2009年天津市濱海新區五所重點學校高三畢業班聯考
物理試卷
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分，共100分．考試時間90分鐘。第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷5至8頁。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
祝各位考生考試順利！
第Ⅰ卷（選擇題，共40分）
注意事項：
1．答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、準考號、科目涂寫在答題卡上。
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答在試卷上無效。
一、選擇題（本題共8小題；每小題3分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的。）
1．某探空火箭起飛后不久發動機自動關閉，圖為它起飛后一段時間內的v-t圖象，下列說法正確的是
A．10 s末火箭達到最高點
B．15 s末火箭關閉發動機
C．火箭在0~10 s內的加速度大于在10~15 s內的加速度
D．火箭在0~10 s內的位移大于在10~15 s內的位移
2．物理學中有多種研究方法，有關研究方法的敘述錯誤的是
A．在伽利略之前的學者們總是通過思辯性的論戰決定誰是誰非，是他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法
B．如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度就有一個沿著等勢面的分量，在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功，這里用的邏輯方法是歸納法
C．探究作用力與反作用力關系時可以用傳感器連在計算機上直接顯示力的大小隨時間變化的圖線，這是物理學中常用的圖像法
D．探究加速度與力、質量之間的定量關系，可以在質量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質量的關系，最后歸納出加速度與力、質量之間的關系。這是物理學中常用的控制變量法
3．質量為
A．質點的初速度為
B．質點所受的合外力為6N
C．質點初速度的方向與合外力方向垂直
D．2s末質點速度大小為
4．如圖所示的電路中，閉合開關S，燈泡L1和L2均正常發光，由于某種原因燈L2燈絲突然燒斷，其余用電器均不會損壞，則下列結論正確的是
A．電流表讀數變大，電壓表讀數變小
B．燈泡L1變亮
C．電容器C上電荷量減小
D．電源的的輸出功率可能變大
5．在光滑的水平面上有兩個相同的彈性小球a和b質量均為m，讓b球靜止，a球向b球運動發生正碰，已知碰撞過程中總機械能守恒，兩球壓縮得最緊時的彈性勢能為EP，則碰前a球的速度大小為
A．
B．
C．
D．
6．如圖所示，實線是電場中一簇方向已知的電場線，虛線是一個帶電粒子通過該電場區域時的運動軌跡，a、b是運動軌跡上的兩點，若帶電粒子只受電場力作用，根據此圖作出的判斷是
A．帶電粒子帶正電
B．帶電粒子一定是從a向b運動的
C．帶電粒子在b點的加速度大于在a點的加速度
D．帶電粒子在b點的電勢能大于在a點的電勢能
7．如圖甲所示，豎直放置的長直導線MN通有圖示方向的恒定電流I，有一閉合矩形金屬框abcd與導線在同一平面內，在金屬框內部通有如圖乙所示的變化磁場（規定垂直于紙面向里為磁場的正方向），下列說法正確的是
A．0~t1時間內，MN與ab相斥
B．t2~t3時間內，MN與ab相吸
C．t1時刻MN與ab作用力最小
D．t2時刻MN與ab作用力最小
8．如圖，質量為M、長度為l的小車靜止在光滑的水平面上。質量為m的小物塊（可視為質點）放在小車的最左端。現有一水平恒力F作用在小物塊上，使物塊從靜止開始做勻加速直線運動，物塊和小車之間的摩擦力為f。經過時間t，小車運動的位移為s，物塊剛好滑到小車的最右端。以下判斷正確的是
A．此時物塊的動能為F(s+l)
B．此時物塊的動量為Ft
C．這一過程中，物塊和小車產生的內能為fs
D．這一過程中，物塊和小車增加的機械能為
