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1.食用油用去了一半，則剩下的油

A、質量減為原來的一半，密度減為原來的一半

B、體積減為原來的一半，密度減為原來的一半

C、質量、體積、密度均減為原來的一半

D、密度保持不變

2.下列物體的質量最接近2kg的是

A.一個蘋果      B.一只公雞      C.一本物理書     D.一張課桌

3.在生物進化的過程中，動物身上的各種器官不斷地完善，以適應生存的環境。我們所了解的以下事例中，有減小壓強功能的是

A．號稱“森林醫生”的啄木鳥，長有細長而又堅硬的尖喙，便于啄開樹皮

B．人口腔里的牙齒根據咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等

C．駱駝的體重比馬的體重大不了一倍，腳掌面積卻是馬蹄的三倍

D．大象長有兩個大大的耳朵，不僅可以發揮聽覺功能，還能用于散熱

4.潛水艇在水中可以自由的上浮和下沉，是靠潛水艇內水艙的充水和排水來實現的.潛水艇能在水中能夠浮沉，你認為它主要是靠改變

A. 所受的浮力     B. 水的密度     C. 自身的重力     D. 水的壓強

5.冬天北方的河面結冰，某同學在結冰的河面上行走時突然發現冰面即將破裂，他應采取的措施是                     

A、原處站立不動      B、立即改成單腳站立

C、趕快向岸邊跑      D、就地伏下并向岸邊爬行

6.如圖展示了日常生活或生產技術中的四種情境,其中哪種情境運用了增大壓強的知識

7.把長10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠A管的上端，如圖所示。往B管中吹氣，可以看到A管中的水面高度

A.上升       B.下降        C.不變       D.無法判斷                              

8.如圖所示，將系于繩端質量相等的鐵桶和實心鐵球同時浸沒在水中，靜止在圖示位置，繩子對它們的拉力F₁和F₂的大小關系是

A、F₁＞ F₂       B、F₁＝F₂　    C、F₁= F₂            D、無法確定

9．某同學為了探究飛機的升力，制作了一個機翼模型，并把它穿在一根鐵絲上，在鐵絲的上下各掛一個彈簧測力計，如圖所示。他再接通電風扇對著機翼吹風。下面是該同學對實驗的結果做出的猜想，你認為正確的是

A．彈簧測力計A的示數增大，B的示數減小

B．彈簧測力計A的示數減小，B的示數增大

C．兩個彈簧測力計的示數都增大

D．兩個彈簧測力計的示數都減小

10.如圖所示，將兩只同樣盛滿水的溢水杯放在天平的兩盤時天平平衡。將一木塊放在右盤的溢水杯中木塊漂浮在水面上，并將溢出的水取走，此時天平

A、右邊上移       B、保持平衡      C、右邊下移        D、無法確定                               

11.將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端(使鉛筆豎直浮在液體中)，這就制成了一個很有用的土儀器. 將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示. 對于這個土儀器所運用的知識或用途，下列說法中不正確的是

A．運用了二力平衡的知識            

B．運用了物體的漂浮條件

C．用它可以比較不同液體密度的大小  

D．用它可以測出液體密度的大小

12、如圖、兩個形狀、大小、材料完全相同的實心物體1和2，放在水平桌面上，它們對桌面產生的壓力F或壓強p的大小關系正確的是

A.F₁=F₂ 、p₁=p₂     B.F₁＞F_{2 、} p₁＞p₂ 

 C.F₁＞F_{2、、、、}p₁=p₂     D. F₁=F₂ 、p₂＞p₁

13、按幾下鋼筆的膠管，墨水能進入管內，原因

A、彈簧片的彈力作用                 B、橡皮管有吸力作用                  

 C、管外大氣壓大于管內大氣壓         D、手對彈簧片有壓力作用

14、下列各種說法中，正確的是

A.風箏是靠空氣的浮力上升的                 

B.水下的潛水艇，下潛越深受到的浮力越大

C.氣象探測氣球里所充氣體的密度小于地面附近空氣密度 

D.同一支密度計漂浮在不同液體中，受到的浮力大小不同

15、在托里拆利測定大氣壓強的實驗中，如果把玻璃管傾斜，下面哪種情況正確：

A：玻璃管中的水銀柱長度不變；

B：玻璃管中的水銀柱豎直高度不變；

C：玻璃管中的水銀柱長度和豎直高度都不變；

D：玻璃管中的水銀柱長度和豎直高度都變。

 (卷Ⅱ )

