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D．這一過程中.物塊和小車增加的機械能為【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示，質量為M、長度為L的小車靜止在光滑的水平面上．質量為m的小物塊(可視為質點)放在小車的最左端．現用一水平恒力F作用在小物塊上，使物塊從靜止開始做勻加速直線運動．物塊和小車之間的摩擦力為F_f，物塊滑到小車的最右端時，小車運動的距離為s．在這個過程中，以下結論正確的是

A．物塊到達小車最右端時具有的動能為(F－F_f)(L＋s)

B．物塊到達小車最右端時，小車具有的動能為F_f s

C．物塊和小車系統摩擦生成的熱為FL

D．物塊和小車系統增加的機械能為Fs

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選做題(請從A、B和C三小題中選定兩小題作答，并在答題紙上把所選題目對應字母后的方框涂滿涂黑．如都作答則按A、B兩小題評分)

A．(選修模塊3—3) (12分)

⑴有以下說法，其中正確的是．

A．在兩分子間距離增大的過程中，分子間的作用力減小

B．布朗運動反映了花粉小顆粒內部分子的無規則運動

C．晶體一定具有規則形狀，且有各向異性的特征

D．溫度、壓力、電磁作用等可以改變液晶的光學性質

⑵一定質量的理想氣體從狀態A(p₁、V₁)開始做等壓膨脹變化到

狀態B(p₁、V₂)，狀態變化如圖中實線所示．此過程中氣體對外做的功為 ▲ ，氣體分

子的平均動能 ▲ （選填“增大”“減小”或“不變”），氣體 ▲ （選填“吸收”或“放出”）

熱量．

⑶已知地球的半徑R，地球表面的重力加速度g，大氣壓強p₀，空氣的平均摩爾質量為M，

阿伏加德羅常數N_A．請結合所提供的物理量估算出地球周圍大氣層空氣的分子數．

B．(選修模塊3—4) (12分)

⑴下列說法正確的是 ▲

A．泊松亮斑有力地支持了光的微粒說，楊氏干涉實驗有力地支持了光的波動說。

B．從接收到的高頻信號中還原出所攜帶的聲音或圖像信號的過程稱為解調

C．當波源或者接受者相對于介質運動時，接受者會發現波的頻率發生了變化，這種現象叫多普勒效應。

D．考慮相對論效應，一條沿自身長度方向運動的桿，其長度總比桿

靜止時的長度小

⑵如圖所示，為黃光、藍光分別通過同一干涉裝置形成的干涉條紋中心部

分。則圖甲為 ▲ 產生的干涉條紋（選填“黃光”或“藍光”）．若將兩

種顏色的光以同樣的入射角入射到兩種物質的介面上，圖甲對應的色

光發生了全反射，則圖乙對應的色光 ▲ （選填“一定”、“可能”或“不

可能”）發生全反射．

⑶圖中實線和虛線分別是x軸上傳播的一列簡諧橫波在t=0和t=0.3s時刻的波形圖，x=1.2m處的質點在t=0.3s時刻向y軸正方向運動。

求：

①波的傳播方向和周期；

②波的傳播波速

C． (選修3-5試題) (12分)

⑴(4分)下列說法正確的是 ▲

A．原子核內部某個中子轉變為質子和電子，產生的電子從原子核中發射出來，這就是β衰變

B．比結合能小的原子核結合成或分解成比結合能大的原子核時一定吸收核能

C．根據玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能增大，核外電子的運動速度減小。

D．德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎上提出物質波的概念，認為一切物體都具有波粒二象性。

⑵(4分)）現用下列幾種能量的光子的光照射處于

基態的氫原子，A：10.25eV、B：12.09eV、C：

12.45eV，則能被氫原子吸收的光子是 ▲ （填

序號），氫原子吸收該光子后可能產生 ▲ 種

頻率的光子．氫原子能級圖為：

⑶ (4分) 如圖(a)所示，在水平光滑軌道上停著甲、乙兩輛實驗小車，甲車系一穿過打點

計時器的紙帶，當甲車受到水平向右的瞬時沖量時，隨即啟動打點計時器，甲車運動一

段距離后，與靜止的乙車發生正碰并粘在一起運動，紙帶記錄下碰撞前甲車和碰撞后兩

車運動情況如圖（b）所示，電源頻率為50Hz，求：甲、乙兩車的質量比m_甲：m_乙

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選做題(請從A、B和C三小題中選定兩小題作答，并在答題紙上把所選題目對應字母后的方框涂滿涂黑．如都作答則按A、B兩小題評分)

A．(選修模塊3—3) (12分)

⑴有以下說法，其中正確的是．

A．在兩分子間距離增大的過程中，分子間的作用力減小

B．布朗運動反映了花粉小顆粒內部分子的無規則運動

C．晶體一定具有規則形狀，且有各向異性的特征

D．溫度、壓力、電磁作用等可以改變液晶的光學性質

⑵一定質量的理想氣體從狀態A(p₁、V₁)開始做等壓膨脹變化到

狀態B(p₁、V₂)，狀態變化如圖中實線所示．此過程中氣體對外做的功為 ▲ ，氣體分

子的平均動能 ▲ （選填“增大”“減小”或“不變”），氣體 ▲ （選填“吸收”或“放出”）

熱量．

⑶已知地球的半徑R，地球表面的重力加速度g，大氣壓強p₀，空氣的平均摩爾質量為M，

阿伏加德羅常數N_A．請結合所提供的物理量估算出地球周圍大氣層空氣的分子數．

B．(選修模塊3—4) (12分)