二、選擇題（本題共4小題；每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確。全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分 ）
9．如圖所示，傾角為
的斜面體放在粗糙的水平面上，質量為m的物體A與一勁度系數為k的輕彈簧相連。現用拉力F沿斜面向上拉彈簧，使物體A在光滑斜面上勻速上滑，斜面體仍處于靜止狀態。下列說法正確的是
A．彈簧伸長量為 
B．水平面對斜面體支持力小于斜面體和物體A的重力之和
C．物體A對斜面體的壓力大小為mg cos
D．斜面體受地面的靜摩擦力大小等于Fcos ， 方向水平向左
10．
A．木星繞太陽運行的線速度大于地球繞太陽運行的線速度
B．木星繞太陽運行的加速度小于地球繞太陽運行的加速度
C．木星繞太陽運行的周期大于地球繞太陽運行的周期
D．由以上信息可知
11．如圖所示，相距為d的兩平行金屬板水平放置，開始開關S1和S2均閉合使平行板電容器帶電。板間存在垂直紙面向里的勻強磁場。一個帶電粒子恰能以水平速度v向右勻速通過兩板間。在以下方法中，有可能使帶電粒子仍能勻速通過兩板的是(不考慮帶電粒子所受重力)
A．保持S1和S2均閉合，減小兩板間距離，同時減小粒子射入的速率
B．保持S1和S2均閉合，將R1、R3均調大一些，同時減小板間的磁感應強度
C．把開關S2斷開，增大兩板間的距離，同時減小板間的磁感應強度
D．把開關S1斷開，增大板間的磁感應強度，同時減小粒子入射的速率
12．位于豎直平面內的光滑軌道由三部分組成：中間部分水平，左、右兩側均為與水平部分相切的半徑相同的半圓形狀，其中右側的半圓形由薄壁細圓管彎成，兩個切點分別為M和N，如圖所示。用一根輕細線連接
、
兩個小球，中間夾住一輕質彈簧，整個裝置靜置于水平部分。現在突然剪斷細線，、兩個小球離開彈簧后才進入半圓軌道，而且都是恰好能到達左右軌道的最高點。（已知薄壁細圓管的內徑稍大于小球的直徑，遠小于半圓形的半徑R）。下列說法正確的是
A．剛脫離彈簧時小球的速度小于小球的速度
B．剛脫離彈簧時小球的動能大于小球的動能
C．小球剛通過M點時對軌道的壓力小于小球剛通過N點時對軌道的壓力
D．小球到達最高點時對軌道的壓力小于小球到達最高點時對軌道的壓力
2009年天津市濱海新區五所重點學校高三畢業班聯考
物理試卷
第Ⅱ卷（非選擇題共60分）
題號
三
16
17
18
總分
得分
三、實驗題（共3小題，15分。把答案填寫在題目中的橫線上或按題目要求作答）
13．（3分）在 《探究力的平行四邊形定則》實驗中，
用兩只彈簧秤做實驗達到如圖所示的狀態，此時需要記錄的
是：
。
14．（4分）用如圖所示的裝置做《探究橡皮筋做的功和物體速度變化的關系》的實驗。
（1）為了檢驗木板的傾角是否達到了平衡掉摩擦力的效果，某同學在三種不同傾角下做了三次實驗，得到的三條紙帶如圖所示，則哪一條紙帶所對應的斜面傾角是合適的（ ）
（2）甲、乙兩位同學的實驗操作均正確。甲同學根據實驗數據作出了功和速度的關系圖線，即
圖，如圖甲，并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結論。乙同學根據實驗數據作出了功與速度平方的關系圖線，即
圖，如圖乙，并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結論。關于甲、乙兩位同學的分析，你的評價是（ ）
A. 甲的分析正確，乙的分析不正確
B. 甲的分析不正確，乙的分析正確
C.甲和乙的分析都正確
D.甲和乙的分析都不正確
15．（8分）氣墊導軌工作時能夠通過噴出的氣體使滑塊懸浮從而基本消除掉摩擦力的影響，因此成為重要的實驗器材，氣墊導軌和光電門、數字毫秒計配合使用能完成許多實驗。
現提供以上實驗器材：（名稱、圖像、編號如圖所示）
（1）要完成《驗證牛頓第二定律》實驗
某同學在進行此實驗中，在實驗中測得了滑塊通過光電門1和光電門2的時間分別為t1和 t2，則滑塊經過光電門1和光電門2時的速度表達式分別是
=
，
= 。為了測定滑塊在此裝置上運動的加速度大小，還需要測量相關物理量是：
（同時寫出表示該物理量的字母）。
根據以上實驗數據，則加速度的表達式為： 。
（2）利用以上實驗器材還可以完成《驗證動量守恒定律》的實驗。
為完成此實驗，某同學將實驗原理設定為：m1v0=(m1+m2)v
①針對此原理，我們應選擇的器材編號為： ；
②在我們所選的器材中： 器材對應原理中的m1 （填寫器材編號）
