出現了編號為HD開頭的100元假幣。而真幣其正面左下方的數字"100"采用了光變色防偽油墨印刷，垂直看為綠色，側看為藍色。防偽油墨中含有MgF2，其中F元素的化合價為一1價，那么Mg元素的化合價為
A．+1
B．－
12．青少年處于生長發育階段，對蛋白質需求量大，應多食用富含蛋白質的物質。下列物質中富含蛋白質的是
A．瘦豬肉 B．肥豬肉 C．面包 D．西紅柿
13．下列物質燃燒時，能產生燒焦羽毛味的是
A．棉纖維 B．動物毛發 C．錦綸 D．滌綸
14．“信息”“材料”“能源”被稱為新科技革命的三大支柱，下列敘述不正確的是
A．塑料制品的廣泛應用“有百利而無一害”
B．太陽能、氫能將是未來發展的主要能源
C．新型材料將在航空航天領域中得到廣泛應用
D．用乙醇汽油作為汽車的燃料，可節省石油資源，減少汽車尾氣的污染
15．根據金屬活動性順序，能與FeSO4溶液反應的是
A．Al B．Ag C．Cu D．Fe
16．科學技術的進步早已證明物質確實是由分子、原子等粒子構成。下列對分子和原子的敘述不正確的是
A．分子總是在不斷地運動的
B．分子是由原子構成的
C．分子間是有間隔的
D．在化學變化中分子和原子都能分成更小的粒子
17．第29屆奧運會于去年8月在北京成功舉辦。本屆奧運會倡導了“綠色奧運，科技奧運，人文奧運”的理念。下列做法符合“綠色奧運”理念的是
A．垃圾采用露天焚燒處理 B．禁止使用合成材料
C．日常用品使用綠顏色的 D．采用太陽能路燈照明
18．我國化工專家侯德榜發明了“聯合制堿法”，其生產過程中發生的反應主要是：
①NH3 + CO2 + H2O ==== NH4HCO3
②NH4HCO3 + NaCl ==== NaHCO3↓ + NH4Cl
③2 NaHCO3
2 Na2CO3+H2O+CO2↑。
在上述反應中沒有涉及到的基本反應類型是
A．置換反應 B．化合反應 C．分解反應 D．復分解反應
19．下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。把t
A．a>b>c B．b>a>c C．b>a=c D．c>b>a
20．物質王國發生了一起團伙盜竊案，“警察”把三名“嫌疑犯”（分別是稀硫酸、氯化鈉溶液和石灰水，見下圖）帶回了“警察局”。上級派出下列四名“警察”分別去審問“他們”（即把“他們”鑒別出來）。無法完成任務的“警察”是
A．
紫色石蕊試液“警察” B．
稀鹽酸“警察”
C．
無色酚酞試液“警察” D．
純堿溶液“警察”
二、考考你的知識與技能（本題包括5小題，每空1分，共22分。）
21．通過學習化學，我們認識了很多化學物質的性質和用途。請你選擇適當的物質在以下的選項中填空（填序號）。
①不銹鋼 ②金剛石 ③水 ④氫氧化鈣 ⑤氧氣 ⑥羊毛
（1）能供人體呼吸的是 （2）屬于合金的是
（3）能中和酸性土壤的是 （4）屬于天然纖維的是
（5）天然存在最硬的物質是 （6）最常用的溶劑是
22．下表是元素周期表的一部分，請你據表回答問題。
（1）原子序數為15的元素是 ；
（2）鎂元素的相對原子質量是 ；
（3）上表中，屬于金屬元素的有 種；
（4）寫出氧元素的原子結構示意圖 。
23．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續發展，我們應該了解有關水的一些知識。請你回答：
（1）下圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中，試管a產生的氣體是 ，寫出水在通電條件下反應的化學方程式 。
（2）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 。
（3）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用 來區分硬水和軟水。
（4）地球表面約有
A．洗澡擦香皂時不關上噴頭 B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所
24．學習了化學知識，我們能解釋下列現象。
（1）溫室效應使全球變暖，導致冰川融化和土地沙漠化等。產生溫室效應的氣體主要是 。
（2）煤燃燒時排出的氣體溶于水，從高空落下，會形成酸雨，造成對環境的破壞。請你列舉造成酸雨的一種主要氣體 。
（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是 。
25．如下圖所示，錐形瓶內盛有物質Y，分液漏斗內盛有液體X，U型管內盛有紅墨水（便于觀察）。開始時a、b處于同一水平線，當把X滴人錐形瓶內時，請你回答下列問題：
（1）若X為稀硫酸，Y為生石灰，則U型管內a液面 （填“高于”、“低于”或“等于”，下同）b液面；
（2）若X為水，Y為硝酸銨固體，則U型管內a液面 b液面；
（3）若X為氫氧化鈉溶液，Y為二氧化碳氣體，則U形管內a液面 b液面，反應的化學方程式是 。
三、測測你的表達與探究能力（本題包括3小題，每空2分，共30分。）
【簡結轉新】宇航員在船艙休息時，如果l小時呼出的二氧化碳大約是
27．下面是制取氣體的發生裝置和收集裝置：
（1）寫出圖中儀器a的名稱： 。
（2）可用來收集二氧化碳的裝置是 （填序號）。
（3）用B裝置可以制備的氣體是 （寫一種）。
（4）下圖是某同學放置在桌面上的一瓶無色的純凈氣體，你能用什么方法探究確定該氣體是什么氣體? （要求寫出一種方法。）
28．
為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件，某化學實驗小組進行了如下探究：
1．探究銅綠的組成
【查閱資料】通過查閱資料知道：銅綠受熱易分解。
【設計與實驗】
（1）小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠，按下圖所示裝置進行實驗。在實驗過程中，觀察到：
試管口內有水珠出現，說明了銅綠中含有氫、氧元素；
澄清石灰水變渾濁，說明了銅綠中含有 元素。
（2）小芳取下少量試管內反應后的剩余物，放入另一支試管中，滴人稀硫酸，充分反應后，溶液變藍色，說明銅綠中含有 元素。
【實驗結論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的。
2．探究銅生成銅綠的條件
【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2（OH）2CO3，它受熱會分解生成三種氧化物。
銅綠分解的化學方程式為 。
【猜想與假設】據銅綠的組成和查閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及 共同作用而形成的。
【設計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小梁設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，實驗如下圖所示（所用銅片潔凈、光亮，試管內的“
”為銅片）：
實驗較長時間后，發現 試管中銅片最先生銹（填試管字母編號）。
【評價與改進】小區認為小梁設計的實驗還不夠完善，要得出正確的結論，還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是（用圖表示亦可）
。
【拓展與應用】
小明發現從不同地點收集到的兩個銅器（一個是純銅做的，一個是青銅做的）中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據此分析認為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?請你說明理由。 。
四、試試你的思維與運算能力（本題包括l小題，共8分。）
29．常溫下，把碳酸鈉和氯化鈉組成的固體混合物
（1）碳酸鈉和稀鹽酸恰好完全反應時，溶液的pH= 。
（2）如何用反應后所得溶液配制成溶質質量分數為10％的溶液?請你通過計算來說明。
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