2007年德州市武城縣九年級第二次練兵考試
化學試卷
答題可能用到的相對原子質(zhì)量：O一16 Na一23 Mg一24 Cu一63.5
Zn一65 H―l S一32
一、選擇題 (每題只有1個正確答案，每題1分，共計15分)
1、廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學變化的是( )
A、沼氣燃燒 B、鐵鍋生銹 C、開水沸騰 D、蔬菜腐爛
2、何潔同學學習化學后，對裝修新房的爸爸說：“如果廚房不裝油煙機，家具將會沾滿油漬。”何潔這樣說的科學依據(jù)是( )
A、分子很大 B、分子之間有間隙
C、分子在不斷運動 D、分子可以分成原子
3、建設(shè)節(jié)約型社會人人有責，下列節(jié)約行為中合理可行的是( )
A、直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田 B、吃經(jīng)高溫蒸煮后的霉變大米
C、把用剩的藥品放回原試劑瓶 D、用淘菜、洗衣的水沖廁所
4、洗臉的毛巾用過后，常常會變硬。這是因為洗臉的水中常含有較多的( )
A、氧氣 B、鈣鎂化合物 C、氧元素 D、氫元素
5、燃著的火柴梗豎直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃燒的旺，其原因是( )
A、火柴梗著火點低 B、空氣中氧氣不足
C、火柴梗跟氧氣接觸面積小 D、火柴梗溫度不易達到著火點
6、配制10％的氯化鈉溶液時，不會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小的是( )
A、用量筒量取水時仰視讀數(shù)
B、配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
C、氯化鈉晶體不純
D、轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量溶液濺出
7、質(zhì)量守恒定律是幫助我們認識化學反應實質(zhì)的重要理論，請你利用這個定律判斷：向Na2CO3溶液中滴加少量鹽酸，所發(fā)生的化學反應：Na2CO3+HCl=□+NaCl中“□”內(nèi)的物質(zhì)是( )
A、H2O B、CO
8、材料與人類生活緊密相關(guān)。下列物品與所用材料的對應關(guān)系不正確的是( )
A、羊絨衫――天然纖維 B、汽車輪胎――塑料
C、食品袋――塑料 D、不銹鋼餐具――鐵合金
9、下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是( )
A、冰水共存物、干冰、氮氣 B、石油、煤、天然氣
C、潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧 D、純堿、酒精、水銀
10、初中化學中，我們學習過以下常見物質(zhì)：HCl、H2SO4、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、NaCl，請你整理歸納，這六種物質(zhì)兩兩相互能發(fā)生的化學反應共有( )
A、7個 B、6個 C、5個 D、4個
A、溶質(zhì)的質(zhì)量不變 B、溶質(zhì)的質(zhì)量減少
C、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小 D、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大
12、有NaHS、MgSO4和NaHSO3，三種物質(zhì)的混合物，經(jīng)分析知道含硫元素的質(zhì)量分數(shù)為48％，則該混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為( )
A、16％ B、32％ C、48％ D、8％
13、欲除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所需藥品(括號中的物質(zhì))選擇不正確的是( )
A、NaCl溶液中含有少量Na2SO4(硝酸鋇溶液)
B、CO2中含有少量水蒸氣(濃硫酸)
C、NaOH溶液中含有少量Na2CO3(石灰水)
D、銅粉中含有少量CuO(稀鹽酸)
14、向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，充分反應后過濾，向濾液中插入鋅片，有氣泡產(chǎn)生，則以下判斷不正確的是( )
A、不溶物中一定含有鐵 B、濾液中一定含有硫酸
C、不溶物中一定含有銅 D、濾液中一定含有硫酸亞鐵
15、“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念，其中包含“化學反應綠色化”，即要求原料中的原子全部轉(zhuǎn)入到產(chǎn)品中。下列反應一定符合“化學反應綠色化”要求的是( )
A、置換反應 B、分解反應 C、化合反應 D、復分解反應
二、填空與簡答 (化學方程式每空2分，其余每空1分，共計16分)
16、用化學符號填空：
(1)2個銀原子 ； (2)3個氮分子 ；
(3)堿中的陰離子 ； (4)氧化亞鐵中鐵元素顯+2價 ；
17、人體是由各種元素組成的，缺乏某些元素會引起疾病。若缺 元素，會引起骨質(zhì)疏松或兒童佝僂病；若缺 元素，會引起甲狀腺腫大。(要求填寫元素名稱)
18、小麗同學經(jīng)常喝糖水，發(fā)現(xiàn)多種方法都能使大顆粒糖盡快溶解在水中，說出你知道的兩種方法：(1)
(2)
19、通過化學學習，我們認識了很多化學反應。請用化學方程式回答下列問題：
(1)不用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因：
(2)用石灰乳粉刷墻壁能形成堅硬的墻面：
(3)實驗室用雙氧水制氧氣既方便快捷又環(huán)保：
20、如圖所示，甲、乙兩個相鄰的工廠向河水中排入的廢水中分別含有CuSO4、NaOH、BaCl2、FeCl3四種物質(zhì)中的兩種。某中學環(huán)保小組對河水取樣測試時發(fā)現(xiàn)A處河水PH>7，試回答：
(1)乙廠排放的廢水中含有的兩種物質(zhì)是 ；
(2)請你從環(huán)境保護的角度出發(fā)，給甲、乙兩廠提出合理化建議：
(1)
(2)
三、實驗與探究題 (每空1分，共計11分)
22、
(1)現(xiàn)象一：
原因：
(2)現(xiàn)象二：
原因：
23、甲、乙、丙三位同學在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，可是過了一會兒紅色就消失了。這是什么原因呢?他們分別對這種意外現(xiàn)象的成因作了如下猜想：
甲：可能是酚酞變質(zhì)造成的；
乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故；
丙：可能是酚酞與空氣中的氧氣反應，使紅色消失。
(1)甲同學剛提出自己的猜想，就遭到其余兩位同學的否定，兩位同學的理由是： 。
(2)丙同學認為乙同學的猜想也不正確，他的理由是
(3)三位同學討論后認為要驗證丙同學的猜想，還需作如下實驗，你知道其實驗目的嗎?
實驗步驟
設(shè)計這一步驟的目的
①將配制的氫氧化鈉溶液加熱
②在加熱后的溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油
(4)對觀察到上述意外現(xiàn)象，請你提出另外的一個猜想：
四、計算題： (本題共計8分)
24、為了測定某銅鋅合金的組成，某校化學活動小組利用該合金粉末與稀硫酸反應，進行了三次實驗，所得相關(guān)實驗數(shù)所記錄如下：
第一次
第二次
第三次
所取合金的質(zhì)量/g
10
10
20
所用稀硫酸的質(zhì)量/g
60
80
50
生成氫氣的質(zhì)量/g
0.2
0.2
0.2
(1)從上表數(shù)據(jù)分析，當所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為 時，表明合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應。
(2)試計算該合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。
(3)所用合金與稀硫酸恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(結(jié)果保留到0.1％)
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