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②綠色植物在避光時主要進行呼吸作用，其過程為：有機物+ 6O₂          6CO₂+ 6H₂O

則兩個變化中有機物的化學式為（  ）

A．C₂H₅OH          B．CH₄          C．C₆H₁₂O₆              D．CH₃COOH

9．有強烈腐蝕性的濃硫酸濺到皮膚上，處理時需要的物質及先后順序是（  ）

    A．氫氧化鈉  水                      B．水  氫氧化鈉

C．水  碳酸氫鈉                      D．碳酸氫鈉  水

10．下列做法可達到預期目的的是（  ）

    A．做測定空氣中氧氣含量的實驗時，用蠟燭代替紅磷        

B．用Cu和稀硫酸反應制取CuSO₄    

C．用NaOH溶液除去CO₂中的CO

D．用右圖所示的裝置探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活潑性

11．某工廠排放的廢水的_PH=3，且含有有毒的Cu²⁺，為治理此廢水，回收金屬Cu，并將其_PH調節至7.5-8。其經濟可行的方案，是向此廢水中加入（  ）

A．Fe          B．Ca(OH)₂和Fe        C．NaOH和Fe         D．H₂O和Fe

12．（課改實驗區）小紅為媽媽設計了一份食譜：米飯、清燉牛肉、麻婆豆腐。這個食譜

營養不夠全面，加上下列選項中的一項后能使之合理。這一項是（  ）

A．素炒青菜          B．牛奶           C．雞蛋羹           D．小米粥

12．（非課改實驗區）20gC和CuO的混合物在一密閉容器中高溫加熱，充分反應后，試管內

剩余的固體物質為15.6g，則試管內剩余的固體物質的組合形式有（  ）

A． 2種              B．3種            C．1種             D．4種

13．生物課中我們學過淀粉溶液遇碘會變成藍色。實驗表明，無論是固體碘，還是碘蒸汽，均能使淀粉溶液變成藍色。這一現象說明（  ）

    A．同種分子的質量相等                   B．同種分子的體積相等

C．同種分子化學性質相同                 D．同種分子運動速度相同

14．（課改實驗區）下列關于硬水和軟水說法不正確的是（  ）

    A．可用肥皂水鑒別硬水和軟水

B．硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，軟水中不含或含少量可溶性鈣、鎂化合物

C．可通過蒸餾、煮沸的方法將硬水變為軟水

D．硬水放一段時間就變成軟水

14．（非課改實驗區）現有H₂、O₂、CH₄、CO₂和空氣五瓶氣體，要用最簡單的方法將它們鑒別出來，除了一盒火柴外，你認為還需要（  ）

    A．蒸餾水      B．干燥的小燒杯       C．酚酞試液      D．蘸有石灰水的小燒杯

15．四位同學上網學習，用連線的方法對所學知識進行整理，其中完全正確的是（  ）

    A．小靜同學對“化學巨匠極其杰出貢獻”連線如下：

       張青蓮 --------- 測量相對原子質量       拉瓦錫 --------- 發明聯合制堿法

       侯德榜 --------- 測定空氣的組成

    B．小于同學對于“世紀工程與工程作用”連線如下：

       西氣東輸 --------- 水資源合理利用      南水北調 --------- 能源的綜合利用      

       退耕還林 --------- 有利于人與自然和諧發展

    C．小軍同學對“物質的性質和用途” 連線如下：

       熟石灰顯堿性---------改良酸性土壤      金剛石堅硬 ----------- 刻畫玻璃

       鋁的密度小，抗腐蝕--------- 做門窗

    D．小放同學對“污染源----污染物------解決策略” 連線如下：

       白色污染---------白色粉末 ---------生產可降解塑料

       長期吸煙 ---------尼古丁、CO ---------戒煙

       新裝修房屋 --------- 甲醛、苯等 ---------通風或使用無毒、無污染原料

16．（8分）合理利用化學反應可以造福人類。請寫出下列反應的化學方程式，并在括號內注明反應的基本類型。

    ⑴利用氧化鈣作食品干燥劑：                                      （    ）反應；

    ⑵利用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中殘余硫酸：

                                                 （    ）反應；

    ⑶利用燒堿溶液吸收形成酸雨的主要氣體SO₂：                                  。

17．（4分）已知“○”、“●”表示質子不同的原子。下圖表示的氣體物質中，屬于化合物的是        （填番號，下同）；屬于混合物的是          ；屬于單質的是          。                                     

18．（5分）（課改實驗區）同學們看過這個廣告嗎？“黃金搭檔送健康，補足鈣、鐵、鋅、硒、維生素……。”

