2008-2009學年遼寧省本溪市第二學期九年級畢業練習（二）
物理試卷
―、填空題（每空1分，共26分）
1．打開錄音機聽音樂，小剛馬上就聽出了是劉歡的聲音，他是依據聲音的___________來判斷的。旁邊的奶奶不喜歡聽音樂，就把門關上了，這屬于在______過程中減弱噪聲。
2．曉青同學通過實驗研究光從水中射入空氣中的現象，圖甲是她根據實驗現象畫的光路圖，改變入射角的大小，她發現空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大，你猜猜：當入射角增大到一定程度時，會出現的現象是__________，圖乙中光纖通信就是利用這一現象，在光纖通信中，用來傳遞信息的光應該是__________ ，它在光纖中的傳播方式是沿著光纖的內壁多次______傳播。
3．下面列舉了一些應用物理知識的實例：a．刀用久了磨一磨再用；b．刀的柄一般都做得較粗大一些：c．汽車行駛一段時間后須換機油；d．在乒乓球比賽中，運動員常用干布擦乒乓球；e．貨車運載貨物時不能裝得太高，且要用繩綁緊；f．擲鐵餅時，運動員先猛轉幾圈才讓鐵餅出手，其中，屬于減小壓強的應用是_________：（填代號，以下同）增大摩擦的應用是_________：利用慣性的應用是_______________。
4．站在正在勻速移動的電梯上的人，以_______為參照物是運動的，在上升的過程中，人的運動狀態_______。（填“改變”或“不改變”）
5．在家里炒菜時間長了，就會發現在廚房燃氣灶上方的墻上會出現很多的油漬，這是豆油先______，然后______形成的。
6．我國是世界上手機用戶最多的國家，手機間是通過______遞信息的，我們能聽到手機發出的聲音，是因為手機中的發聲體在______，若把一手機放在真空罩中，再用另一手機撥打罩內的手機號碼，結果發現罩內手機彩燈閃爍，但卻聽不到手機的鈴聲，這是因為______不能傳聲。
7．去年5?12大地震造成大量的山體滑坡，這些巨大的石頭在向山下滑動時將______ 能轉化為______能：到達地面后最終都靜止了，是機械能轉化為______能。
8．如下圖是農村“起脊房”的兩種煙囪的設計方法，如果當時刮著箭頭方向的風，則______ （填“甲”或“乙”）冒出的煙會快、順暢。原因是______。
9．如圖所示的電路中，三個電阻完全相同，只閉合開關S和S1，時電壓表的示數是3V，電流表的示數是
10．如下圖為小明探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”所做的實驗
（1）他將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙通過_________來顯示電磁鐵磁性的強弱。
（2）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關，觀察到甲所示的情景；接著，移動變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到乙所示的情景，比較甲和乙，可知_________圖中的電流較小，從而發現，通過電磁鐵的電流越 ____________ （填“大”或“小”）磁性越強。
二、選擇題（本題共8小題，每小題3分，共24分。下列每小題給出的選項中，有一個或幾個選項是正確的，請將正確選項前的字母填在下面的表格中，漏選得2分，錯選得0分）
11．下列生活中的設計和對其解釋正確的是
12．下列生活中的現象，體現了光的反射的是
A．手影游戲 B．一些學生戴的隱形眼鏡
C．雨后天空出現的彩虹 D．汽車司機通過觀后鏡看后面的汽車
