2008年桂林市初中畢業升學考試
物理試卷
（滿分：100分 考試時間：100分鐘）
一、思考與表達（填空，每空1分，共28分。請將答案直接填寫在題中的橫線上，不要求寫出計算過程。）
1．今年年初，我市遭遇了五十年難見的冰凍雪災。冰雪形成的主要原因是：由于長時間的低溫天氣，在高空遇冷的水蒸氣，有的_________形成小水滴，有的_________形成小冰晶，它們落下時遇冷就迅速結成了冰，并且不能及時熔化。
2．如下圖所示，是用來說明原子內部結構的示意圖。由圖可知：原子是由原子核和_________組成，原子核又是由中子和_________組成。
3．綠色植物通過光合作用將太陽能轉化成_________能。為開發新能源，人類已能夠把油菜籽、蓖麻、大豆等農作物加工轉化成“生物燃料”，“生物燃料”屬于_________能源。（填“可再生”或“不可再生”）
4．我國是世界上手機用戶最多的國家，手機間是通過_________傳遞信息的。在建筑物或電梯中，手機有時會接收不到信號或信號很弱，就像把手機放進金屬盒中一樣，出現這種現象的原因可能是：___________________________。
5．冰雪天的交通事故相對要多一些，原因是汽車行駛在結了冰的路面上時，所受到的_________小，容易打滑；防止這類交通事故的措施之一是：___________________________。
6．如下圖所示，是北京奧運會射箭項目的圖標。運動員射箭時，要用力將弓拉開，然后弓將箭射出，在此過程中是弓的__________________能轉化為箭的_________能。
7．氫氣的熱值是14.3×107J/kg，它表示：_________
8．如下圖所示，當閉合開關，導體AB在磁場中做_________運動時，電流表指針會發生擺動，說明電路中有電流產生。此時，在這個實驗電路中，__________________相當于電源，在此過程中能量的轉化情況是__________________。
9．小明同學在玩放大鏡時，當用放大鏡觀察自己的手指時，如圖甲所示，會看到正立_________的虛像；然后他用放大鏡觀察遠處的房屋，如圖乙所示，他將會看到的是倒立_________的實像。
10．多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其優點在于：一是利用______________使教室里各座位上的同學都能看到畫面；二是白布能反射_________顏色的光，使同學們能看到色彩正常的畫面。
11．如下圖所示，當量程為0~3V時，電壓表指針的讀數為_________V；當量程為0~15V時，電壓表指針的讀數為_________V。
12．小明在體育畢業考試中，
13．小明家有一個標有“220V 880W”的電爐，當它正常工作時的電功率是_________W，通過電爐絲的電流為_________A；在一次單獨使用它時，小明家標有“1200r/kw?h”的電能表在2min的時間里鋁盤轉過了30轉，則此時電爐的電功率是_________W。
二、去偽存真（單項選擇，每小題3分，共24分。每小題給出的四個選項中，只有一個是正確的。請把正確選項前面的字母序號填入題后的括號中。每小題選對的給3分，不選、多選或選錯的均給0分。）
14．控制噪聲可以從三個方面入手。下面一些關于控制噪聲的措施所能起到的作用的說法中，正確的是（ ）
A．摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲
B．在城市中禁鳴汽車喇叭是為了阻斷噪聲的傳播
C．體育館、劇院的內墻要用吸音材料來裝飾是為了防止噪聲產生
D．在飛機旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲
15．據悉，“嫦娥一號”艙體首次使用了我國自主研制的具有堅固、輕巧、美觀、易于加工等特點的鋁鋰合金板材。選用這種材料與下列哪個物理屬性無關（ ）
A．密度 B．導電性 C．硬度 D．延展性
16．小明在一個塑料瓶的側壁上戳了三個洞用來探究水的壓強。他在探究報告中畫出了下圖中所示的四種水流噴出時的圖示，你認為其中正確的是（ ）
17．下列由做“西紅柿炒蛋”這道菜所聯想到的物理知識中，正確的是（ ）
A．切西紅柿前先磨刀，是為了增大壓力
B．紅紅的西紅柿會發出紅光，雞蛋黃會發出黃光
C．炒菜時使用了天然氣，天然氣燃燒時是將內能轉化為化學能
D．把雞蛋往碗沿上一磕，蛋殼就破了，這說明力能改變物體的形狀
18．空調、電冰箱等家用電器都要使用三孔插頭、插座，插座中有一個孔是用來接地的，如下圖所示。如果你家中的插座這個孔沒有接地，下列現象中可能會發生的是（ ）
A．家用電器消耗的電能會增加
B．家用電器不能正常工作
C．家用電器的使用壽命會縮短
D．人接觸家用電器外殼時有可能發生觸電事故
19．如下圖所示，要粗測小明同學做“引體向上”時的功率。下面所列的物理量中，不需要測量的是（ ）
A．他的質量
B．單杠的高度
C．每次身體上升的高度
D．做“引體向上”的時間
20．如圖所示，閉合開關S時，小電燈L1、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮。對此，下列判斷中正確的是（ ）
