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    1．家庭用的白熾燈使用時間久后發光會變暗，則用久后的白熾燈的燈絲電阻與原來相比

    A．變大                   B．變小                   C．不變                   D．無法確定

    2．關于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是

    A．使用前都應檢查指針是否指零

    B．若有兩個量程，一般都先用大量程并“試觸”

    C．兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上

    D．接入電路時，都應使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出

      3．下列說法中錯誤的是

    A．電源是提供電壓的裝置                            B．電流是電荷的定向移動形成的

    C．電壓是形成電流的原因                            D．電路兩端只要有電壓就一定有電流

    4．小轎車上都裝有一個用來提醒司機是否關好車門的指示燈。四個車門中只要有一個門沒關好（相當于一個開關斷開），該指示燈就會發光。下圖所示的模擬電路圖符合要求的是

    5．現有0～3 V和0～15 V兩量程的電壓表一只，但0～3 V的刻線和數值均已模糊，實驗中用的是0～3 V的量程，從0～1 5 V的刻度盤上讀出電壓是6．5 V，則此時的電壓是

    A．6．5 V                B．2．5 V                C．1．3 V                D．無法確定

    6．電阻R₁和R₂串聯在電路中，已知R_l：R₂=4：1，則加在R₁、R₂兩端的電壓之比與電流之比分別是

A．1：1和4：1       B．4：1和1：1       C．1：l和1：4          D．1：4和1：1

7．下圖中所示的電路中，不計溫度對燈絲電阻的影響，電源電壓保持不變。當在ab間接入“6V 6W”的燈泡時，閉合開關，燈L恰能正常發光；斷開開關，在ab間換接入一個“6V 4W”的燈泡后，再閉合開關，下列說法錯誤的是

    A．燈L將變亮                                            B．流過燈L電流將變小

    C．換接的燈可能燒壞                                  D．電路總功率要變小

8．下列描述中正確的是

A．40W的燈泡比60W的燈泡省電

B．40W的燈泡比60W的燈泡暗

C．40W的燈泡比60W的燈泡消耗電能慢

D．40W的燈泡的電阻比60W燈泡的電阻大

9．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當滑片P向右滑動時

A．電壓表示數增大，電流表示數減小            B．電壓表示數不變，電流表示數減小

C．電壓表示數減小，電流表示數增大            D．電壓表示數減小，電流表示數減小

10．如下圖所示電路中，L₁、L₂是兩盞完全相同的燈泡。閉合電健S后，L₁、L₂均正常發光，過了一會兒突然兩燈同時熄滅，檢查時發現：若用一根導線先后連接電健S的兩端和電阻R的兩端，電路均無變化，兩燈仍然不亮。若用電壓表測L₂兩端b、c兩點間的電壓，電壓表的示數明顯高于L₂的額定電壓，據此可以判斷

    A．L₂的燈絲斷了                                        B．L_l燈絲斷了

    C．電鍵S接觸不良                                     D．電阻R損壞了

      11．在下圖的四個電路圖中，開關S閉合后，三個電阻都是并聯的是

12．如下圖所示電路，電源電壓恒定不變。當S₁閉合、S₂斷開時，電壓表的示數為3V；當S₁斷開、S₂閉合時，電壓表的示數為9V，則R₁：R₂為

    A．1：3                   B．3：1                   C．1：2                   D．2：1

13．滑動變阻器的銘牌上標有“20，1A”字樣，其中20表示_____________________

___________________，1A表示____________________________________。

    14．一根鎳鉻合金絲均勻拉長接入電路，其電阻將_____________；若將這根鎳鉻合金絲對折后接入電路，其電阻將______________。  （填“增大”、“減小”或“不變”）

15．物理學中對于多因素的問題，常常采用控制因素的辦法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，分別加以研究，最后綜合解決，這種方法叫___________________。舉出兩個你采用此種方法所做過的探究實驗______________________________________________、__________________________________________________________________________。

16．一個導體兩端的電壓為5V時，通過它的電流為0．5A，該導體的電阻為________；如果將導體兩端的電壓增人到10V，通過導體的電流為_________A；如果這個導體兩端電壓變為零時，該導體的電阻為__________。

    17．在某一溫度下，兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓的關系如圖所示。由圖可知，元件甲的電阻是__________，將元件甲、乙并聯后接在電壓為2V的電源兩端，則流過元件甲的電流是_________A，流過元件乙的電流是__________A。

    18．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電壓表V₂的示數將___________，電阻R₁消耗的功率將____________。（填“變小”、“不變”或“變大”）