13．生產綠豆芽時，將綠豆倒入盛水的容器中，發現成熟飽滿的綠豆沉入水底，干癟、蟲蛀的綠豆漂浮在水面上，產生這一現象的原因是
A．沉入水底的綠豆受到的浮力小于重力，漂浮在水面上的綠豆受到的浮力大于重力
B．沉入水底的綠豆受到的浮力小于重力，漂浮在水面上的綠豆受到的浮力等于重力
C．沉入水底的綠豆受到的浮力大于重力，漂浮在水面上的綠豆受到的浮力等于重力
D．沉入水底的綠豆受到的浮力等于重力，漂浮在水面上的綠豆受到的浮力小于重力
14．在下側的電路圖中，開關閉合后，滑片向右移動時，下列說法正確的是
A．V1的示數變大；V2的示數變大
B．A1的示數變大；A2的示數不變
C．燈泡L1的電功率變小；燈泡L2的電功率變大
D．電壓表V與V2的和是電源電壓；兒的示數大于A2
15．下圖是小麥連接的家庭電路的情況，對其解釋正確的是
A．電能表應該與保險絲互換位置
B．保險絲最安全的方法是火線和零線各安裝一根
C．拉線開關應該接在火線上，而不是零線上
D．插座上方的孔應該接用電器的金屬外殼，而不是接地
16．有些學校的黑板擦能被吸在黑板上，用起來非常方便，關于這個現象的解釋正確的
A．吸在磁性黑板上的黑板擦發生了形變
B．黑板擦受到的重力和受到的摩擦力是相互作用力
C．黑板擦受到的吸引力和黑板受到黑板擦的壓力是二力平衡
D．黑板擦受到的重力等于受到的摩擦力
17．下列屬于費力杠桿的是
A．起子 B．道釘橇 C．筷子 D．鉗子
18．物理課外小組的同學們為了研究電功率和電阻的關系，設計了如下圖所示的電路，并自制了二個定值電阻R1和R2（阻值固定不變），其中R1上標有“2V、0.5W”的字樣，又測出Rl的阻值是R2阻值的4倍，實驗中，當開關S閉合時，電壓表的示數為1V，則
A．要測R1的額定功率，需要將滑動變阻器的滑片P由A向B移動
B．在移動滑片P使電壓表的示數由1V增大到2V時，電阻R1的實際功率變為原來的4倍
C．當滑動變阻器的阻值在2Ω以上變化時，電阻R1的電功率總是電阻R2的4倍
D．若測出電阻R1在某一電壓下的功率為0.25W，則凡的阻值為16 Ω
三、作圖與問答題（本題共3小題，共9分）
19．（4分）
（1）如下圖所示，請畫出入射光線經過透鏡后的折射光線。
（2）如圖是射到凹透鏡上的兩條光線，請在圖上畫出這兩條光線的折射光線。
20．（2分）下圖甲是一個嬰兒車，后車輪遇到一個障礙物。在下側乙圖的側面剖面圖上畫出作用在A點的最省力的力的動力F及其力臂L。使嬰兒車能越過障礙物。
21．（3分）小磁針靜止時，北極的指向如下圖所示，根據小磁針的方向畫出通電螺線管的繞線方法，條形磁鐵的南北極，條形磁鐵的磁感線分布。
四、簡答題（本題只1小題，共4分）
22．如下圖是某高速公路段曾經發生過的一起車輛較多的連環追尾事故，圖片是事發的現場情景：當日凌晨6時40分，三輛載重貨車連環相撞，在隨后的20分鐘內，該路段又連續發生13起交通事故，
五、計算題（本題共3小題，其中23題4分，24題8分：25題10分，共22分。要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程、數值、單位和答）
23．（4分）如圖是家用白熾燈泡發光時的電流與電壓關系圖像。
（1）根據圖像求出小燈泡正常發光時的電功率。
（2）計算出小燈泡在200V電壓下，工作5h消耗的電能。
24．（8分）如圖甲中表示的是市場上可以方便買到的“熱得快”，非常簡單，上面沒有任何的標注，僅僅知道是用在家庭電路上的。聰明的小剛只讓熱得快工作了一段時間，加熱一壺水。他把記錄的數據都填在了下面的表格中。家中的電能表如圖乙所示。
電能表
鋁盤轉運120revs
熱得快
工作5min的時間
暖壺中的水
（1）水吸收的熱量是多少?
（2）熱得快的電功率是多少?
（3）熱得快的加熱效率有多大?