四、計算題（共3小題，45分。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。）
16．（12分）水平地面上放置一個質量為M的木箱，箱中的頂端用一長為L的輕細繩懸掛著一質量為m的小鐵球，地面與箱子的動摩擦因數為
。對木箱施加一個水平向左的恒定拉力，系統穩定后輕細繩向右偏離豎直方向
角，某時木箱的速度方向向左，大小為v，如圖所示。
（1）求此時水平拉力的大小。
（2）此時，由于某種原因木箱突然停下來且以后保持靜止不動，求以后運動過程中小球對細繩的最大拉力。(整個運動過程中，小球與木箱不碰撞)
 |
（1）電場強度E的大小。
（2）勻強磁場的磁感應強度B的大小和方向。
（3）粒子從M點進入電場，經N、P點最后又回到M點所用的總時間。
17．（15分） 如圖所示，在直角坐標系的第一、二象限內有垂直于紙面的勻強磁場，第三象限內有沿y軸負方向的勻強電場，第四象限內無電場和磁場。質量為m、帶電量為q的粒子從M點以速度
沿x軸負方向進入電場，不計粒子的重力，粒子經N和x軸上的P點最后又回到M點。設
，求：
18．（18分）如圖所示，MN、PQ為足夠長的平行導軌，間距L=
（1）金屬棒達到穩定時的速度是多大？
（2）從靜止開始直到達到穩定速度的過程中，電阻R上產生的熱量是多少？
（3）若將金屬棒滑行至cd處的時刻記作t=0，從此時刻起，讓磁感應強度逐漸減小，可使金屬棒中不產生感應電流，則t=1s時磁感應強度應為多大？
2009年天津市濱海新區五所重點學校高三畢業班聯考
物理試卷答案
1
2
3
4
5
6
7
8
D
B
A
D
C
D
C
D
9
10
11
12
BC
BC
B
AC
三、實驗題（共3小題，15分。把答案填寫在題目中的橫線上或按題目要求作答）
13．兩彈簧秤示數及方向，O 點位置（其中寫明方向，大小和O 點位置各給1分）
14．（4分）（1）C （2分） （2）B（2分）
15．（8分）(1) 
（1分），
（1分）。 兩光電門之間的間距L（1分）
（2分）
（2）ABC（2分：多選或漏選均得0分） ；B（1分）
16：以木箱和小球整體為研究對象，根據牛頓第二定律有：
四、計算題（共3小題，45分。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。）
①
以小球為研究對象，受力分析，根據牛頓定律有：
②
根據方程①②解得：
小球擺到最低點的過程中，根據機械能守恒定律有：
③
在最低點細繩的拉力最大，對小球受力分析，根據牛頓第二定律有：
④
根據方程③④解得：細繩的最大拉力為：
根據牛頓第三定律可知：小球對細繩的最大拉力為：
評分標準：得①②③④各2分，結果各1分，最后牛頓第三定律2分，共計12分。
17、（1）根據粒子在電場中運動的情況可知，粒子帶負電，粒子在電場中運動所用的時間設為
x方向：
，y方向：
解得：電場強度
（2）設到達N點的速度v，運動方向與x軸負方向的夾角為θ，如圖所示。
由動能定理得：
將代入得：
因為
，所以
粒子在磁場中做勻速圓周運動，經過P點時速度方向也與x負方向成45°，從到M作直線運動OP＝OM＝L，所以
。
粒子在磁場中的軌道半徑為
洛侖茲力充當向心力，根據牛頓第二定律有
得
聯立解得：
，方向垂直紙面向里。
（3）粒子在電場中運動的時間為
設粒子在磁場中運動所用的時間為
，有
從P離開磁場作勻速直線運動到M所用的時間為
粒子從M點進入電場，經N、P點最后又回到M點所用的時間為：
評分標準：本題共計15分。第一問共3分，其中：水平1分，豎直1分，結果1分。第二問共計8分，其中：得速度大小和方向各1分，通過幾何關系得半徑大小和洛侖茲力充當向心力得磁偏的半徑各2分，結果和方向各1分。第三問共計4分，其中：三段時間和結果各1分。
（1）在達到穩定速度前，金屬棒的加速度逐漸減小，速度逐漸增大，達到穩定速度時，有：
由以上四式并代入已知得
（2）根據能量關系有：
電阻
上產生的熱量：
解得：
（3）當回路中的總磁通量不變時，金屬棒中不產生感應電流。此時金屬棒將沿導軌做勻加速運動：
設t時刻磁感應強度為B，則：
故t=1s時磁感應強度
評分標準：本題18分。第一問5分，每式1分，結果1分；如果利用功率關系解方程3分，結果2分。第二問6分，其中能量關系3分，熱量分配2分，結果1分。第三問7分，其中加速度2分，磁通量不變3分，位移方程1分，結果1分。
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com