16、市場上出售一種“金龍魚”牌食用調和油，瓶上標有“5L”字樣，已知瓶內調和油的密度為0.92×10³kg/m³，則該瓶油的質量是_________kg。

17、通過學習，同學們知道了液體壓強的特點. 在此基礎上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區別開？

(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景. 出現這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓______大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調節的方法是 ：______________

A．將此時右邊支管中高出的液體倒出  

B．取下軟管重新安裝

(2)小明再作圖（b）所示的檢查. 當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現這種情況的原因是：____________________.

(3)壓強計調節正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示. 他發現圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水. ①你認為，小明的結論是          （填“可靠的”或“不可靠的”）；②簡要說明理由：                         .

18、古人稱黃河水是“一石水，六斗泥”。創意中學綜合實踐小組從黃河中取了2×10^-3m³的水，稱得質量為2.2kg，由此可知含泥沙的黃河水的密度為_____________kg/m³。一條貨船在黃河中航行時，浸在水中的體積是30m³。船受到的浮力為____________N。在碼頭將貨物卸下后，河水對船底壓強大小的變化情況是          （填“變大”或“變小”或“不變”，本題g取10 N/kg）。

19.一艘輪船從海里駛入河里, 它受到的重力大小___________, 它受到的浮力 _________, 它排開水的體積___________.( 填 “變大, 變小,  或不變”)

20、在高山上用普通鍋煮不熟飯，是因為高度越高大氣壓強越        （填“大”或“小”），且普通鍋的氣密性不好，鍋內氣壓受外界氣壓影響，從而使水的          低于100℃.

21.用天平和量筒測量鹽水密度的實驗：

（1）在使用托盤天平前要對天平進行調節．按正確的順序將下列各步驟前的字母排列__________。（2分）

　　A．組裝好天平，把天平放在水平臺面上。

　　B．調節天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡。

　　C．把游碼置于標尺的零刻線處。

　　（2）實驗所依據的公式是__________。

　　（3）實驗過程：

　　a．在玻璃杯中盛上鹽水，放在調節好的天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，讀出砝碼和游碼的讀數為130.2g；（已填入下表中）

　　b．把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分如圖9，記下量筒中鹽水的體積并填入表中；

　　c．把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼位置如圖所示，將玻璃杯和剩余鹽水的質量填入下表中；

    d．計算出鹽水的質量和密度，填入下表中。

玻璃杯和鹽水的質量

玻璃杯和剩余鹽水的質量

量筒中鹽水的質量

量筒中鹽水的體積

鹽水的密度

130.2

22．生活處處有物理，只要你留心，身邊的許多物品都可以用來做物理小實驗，現有一個礦泉水瓶、一塊海棉、適量的水，請利用這些物品設計二個物理小實驗，只要求寫出實驗的做法和要說明的物理問題。

（示例）礦泉水瓶放手從高處落下，說明：礦泉水瓶受到重力的作用。

23.一堵磚墻長20m，寬24cm，高3m，這堵墻對地面的壓強為多大?如果磚墻的寬度增加一倍，墻的高度和長度不變，墻對地面的壓強將如何變化?(磚的密度是2×10³kg/m³，g=10N/kg)

24、用一只玻璃杯、水和天平可測定石塊的密度，實驗記錄如下：杯子裝滿水后的總質量m₁=200克；放入石子后杯子、水和石子的總質量m₂=215克，取出石子后，水和杯子的總質量m₃=190克，求石子的密度。