25．（10分）小剛家新買了一套真皮沙發；但是由于太大，樓道又窄，無法從樓道運上六樓。于是從市場雇了三個力工采用如下圖的方式把沙發“吊裝”到六樓的家中。已知每層樓高是
（1）自由端向下的速度是多少?
（2）這套裝置的機械效率是多大?
（3）二工人拉力的功率多大?
（4）如果平均每個人的質量是
六、實驗、探究題（本題共5小題，共35分）
26．（5分）某同學在做研究某物質熔化時的規律的實驗時得出如下數據：
加熱時間（min）
0
2
4
6
8
10
12
16
18
20
溫度（℃）
-10
-6
-3
-1
0
0
0
1
3
5
則由上表可知：
（1）此物質熔化過程的特點是①__________________________②______________。
（2）熔化過程持續了6min，加熱到10min時，物質處于______________態。
（3）在圖中畫出溫度隨時間變化的圖線。
27．（5分）如下圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材。
（1）為便于觀察，該實驗最好在_______環境中進行。（選填“較明亮”或“較黑暗”）。
（2）在探究活動中對玻璃板放置的要求是：_______________;
（3）選擇蠟燭A和B的要求是：____________；
（4）請你在下面空白處設計本實驗的表格。
28．（11分）探究小組在探究導體中的電流與導體兩端的電壓和導體中的電阻關系時，四位同學有下面的四種猜想：
猜想A：電阻不變時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比；
猜想B：電阻不變時，導體中的電流與導體兩端的電壓成反比；
猜想C：電壓不變時，導體中的電流與導體的電阻成正比；
猜想D：電壓不變時，導體中的電流與導體的電阻成反比：
為了驗證猜想，老師提供了如下的一些器材：
電源（四節干電池），電流表（0～0
（1）在下面的方框中畫出完成實驗需要的電路圖。并按照電路圖把右側的沒有完成的實物連接完整。要求：滑片向右移動時，電流表的示數變大。
（2）在驗證猜想A和B的實驗中，應該控制_____________不變。實驗時，由于小紅認真程度不夠，前兩組數據寫在了草紙上，請你幫她把數據填在表格中。第三次數據如圖所示，請讀出數據并填入表中。
U/V
I/A
由表格中的數據我們可以證明猜想____________是正確的。
（3）（4分）在驗證猜想C和D的實驗中，小紅小組的同學們的實驗步驟如下：
①：把10Ω的電阻接入電路中，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為4V，記錄電流表的示數和電阻值到表格中；
②：把20Ω的電阻接入電路中，調節滑動變阻器，使電壓表的示數仍然為4V，再次記錄電流表的示數和定值電阻值到表格中；
③：把30Ω．的電阻接入電路中，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為4V，發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都不能使電壓表的示數為4V。
下側表格是前兩次的實驗數據，請你幫助分析，如何才能完成實驗，把你的方法寫在下面的橫線上。（至少兩種方法）
U=4V
R/
10
20
I/A
0.4
0.2
方法一：
方法二：
29．（6分）岑岑在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中，得出了“壓力的作用效果跟受力面積的大小有關”的結論，但壓力的作用效果還跟哪些因素有關呢?現有如下器材：兩個裝有相同質量水的相同的保鮮袋、兩塊扎有不同數量鐵釘的釘板。
（1）請你提出一個新的猜想：
（2）請你從給出的器材中選擇一定器材，設計探究實驗驗證你的猜想：
30．（8分）勤于思考善于觀察的小李發現：剝了皮的雞蛋放入水中，都會沉入水底，雞蛋的密度到底有多大呢?他找了兩個同學陪他一起到實驗室做了實驗。其步驟如下：
（1）把天平放在水平桌面上，把天平調平后，雞蛋放入左側的托盤中，用鑷子把
（2）劉鵬看了后，認為還可以用物理中替代的方法來測定雞蛋的密度，提供的器材是：燒杯一個、鹽，底部平且厚的薄壁小試管、直尺、水、細木棒。請你幫助劉鵬把實驗的步驟寫在下面；并用測得的物理量寫出密度的表達式。
實驗步驟：
表達式：
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