⑴下列說法正確的是 ▲

A．泊松亮斑有力地支持了光的微粒說，楊氏干涉實驗有力地支持了光的波動說。

B．從接收到的高頻信號中還原出所攜帶的聲音或圖像信號的過程稱為解調

C．當波源或者接受者相對于介質運動時，接受者會發現波的頻率發生了變化，這種現象叫多普勒效應。

D．考慮相對論效應，一條沿自身長度方向運動的桿，其長度總比桿

靜止時的長度小

⑵如圖所示，為黃光、藍光分別通過同一干涉裝置形成的干涉條紋中心部

分。則圖甲為 ▲ 產生的干涉條紋（選填“黃光”或“藍光”）．若將兩

種顏色的光以同樣的入射角入射到兩種物質的介面上，圖甲對應的色

光發生了全反射，則圖乙對應的色光 ▲ （選填“一定”、“可能”或“不

可能”）發生全反射．

⑶圖中實線和虛線分別是x軸上傳播的一列簡諧橫波在t=0和t=0.3s時刻的波形圖，x=1.2m處的質點在t=0.3s時刻向y軸正方向運動。

求：

①波的傳播方向和周期；

②波的傳播波速

C． (選修3-5試題) (12分)

⑴(4分)下列說法正確的是 ▲

A．原子核內部某個中子轉變為質子和電子，產生的電子從原子核中發射出來，這就是β衰變

B．比結合能小的原子核結合成或分解成比結合能大的原子核時一定吸收核能

C．根據玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能增大，核外電子的運動速度減小。

D．德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎上提出物質波的概念，認為一切物體都具有波粒二象性。

⑵(4分)）現用下列幾種能量的光子的光照射處于

基態的氫原子，A：10.25eV、B：12.09eV、C：

12.45eV，則能被氫原子吸收的光子是 ▲ （填

序號），氫原子吸收該光子后可能產生 ▲ 種

頻率的光子．氫原子能級圖為：

⑶ (4分) 如圖(a)所示，在水平光滑軌道上停著甲、乙兩輛實驗小車，甲車系一穿過打點

計時器的紙帶，當甲車受到水平向右的瞬時沖量時，隨即啟動打點計時器，甲車運動一

段距離后，與靜止的乙車發生正碰并粘在一起運動，紙帶記錄下碰撞前甲車和碰撞后兩

車運動情況如圖（b）所示，電源頻率為50Hz，求：甲、乙兩車的質量比m_甲：m_乙

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（1）一低年級同學根據自己的所學所想，總結了一篇科學生活報告，以下是報告中的部分內容，該內容中有部分認識是不科學或不正確的，請你依據所掌握的知識，將不合適的內容標號填入題后空格，并說明理由或加以修正．
“在我們身邊有好多產生靜電或放電的現象：①冬天，空氣干燥時，人們穿在身上的化纖服裝經過摩擦可產生靜電，當脫衣時會看到火花放電；②汽車在長途行駛時，車身與空氣摩擦也會產生靜電，為了安全，車上一般都有一個“尾巴”--導電的金屬吊鏈，將電荷隨時導入地下；③冬天，放學回家，用手推金屬門時，也會產生放電，這是人體與金屬門之間的溫差所致；④云彩中的微塵常常帶有大量的靜電，當不同電性的云塊遇到一起，或帶電云塊與地面之間遇上潮濕的空氣時，都容易發生放電，引起閃電和雷聲；⑤避雷針可以將云彩中的電荷及時導入地下，從而避免發生雷擊災害現象；⑥因此，下雨天為防止遭到雷擊，人可以躲避到有避雷針的大樹下、鐵塔下或建筑物附近；⑦也可以自制一根長的金屬桿，在下雨天時豎直握在手中作避雷針使用．
一些工廠的車間內往往存在大量的帶電浮塵，為防止靜電過多發生放電，引起火災；⑧可以采用在車間兩端的墻壁上，加上兩個大電極，形成電場，通過吸附帶電浮塵來消除靜電；⑨也可以經常噴灑水霧，增加空氣濕度，防止產生靜電；⑩或者增加廠房的干燥程度，使空氣處處絕緣，帶電的粉塵就不能放電了．…”
以上所述，不科學或不正確的有：
A．標號

，理由或修正為

B．標號

，理由或修正為

C．標號

，理由或修正為

D．標號

，理由或修正為

（例：標號 ⑦不正確理由或修正金屬桿放電時，強大的電流會把人擊傷．）
（2）有一游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標上有20個小的等分刻度，用它測量一小球的直徑，如圖1所示，其讀數是

mm；用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑，如圖2所示，其讀數是

mm．