19．電壓越高越危險，而小鳥站在高線電線上卻安然無恙，其原因是：_____________

____________________________________________________________________________。

20．導體的電阻由它本身的物理條件決定，如金屬導體的電阻就是由它的長短、粗細、材料和溫度決定的，對于由一定材料制成的橫截面積均勻的導體。

它的電阻R與長度成正比，跟它的橫截面積S成反比，即R=，這就是電阻定律。式中是材料的電阻率，單位歐?米（?m）。

電阻率是表征材料導電性能的物理量，不同物質的電阻率差別很大。

下表是幾種導體材料左20℃時的電阻率

材料

／?m

材料

／?m

材料

／?m

銀

鎢

鎳銅合金

銅

鐵

鎳鉻合金

鋁

錳銅合金

    若相距10km的甲乙兩地，采用兩根橫截面積均為11mm²的某種材料作為輸電線送電，借助一定的儀器測出導線的總電阻為52．7。根據上述材料計算，這科?材料的電阻率是___________________________，是_________________材料。

21．（3分）下圖所示是某同學用電壓表測燈L₁兩端的電壓實驗連接圖，其中的三處錯誤是：

      （1）_______________________________________；

      （2）_______________________________________；

     （3）_______________________________________。

    22．（8分）在“研究電流跟電壓、電阻的關系”時，同學們設計如下圖，其中R為定值電阻，R’為滑動變阻器，實驗后數據記錄在表一和表二中。

表一：

R=

電壓／V

 2.0

 4.0

 6.0

電流／A

 0.4

 0.8

 1.2

表二：

U=

電阻／

 5

 10

 15

電流／A

 1.2

 0.6

 0.4

    （1）根據表中實驗數據，可得出如下結論：

由表一可得：____________________________________________________________；

由表二可得：____________________________________________________________．

    （2）下圖是該實驗小組根據實驗數據繪制的圖像，其中表示表一的圖像是__________圖：表示表二的圖像是___________圖。（選填“甲”或“乙”）

    （3）在探究過程中，使用滑動變阻器的目的是_____________________________________和____________________________________。

    （4）在研究電流與電阻關系時，先用5的定值電阻進行實驗，再換用10的定值電阻時，某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置，那么，合上開關后，電壓表的示數將_______ 6V（填“大于”、“小于”或“等于”），此時，應向_________（填“右”或“左”）調節滑動片，使電壓表的示數為6V。

    23．（13分）如下圖所示，使用如圖甲所示的實驗器材來測定小燈泡的電功率，已知小燈泡的額定電壓2．5伏。

      （1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中實物電路連接完整。

      （注意：a．連線不得交叉；b．使用滑動變阻器要求滑片向右移動時，接入電路的阻止變大）。

      （2）開關閉合后，它們的指針如圖乙所示，可知道通過小燈泡的電流為____________，它兩端的電壓為__________，此時燈泡消耗的功率為_______________。為了使小燈泡正常發光，滑動變阻器的滑動觸頭應向_____________方向移動。

      （3）實驗中，某同學為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率，改變接入電路的滑動變阻器的阻值，分別得到三組數據，算出三個電功率，再求平均值．你認為這樣做合理嗎?為什么？

     （4）利用此試驗裝置還可以測小燈泡的電阻，如果電源電壓未知但保持不變，已知滑動變阻器的最大電阻值為Rm，且只有電壓表一只，你能測出燈泡的電阻嗎?請在下面空白處畫出電路圖。寫出需要測量的物理量和R₁的最終表達式。

需測的物理量：_______________________________________________________。

R₁的最終表達式：__________________________________．

      24．（4分）如下圖所示，R₁=10。閉合開關S后，電壓表V₂的示數U₂=2．4V，電流表A的示數I=0．4A。求；（1）電壓表V₁的示數U₁。（2）電阻R₂的阻值。

    以下是小謝同學的解答過程；

    解：因為R₁、R₂并聯．

    所以U₁=U₂=2.4V

    I₁=U₁／R₁=2.4V／10=0.24A

    I₂=I－I₁=0.4A－0.24A=0.16A

    R₂=U₂／I₂=2.4V／0.16A=15

小謝同學的解答是否正確，如果錯誤，請找出錯誤的根源，并正確的解答出來。

    25．（4分）若把一盞標有“24V 12W”電燈接入36V的電源上，為使電燈能夠正常發光，需要給電燈串聯一個多大的電阻?

26．（12分）一天，小明放學回家看電視，看完后，把遙控器一摁，電視關了。他發現電視機上還有一個指示燈亮著（此時，電視機處于待機狀態）。于是他想：這時電視機是否還在消耗電能呢?一次，趁父母出差，他設計了如下方案進行探究：讓電視機處于待機狀態，然后拔掉其它所有電器的插頭或關掉開關，記下時和家中電能表的讀數：去外婆家住了兩天多后回到家中，再記下此時的時間和電能表的讀數。電能表的數據及時間如圖。問：

    （1）在小明外出這段時間里，他家的電視機消耗了電能嗎?若消耗了，具體消耗了多少kW?h?電能表的轉盤轉多少轉?

    （2）小明家電視機在待機狀態下電功率是多少W?

    （3）假設我市有1萬臺電視機經常處于待機狀態，平均每臺電視機每天處于待機狀態8h，待機功率與小明家電視機相同，則每年（按365天計）共浪費的電能約為多少度?若每度電0．54元，浪費的電價值為多少元?

    （4）要顯著降低電視機這種不正常的電能消耗，你認為應該采取什么措施?