A．燈L1 斷路 B．燈L2斷路 C．開關S斷路 D．燈L2短路
21．在一段電阻不變的導體兩端加20V電壓時，通過的電流為
A．
三、作圖（每小題2分，共6分）
22．如圖所示，請根據彈簧測力計拉力的方向，畫出滑輪組的繞線。
23．如圖所示，一束光線斜射向一塊玻璃磚的側面。請畫出光線進入玻璃磚的折射光線和從玻璃磚的另一側面射出時的折射光線。
24．在圖中，開關閉合后磁感線的形狀如圖所示，請標出磁鐵A的磁極和磁感線的方向。
四、實驗與探究（25題5分，26題4分， 27題6分，28題9分，共24分）
25．在“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）如圖所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。A是操作過程，B是讀數過程，C是讀取的溫度。
①A圖中操作的錯誤是 ；
②B圖中讀數的錯誤是 ；
③若操作正確無誤，根據C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是 ℃。
（2）小明同學在利用下圖所示的裝置做實驗時，發現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種即可）
① ；② 。
26．如下圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點” 的活動中所選用的器材和活動過程。
（1）在探究活動中對玻璃板放置的要求是： ；
（2）選擇蠟燭A和B的要求是： ；
（3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將
（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；
（4）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖c所示的現象。這說明： 。
27．在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。
（1）圖a的探究方案中研究對象是小卡片，圖b的探究方案中研究對象是___________；
（2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的___________和___________對物體平衡的影響；
（3）探究活動中還要求要把小卡片轉過一個角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在______________________上的兩個力對物體平衡的影響。
（4）兩個探究方案相比較，你認為哪個方案的探究過程對實驗結論的影響小一些？為什么？
_______________________________________________________
28．如下圖所示，是小明在“嘗試改變電路中電流大小”的活動中連接的一個實驗電路：
（1）請給小明提出兩種能夠改變電路中電流大小的
方法：①___________________________，②___________________________；
（2）當閉合開關后，如果電流表有示數，但小電燈卻不發光。會出現此現象的原因可能是：
①___________________________，②___________________________；
（3）小明想通過改進此電路來進行“測量小電燈的電阻”的活動。請幫他設計一個實驗方案。要求：
①說明需要補充的器材；___________________________
②在下邊的虛線框中畫出你設計的實驗電路圖；
③小明利用活動中記錄的電壓和電流的數據，畫出了下圖所示的I－U圖線。根據圖線，寫出能得出的一個結論：______________________________________________________
五、綜合應用（29題8分，30題10分，共18分）
29．在學習了電學知識后，老師提供了以下器材，讓同學們自己設計一個能調節電燈發光亮度的電路。器材：電源（電壓20 V）、一個定值電阻R（“20V 10W”）、一個小電燈L（“20V 10W”）、 一個滑動變阻器R0（0~500Ω）和若干開關、導線。
（1）小明的小組首先完成了設計，他們設計的是能使小電燈L在兩種功率下工作的電路，如圖所示。請計算電燈在兩種工作情況下的功率。
（2）小華的小組設計出的是能夠在家庭電路中使用的電路，可以連續調節電燈的功率大小，如圖所示。請計算此電路工作時，變阻器接入電路中的最小阻值。
30．為了配合今年“世界環境日”的主題活動，小明所在的課外活動興趣小組對街上行駛的電動自行車和摩托車做了一個調查，下表中所列的是某品牌電動自行車和摩托車的部分技術參數：
（1）假設給電動自行車的蓄電池充電時，消耗的電能全部轉化為蓄電池的化學能。那么，電動自行車每行駛
（2）摩托車每行駛
（3）與摩托車相比，電動自行車有哪些優勢？（說出一個方面）（汽油的密度：0.71×
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