⑴廣告語中涉及的營養物質是           ；屬于常量元素的是        （填元素符號）；

[2]缺        （填元素符號）會引起貧血病；

[3]下列食物中，含鐵較豐富的是             ，含鈣較豐富的是           。

A．豬排骨          B．豬肝             C．水果           D．大米

18．（5分）（非課改實驗區）右圖是自然界C循環圖，仔細觀察后回答：

⑴下列過程在A處不合理的是       （填番號）。                A            

A．碳燃燒               B．人的呼吸

C．植物的呼吸           D．植物的光合作用        

⑵在B處表示自然界中的CO₂主要通過       消耗。

⑶有人認為燃料的不斷燃燒，會將空氣中的氧氣消耗

完，你贊成此觀點嗎?                 。                                                     

19．（6分）有一同學的作業中出現了下圖⑴ ⑵ ⑶ ⑷的實驗現象，請仔細分析并回答：

其中表示的實驗現象錯誤的是                    （填番號）； 

你對⑴的判斷理由是                                       ，對⑷斷理的由是

                                                                           。

20．(8分)用NaCl固體配制50g溶質質量分數為5%的NaCl溶液

 ⑴實驗步驟           、           、           、                          。

⑵應選擇的儀器有                      （填序號）。

①水槽  ②托盤天平  ③燒杯  ④玻璃棒  ⑤鐵架臺  ⑥量筒   ⑦藥匙  ⑧膠頭滴管

⑶若用粗鹽代替NaCl固體來完成此實驗，還需進行                 （填實驗名稱）。

  21．（6分）圖中的小朋友在想：他家廚房的報警器，

為什么安裝在灶的上方，請你幫他解答一下。因

為他家使用的燃料是        （答一種燃料名稱），

具有                       性質。如果報警器

顯示有燃料泄露，若立即點燃蠟燭檢查泄露原因， 會造成的后果是                 。由此可知：燃燒的條件有                                                      。

22．(6分)實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO₂；可用H₂O₂的溶液和MnO₂粉末制取O₂；金屬鋁既可和鹽酸反應產生H₂，也可和NaOH溶液反應產生H₂，請完成Al和NaOH溶液反應的化學方程式：Al + NaOH + H₂O ------- NaAlO₂     +   H₂↑

（偏鋁酸鈉）

下面是幾套發生CO₂、H_2­、和O₂的裝置

    根據上面的信息回答：

⑴除D外，還能做到隨開隨用，隨關隨停的裝置是              （填字母代號）；

⑵若將裝置D的玻璃珠改為鐵絲網，則該裝置只可用于制取                       ，

（填CO₂、H₂、O₂中的一種），選用的藥品是                            ，不能用來制取另外氣體的原因是                                                        。

23．（6分）有A、B、C、D四種無色溶液，分別是鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉、氯化銨溶液中的一種，小林同學做了下面的實驗

⑴將四種溶液各取3滴分別滴入點滴板中，再向其中各滴入1滴紫色的石蕊試液，A變藍，B不變，C、D變紅。則A是          （填化學式，下同），B是            。

⑵為了將C、D區分出來，請你幫助小林完成剩下的實驗

實驗步驟

現象

結論

用兩只試管

若                                     

若                                    

C是氯化銨溶液

D是鹽酸

⑶由實驗⑴，你還能得出哪些結論？（任寫兩條）

①                                  ②                                  

24．（11分）通過常見鹽知識的學習，我們知道Na₂CO₃和NaHCO₃有一些相似的化學性質。⑴甲同學為了探究它們的水溶液都顯堿性，用兩只干凈的試管各取兩種溶液少許，分別用

          蘸取少許溶液滴在_PH試紙上，然后與標準比色卡比較，_PH          7。

⑵乙同學用如右圖所示的裝置來探究它們和酸反應的情況。實驗時，關閉分液漏斗的活塞，將氣球內的固體粉末同時倒入瓶中，瓶中有大量氣泡產生，氣球①②均脹大，且②比①脹大的速度快。此時，打開分液漏斗的活塞，還可能觀察到               。         

乙同學設計該實驗的目的是：

①探究Na₂CO₃和NaHCO₃與酸反應的氣體產物   ②                                            。

裝置A在整個實驗過程中可能發生的反應的化學方程式為： 

                                                                            。      

⑶丙同學為了進一步驗證乙同學的第②個實驗目的，設計了下圖所示的實驗裝置

①實驗時，同時完全捏扁兩滴管的膠頭，觀察到兩裝置中導管內的液面均上升，裝置A中導管內液面上升的速度比裝置B的           。

②為了達到實驗目的，除兩膠頭滴管大小要完全相同以外，滴管中稀鹽酸的            和

             都還要相等。

③長玻璃管的作用是                                                           。

④兩位同學采用的實驗方法都是            實驗法。

25．（10分）用6.5克鋅與足量的稀硫酸反應

⑴生成H₂的質量為多少？

⑵所得H₂在標準狀況下體積的表達式為               （標準狀況下22.4LH₂ 重2g）。

⑶“足量的鋅與245克稀硫酸反應，生成氫氣的質量是多少？”計算此題時，除題中所給

數據必須使用外，還缺少一個               的數據。若用a表示此數據，則生成H₂的質量為         g。

將所得溶液取W克，在t℃時恒溫蒸發水分，隨水

分的蒸發克數（x）與析出固體質量（y）的關系如

右圖所示，則原溶液是       溶液（填“飽和”或

 “不飽和”）；t℃時該物質飽和溶液中溶質的質量分

數為                        。